【正文】 作者）的散文集________ 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》這本名著文學(xué)常識(shí)的積累答題即可。因此文中父親對(duì)兒童心理存在無(wú)知，他的做法毫不顧及孩子的心理需求，壓制了兒童的天性。魯迅的作品學(xué)生應(yīng)該有較多的儲(chǔ)備，無(wú)論是散文、小說(shuō)、雜文及詩(shī)歌，都應(yīng)該多讀多記，以備不時(shí)之需。做這樣的題，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章的內(nèi)容，把握文章的主旨，然后再根據(jù)與人物相關(guān)的情節(jié)或者事件評(píng)價(jià)人物。其中《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是專門(mén)回憶和紀(jì)念她的。所以說(shuō)，《故鄉(xiāng)》不是選自《朝花夕拾》。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。8．名著閱讀 （1）下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法正確的—項(xiàng)是（ B.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，被父親強(qiáng)迫背誦《論語(yǔ)》的掃興而痛苦的感受，并借此對(duì)“正人君子”予以辛辣的諷刺。（2）好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個(gè)老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來(lái)?！焙眯姓?，拽開(kāi)步，走近前觀看，那怪物: 走路慢騰騰，行步虛怯怯。那怪見(jiàn)棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個(gè)假尸首又打死在山路之下。B、背誦的是《鑒咯》不是《論語(yǔ)》；C、在五行山收了孫悟空，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚。 故答案為：⑴ D ⑵ 三打白骨精 ； 聰穎智慧 ， 果敢勇猛 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著內(nèi)容的把握，注意通讀名著，把握內(nèi)容，揣摩選項(xiàng)正誤。他娘女們看見(jiàn)八戒來(lái)時(shí)，三個(gè)女兒閃將進(jìn)去，那婦人佇立門(mén)首道：“小長(zhǎng)老那里去？”這呆子丟了韁繩，上前唱個(gè)喏，道聲：“娘！我來(lái)放馬的。”那婦人道：“我也不嫌，只是家下無(wú)個(gè)家長(zhǎng)，招一個(gè)倒也罷了；但恐小女兒有些兒嫌丑?！眿D人道：“你怎的說(shuō)么？”八戒道：“我——雖然人物丑，勤緊有些功。房舍若嫌矮，起上二三層?！眿D人道：“也罷，也罷，等我與小女說(shuō)。”長(zhǎng)老道：“馬若不牽，恐怕撒歡走了?！毙姓叩溃骸皼](méi)處放馬，可有處牽馬么？”呆子聞得此言，情知走了消息，也就垂頭扭頸，努嘴皺眉，半晌不言?；ㄢ氾@現(xiàn)多嬌態(tài)，繡帶飄飄迥絕塵。娘，請(qǐng)姐姐們?nèi)ヒ?。”行者道：“還計(jì)較甚么？你已是在后門(mén)首說(shuō)合的停停當(dāng)當(dāng)，‘娘’都叫了，又有甚么計(jì)較？師父做個(gè)男親家，這婆兒做個(gè)女親家，等老孫做個(gè)保親，沙僧做個(gè)媒人?！彼恢皇志局私洌恢皇殖蹲D人道：“親家母，帶你女婿進(jìn)去?！币槐趲址愿棱叶∨朋墼O(shè)宴，明晨會(huì)親。 四圣試禪心》）（1）文段中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榕?。他好吃懶做、?jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜、貪戀女色、怕困難、常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。 【解析】【分析】（1） “那三藏合掌低頭”是說(shuō)唐僧不為所動(dòng)。 （2）本選文節(jié)選自《西游記》第二十三回《三藏不忘本，四圣試禪心》，下文的情節(jié)有“那婦人轉(zhuǎn)進(jìn)房 里，止取出一件來(lái)，遞與八戒。要抓住文章中的情節(jié)和描寫(xiě)來(lái)分析。八戒自我表白的一段文字，揭示了八戒優(yōu)秀之處，凡是家務(wù)活，無(wú)論臟活累活都能干好，且毫無(wú)怨言。他好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜、貪戀女色、怕困難、常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。 ⑶本題考查人物評(píng)價(jià)，注意結(jié)合名著《西游記》內(nèi)容，得出觀點(diǎn)并言之成理即可。（2）下面這些詩(shī)意的語(yǔ)言，分別描述的是哪本名著中出現(xiàn)的場(chǎng)景？ 夜中彌漫著蕎麥的暗香，一個(gè)獵人背著獵槍，慢慢走向遠(yuǎn)處閃著燈光的村莊。 ②沅、澧上游，峰巒連綿，這片質(zhì)樸的土地上，有雪夜火光中的夜?jié)O，還有美麗純凈的牧歌情感與包含著深切憂患的思索交織在一起。 ③有這樣一個(gè)神奇的“君子國(guó)”，人們互相讓利，呈現(xiàn)出一派君子謙讓之風(fēng)，這是一片讓人向往的樂(lè)土。 ④那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展，就像銅墻鐵壁一樣。 ③________ 那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言?！碧粕勓?，倒也信了。大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。②A處劃線句表現(xiàn)了八戒怎樣的性格？智慧果敢的孫悟空竟然“腮邊淚墜”，B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空怎樣的形象？③整部小說(shuō)寫(xiě)到孫悟空三次離開(kāi)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，選段寫(xiě)的是其中的一次。但是，對(duì)于繪制的畫(huà)面應(yīng)該有所取舍。（2）《獵人筆記》；《湘行散記》；《鏡花緣》；《白洋淀紀(jì)事》（3）①如三調(diào)芭蕉扇、三探無(wú)底洞 ②A處劃線句表現(xiàn)了八戒的搬弄是非、挑撥離間的性格；B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空的重情誼、感情細(xì)膩性格。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問(wèn)題，說(shuō)明他成長(zhǎng)了?！抖男D》這篇文章是現(xiàn)代著名作家魯迅所寫(xiě)，出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》，魯迅認(rèn)為二十四孝圖主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。所以，社區(qū)應(yīng)該在貼畫(huà)時(shí)要有選擇，要和時(shí)代精神相符合。作品也生動(dòng)地描述了人民對(duì)美好生活的追求和向往?！剁R花緣》： 《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)?！栋籽蟮砑o(jì)事》：是作家孫犁的集大成之作。 （3）①三借芭蕉扇，尸魔三戲唐三藏。而悟空聽(tīng)到海水聲音就又想到了唐僧，雖然唐僧不相信他，把他趕走，但是悟空還是思念唐僧到落淚，這體現(xiàn)了英勇無(wú)畏、武藝高強(qiáng)的悟空的另一面：重情重義，感情細(xì)膩。兩次對(duì)比，第一次離隊(duì)是主動(dòng)的，完全沒(méi)有想著回來(lái)，這第二次離隊(duì)是被迫的，思念著師傅，看出悟空對(duì)師傅和師弟們的情感，看出悟空是成長(zhǎng)了。比如“臥冰求鯉”有性命之危，“老萊娛親”的詐作讓人反感，“郭巨埋兒”過(guò)于殘忍，是人倫的泯滅。 ③【示例1】第一次離隊(duì)，孫悟空打死了六個(gè)山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的理解和現(xiàn)實(shí)意義的辨析。理解名著的內(nèi)容，要反復(fù)閱讀，增強(qiáng)對(duì)名著的記憶，對(duì)人物形象要進(jìn)行分析、概括，注意對(duì)人物性格了如指掌，對(duì)經(jīng)典情節(jié)爛熟于心。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……”此語(yǔ)段選自當(dāng)代作家________（作家）的《________》（作品）。冰心，原名________，現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)家，她的表現(xiàn)“童真、母愛(ài)、自然”為主題的詩(shī)集是《________》和《________》。《繁星》《春水》所表現(xiàn)的主題是“童真、母愛(ài)、自然”。在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”。更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來(lái)，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語(yǔ)文能力和素養(yǎng)得到提高； ⑶文學(xué)常識(shí)浩如煙海，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考：①粗讀原著，加深記憶。12．名著閱讀。魯迅《藤野先生》中回憶作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷，重點(diǎn)記敘藤野先生的可貴品質(zhì)?？梢詮膶?xiě)作藝術(shù)，人物性格特征等方面作答。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽的關(guān)心作者，善良的本性，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬意和懷念。阿長(zhǎng)雖然身份低微，行為粗魯，不被尊重，麻木，愚蠢而迷信，饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但也是一個(gè)淳樸，善良關(guān)心孩子的勞動(dòng)?jì)D女?！段饔斡洝泛汀剁R花緣》里刻畫(huà)的眾多神魔精魅都有著奇特的故事，都具有人的情感和特點(diǎn)，請(qǐng)各舉一例，說(shuō)明這一特點(diǎn)。 【解析】【分析】此題考查學(xué)生分析名著中有關(guān)情節(jié)及人物性格特征的能力。小說(shuō)中寫(xiě)了33個(gè)最有趣的國(guó)家?！剁R花緣》中豕喙國(guó)的怪物，長(zhǎng)著一張豬嘴，且撒謊成性，只要一張嘴就都是假話。14．名著導(dǎo)讀 請(qǐng)你根據(jù)《五猖會(huì)》的閱讀，完成下列問(wèn)題。 （2）《五猖會(huì)》中“背書(shū)”破壞了“我”賞游五猖會(huì)的興致，對(duì)此你怎么看？ 【答案】 （1）父親；《鑒略》（2）看法一：這是父親對(duì)“我”的嚴(yán)格要求，與在三味書(shū)屋中所受到的那些“束縛”一樣，都使魯迅打下了深厚的文學(xué)文化功底，為他以后成長(zhǎng)為偉大的文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！彼卣f(shuō)。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。 （2）《五猖會(huì)》中父親對(duì)“我”“背書(shū)”的嚴(yán)格要求有積極的一面，也有消極的一面。 故答案為：⑴ 父親；《鑒略》 ⑵ 看法一：這是父親對(duì)“我”的嚴(yán)格要求，與在三味書(shū)屋中所受到的那些“束縛”一樣，都使魯迅打下了深厚的文學(xué)文化功底，為他以后成長(zhǎng)為偉大的文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。15．閱讀下列文段，完成各題 去罷。 （2）從文段可以看出“我充滿興致地要去廟會(huì)玩時(shí)，卻被父親叫住________ 【答案】 （1）五猖會(huì)；魯迅（2）背書(shū) 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累答題即可?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)