【正文】 她搖下車窗，開始和他聊天。喬卻沒有想到錢。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。當他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。斯: __________________________________________________________________ （2）他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。溫馨提示：①兩個題目中自選一個完成，做到內(nèi)容具體、條理清楚、說真話、抒真情，不少于500字。（2）桑娜收養(yǎng)了孩子。（答案不唯一）三、路上行人欲斷魂。（其他也行），老大徒傷悲11.（1）為中華崛起而讀書 （2）—年之計在于春，一日之計在于晨。　?。?）提示：居里夫人對于科學的追求、對于困難的態(tài)度以及對人類的貢獻。，非常感激地說：“謝謝您！我該付您多少錢呢？ ”喬只是笑笑，沒有開口，老太太又說：“您盡管說，不管多少錢，我都會答應您的！ ”喬搖搖頭，說：“謝謝！我沒有想到要您的錢?！眴陶f：“如果您真想答謝我，就請您下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我！那樣就夠了！”，寒冬的到來會讓他受凍，所以他在心里不愿意寒凍的光臨。“那樣”指老太太站在寒風中一動不動。魯國法律規(guī)定，如魯國人在國外淪為奴隸，有人出錢贖回后可由國家報銷贖金。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多?！敬鸢浮康赖缕鞄孟碌某了紦峋碛诎福鯇鬃拥脑捳Z感到不解:義救魯奴而不報賬的學生受責備，同樣是救人一命卻收下謝禮的學生反得表揚。其實德與利的關(guān)系并非完全對立，只是因為在我們的心中高樹道德旗幟，使我們對一切與之稍有偏差的行為做出錯誤的判斷。從古到今，道德是永恒的話題，它是做人的基礎，無德者不立?！爸鬲勑痹谶@幾年也確實卓有成效。前不久在雷州海岸面對落水漁民有人喊出的“先收費后救人”的話，不免讓人寒心，韓國某明星借“慰安婦”之名出“寫真集”的事件更是讓人為之憤怒，這種重利輕德，一心往錢里鉆的行為令人不齒。材料的敘述對象是孔子和他的兩個學生?？鬃淤澇芍灰爸ｋU救了人，無論多大的獎賞都可以心安理得地收下，因為這樣可以鼓勵更多的人去救人。分析原因：為什么別人批評學生而孔子表揚？為什么別人表揚學生品德高尚而孔子卻很生氣？這兩件事究竟有什么聯(lián)系？由以上分析可以確定如下立意：（1）善舉應該得到酬報，不讓行善之人蒙受損失；（2）道德和利益統(tǒng)一；（3）符合義理，追求財富；（4）理智看待利益與道德；（5）利益和道德要追求社會價值最大化。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。材料貫穿全文是任務驅(qū)動型作文的一個顯著特點，文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文，而是回應開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。十八歲的我們即將走出校園，走向更加廣闊的世界，請你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和思考，圍繞“心與境”這一話題，發(fā)表見解。所以，你只是凡夫。這就有點像阿Q，現(xiàn)實無法改變竟只能用臆想麻木不仁地對待自己，最后也只得落個悲慘境地。所以我據(jù)此斷定，此命題是錯誤的。我只是覺得“心態(tài)往往決定著人一生的前途和命運”太空泛。這種種人為的東西，我從中看不見一點希望?！靶碾S境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?？鞓菲鋵嵑芎唵?，就是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。其租借費用相當便宜，方便了人們的“最后一公里路”，因此共享單車成為不少人出行時與公共交通系統(tǒng)相結(jié)合的紐帶。不僅如此，關(guān)于它們屢遭破壞的新聞就沒間斷過：車座被卸、腳蹬子被卸、車轱轆被拆……還有一個不得不提且極為普遍的現(xiàn)象———亂停亂放。最近的一則新聞：上海一男子在上下班途中發(fā)現(xiàn)一輛共享單車長時間停放于路邊，無人騎走，遂用電鋸鋸斷其車鎖并將車占為己有。而說起共享單車監(jiān)管上的漏洞，還有一個極為普遍的現(xiàn)象也不得不提——亂停亂放。從根本上說，共享單車的發(fā)展是社會文明進步的表現(xiàn)——出行成本降低、環(huán)保意識增強，尤其是建立在社會誠信的基礎上，以如此低廉的成本有租有還，并且使用有序，足以彰顯一個社會中公民素質(zhì)之高。畢竟，社會文明的進步是以公民個人素質(zhì)的提升為前提的。有人利用共享單車監(jiān)管上的漏洞，抱著僥幸心理，將“占便宜”的心態(tài)進行到底，方便了自己卻損害了別人。當然，共享單車的管理人員也應找一找車輛使用方面的一些問題，如車輛結(jié)構(gòu)不牢固、單一密碼無定位、有待修復“漏洞”智能升級等，使本欲雙贏的初衷能夠順利實現(xiàn)。一個年輕人到瓷器店買碗。在一旁看了半天的老板拿起另一只碗遞給他，讓他再試試。你要想得到一只好碗，首先要保證自己拿的那只也是只好碗……要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實的本質(zhì)。擁擠的公共汽車上，經(jīng)常可以聽到這樣的對話:“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！真誠也就是真心誠懇，不說謊，表里如一?？偠灾?，真誠是相對的，待人真誠要看對象，還要看情況。參考立意：（1）就像一只碗與另一只碗的碰撞一樣，一顆心與另一顆心的碰撞需要付出真誠才能發(fā)出清脆悅耳的響聲。反之，你對別人虛偽、猜忌甚至嫉恨，別人給你的也只能是一堵厚厚的墻和一顆冷漠的心。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀了上述材料，你有什么樣的看法、啟示或感悟？請你結(jié)合現(xiàn)實，以小明的名義，就“自媒體時代，我們該如何寫作？ ”這一問題寫一篇倡議書。自媒體時代，我們言論自由，但自由不是放縱，我們是否也應戴上“弘揚真善美，抵制假惡丑”的緊箍咒，讓自媒體成為構(gòu)建和諧社會的有力抓手？心有緊箍咒，弘揚真善美，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。抑或思考人生，品味生活，有真知灼見，發(fā)個微博，給迷茫中的人一點啟迪和感悟。謠言止于智者，此時，我們要擦亮雙眼，深思慎行，更不要在不明真相的情況下盲目轉(zhuǎn)發(fā)、推波助瀾，給當事人造成傷害，而給圖謀不軌、動機不純的人創(chuàng)造傳播網(wǎng)絡謠言的機會。自媒體時代，人人都渴望自己的話語權(quán)得到重視，都期望自己的話語能左右事件的發(fā)展。牢記緊箍咒，讓我們心中有敬畏，言行有底線，做一個自媒體時代的智者和仁者，如此方能讓和諧社會到處歡聲笑語，溫暖如春。材料揭示了自媒體的社會影響力，也展現(xiàn)了自媒體的優(yōu)缺點。從思維層面，考查考生對“自媒體時代”的科學認識和理性評價。2.“自媒體時代”激濁揚清，抵制自媒體負能量。（微博、空間、快手、抖音）里的那些事。換一句話說，人人都是自我閱讀者，人人也都是自我寫作者。以前那種在課堂上“老師說學生聽”的時代已經(jīng)一去不復返了；我們已經(jīng)創(chuàng)造了一個用自媒體“我說我寫我交流”的時代。我們與學生站在了同一個地平線上，我們占有的資料，學生也同樣占有，甚至學生比我們獲取的途徑更多，獲取的效率更高，他們運用手機更靈便。君不見，大學校長畢業(yè)留言演講，因為恰當?shù)匾昧藭r下流行的網(wǎng)絡語言，就立刻爆紅，華中科技大學的“根叔”不就是這樣的嗎？靜下心來細想想，其實很有道理，因為這樣的演講，內(nèi)容生動活潑，語言親切自然，也才能走進學生心里。即便是這樣，我們還不追求完整性，一個段子、幾句感悟，抑或是一張照片、一支玫瑰，我們也可以自由地發(fā)表、自享和分享。可以說，我們已經(jīng)很少希冀通過一篇閱讀和寫作，來達到傳送思想、抒情感懷的目的了，但事實上，我們又每時每刻都在抒發(fā)自己的情懷，只不過是，這點情懷可能上不了正席，入不了法眼。倡議書的內(nèi)容，就是把自己的觀點分條列出，并說明理由?！军c睛】新材料作文審題原則： 整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。被計算工作累得筋疲力盡的助手垂頭喪氣地說道：還沒有！因為多重積分計算非常復雜！愛迪生聽他說用多重積分計算燈泡的容積，感到十分意外！他拿起燈泡，把水注入其中，然后在水充滿燈泡后，把燈泡里面的水倒進量杯里，量杯立即顯示出水的體積——這就是燈泡的容積！要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。它只要一看到小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小，瓶口多么窄。變通就是相對于以前舊的、落后的思想觀念上的創(chuàng)新發(fā)展，更有創(chuàng)新意識。于是他的教練建議他成為一名跨欄選手。一說到創(chuàng)新，大家必然會想到美國的革新者，前蘋果首席執(zhí)行官——史蒂夫于是才有了如今的iphone手機，現(xiàn)在很多人都渴望擁有一部最新款iphone5手機。要抓住關(guān)鍵句進行分析?！緦忣}】材料很簡單。參考立意：要有創(chuàng)新思維；學會變通，簡單問題不要復雜化；換個角度解決問題；不能用一成不變的方法解決問題；一切從實際出發(fā)等。【素材】生活中的創(chuàng)新無處不在。如果每個人都相信自己創(chuàng)新的能力，敢于揭開未來之謎，實際上就成功了一半。人生路上，總是彎彎曲曲，沒有一帆風順。山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)，只要變通一下，困難也能很快解決。前進需要熱血，變通需要智慧。杰出的語言文字學家周老一直認為“拐個彎，壞事就是好事”。這便意味著我們可以從不同的角度解決問題。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。如果僅僅是為400元罰單，費這么大勁，可能并不太值得，就如與之對簿公堂的一位交警所說：“有這個時間多陪陪家人不好嗎？”但楊曉近日接受媒體采訪時說：“如果只是我個人的私事，我其實挺隨和的，但如果牽扯到大家，牽扯到公共利益，我就愿意較真。在這些領域，中國自古以來的智慧，是以律己寬人之道來立身行事。明確文體，不得寫成詩歌。重以周，故不怠。是嚴以律己、寬以待人，還是嚴以待人、寬以律己，這個看似簡單的文字游戲，重新排列組合而已。套用以前一句老話，叫做“對人馬列主義，對己自由主義”。取而代之的是表揚與自我表揚，不過還是后者更多一些。一個人胸襟的寬廣代表著的是他的肚量，也可以說是度量?？上У氖牵芏嗳藢幵缸鲂∪艘步^不做君子。還是多些寬容吧，對社會、對他人、對環(huán)境，這才是構(gòu)建和諧社會的根本所在?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。楊曉爭取個人利益即是在爭取公眾利益，這里在面對個人利益時的當仁不讓與面對公眾利益時的盡力博取是相統(tǒng)一的，論述當注意楊曉爭取個人利益的意義的特別性，當與純粹地爭取個人利益相區(qū)別。法治的進步，的確要靠更多公民的較真，但這些較真的公民，不應該是孤零零地在努力。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。寫散文或記敘文，應情感飽滿，寫得形象、具體、生動，有靈性。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。思辨應該是一個文章寫作的切入點。也有人說：何必往上走，從山腳看，世界也有別樣的美麗。那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：“能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時地撿起，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態(tài)去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。第一句，強調(diào)從山頂上看，可以盡收美景；第二句強調(diào)從半高處看，“這個世界真美好”；第三句強調(diào)從山腳看，世界也有別樣的美麗。抓住第二句話中的“半高處”立意：從半高處看，這個世界真美好?！皠e樣的美麗”可聯(lián)想到：如帶著夢想、為了“山頂”這個目標，腳踏實地去奮斗；如帶著謙卑的態(tài)度，從事物的根基上感受實實在在的美好等?！舅夭摹烤?，無處不在，只要留心觀察，生活處處有風景。生活，是真實的。仰望星空是因為星空很美夢想很美，腳踏實地是因為道路坎坷、圓夢艱辛。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。感動中國2018年度人物鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家種子庫收集了數(shù)千萬顆植物種子；鐘揚援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區(qū)，長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進醫(yī)院，但他都沒有停下工作；多年來，鐘揚為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學科建設和科學研究作出了重要貢獻?！敬鸢浮恳钥Ｖ猓c亮生命之彩大家好，我今天演講的題目是“以楷模之光，點亮生命之彩”。是一面旗幟，更是一盞明燈。在和平年代，我們縱享國家給予民眾的富足、安定、和諧，實際上，我們也應當成為國家的守衛(wèi)者、護航人。在他的帶領下，一批高精尖的高端人才，成為未來中國科研新星?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。屠呦呦頂著無留學背景、無博士學位、無院士頭銜“三無科學家”的稱號，踏踏實實坐了三四十年的科學冷板凳，最終登頂科技殿堂。以演講稿的形式考查。請以“致敬時代楷模”為主題寫一篇演講稿。思考采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。此題屬情境式材料作文，要在一定的情境內(nèi)寫作。結(jié)構(gòu)：如先確定題目“時代樹楷模，立心天地厚”，強調(diào)“楷?！钡挠绊懥?，可以結(jié)合材料中鐘揚的一些事例分析。以楷模為方向，學習教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)。抓住機遇，努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷的豐富自己，提高自