【正文】 伸進(jìn)一只爪子。極力吹了一會兒，覺得狼不怎么動彈了，才用帶子扎上了吹氣口?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。（選自《陳太丘與友期行》）（1）下面句中，劃線字的意思相同的一組是（君與家君期日中/吾日三省吾身公大笑樂/好之者不如樂知者C.日中不至，則是無信/與朋友交而不信乎？（2）翻譯句子。B.D.（3）C 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，太陽/每天；B項(xiàng)，通“悅”，高興的樣子/喜歡，愛好；C項(xiàng)，當(dāng)時(shí)/按時(shí)；D項(xiàng)，信用/信用。②非：不是；相委而去：丟下我走了；相，偏指一方對另一方的行為；而，是連接動詞“委”和“去”，表承接的連詞；委，丟下，舍棄。 故答案為：⑴D； ⑵①謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！靖絽⒖甲g文】不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。”孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然。u）座：座位右邊。（1）給下面兩個(gè)句子劃分停頓。②惡有滿而不覆者哉?。?）這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，談的都是學(xué)習(xí)________方面的問題。①好之者（主語）/不如樂之者（謂語）。②擇其善者而從之者：應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。③孔子觀于周廟：孔子參觀周廟。 （3）本題翻譯賦分點(diǎn)：①行，走。 （4）①內(nèi)容概括，三則材料主題：第一則材料從知之者、好之者、樂之者三個(gè)比較中談要以學(xué)習(xí)為樂，樂學(xué)態(tài)度。②啟示類習(xí)題一般答題語言：告訴我們某個(gè)道理，告訴我們要如何，告訴我們不要如何。 ②怎么會有滿而不顛覆的呢？ ⑷ 態(tài)度； 做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要狂妄自大，驕傲自滿 【點(diǎn)評】⑴本題考查文言文的斷句。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。 ⑷本題考查文章的閱讀啟示， 這類試題要在理解全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系文章的中心作答?！笨鬃幼屪勇啡∷畞碓?，果然水滿便傾覆，裝到一半時(shí)就垂直而立，空了就會斜著。元方時(shí)年七歲,門外戲。日中不至,則是無信。陳太丘與友期》)是日,飲酒樂,天雨。魏文侯書》)【注釋】①虞(y ①友人慚,下車引之,元方入門不顧。 感受：讀完兩文后我最大的感受是：誠信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要，不能失信于人，誠信是做人的根本。委：舍棄。 （2）①重點(diǎn)詞語：慚：感到慚愧。②重點(diǎn)詞語：雨：動詞，下雨。句意為：今天喝酒這么開心，天又下雨，您將到哪里去啊？ （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來客對話時(shí)的場景，告誡人們辦事要講誠信。 故答案為：⑴約定；舍棄；這；難道 ⑵①朋友對此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，雖然在這里很快樂，但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點(diǎn)，親自取消了打酒宴。元方時(shí)年七歲，門外戲。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 ①與友期行________②相委而去 ________③下車引之________（2）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3）下列對內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。客人以“下車引之”表示認(rèn)錯(cuò)，說明客人有知錯(cuò)能改的精神。 ②您與我父親約在正午。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。期，約定。②您與我父親約在正午。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！緟⒖甲g文】正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。元方時(shí)年七歲，門外戲。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！眮侈o謝之。（選自《后漢書②西河美稷：地名。及事訖（完畢） 伋辭謝之B. 遂止于野亭C.相委而去 ） A.B.（4）給下面句子劃分節(jié)拍?！敬鸢浮?（1）A（2）A（3）D（4）①元方/入門不顧②使君/何日當(dāng)還（5）①那人便問元方：“你父親在嗎？”元方答道：“等您好久都不來，他已經(jīng)走了。A項(xiàng)元方入門不顧（理睬）解釋錯(cuò)誤，顧：動詞，回頭看。A、都是人稱代詞，他們（兒童）；B、介詞，對，向/介詞，在；C、副詞，才/連詞。要求提取、概括文章主要信息的能力?！惫鶃诚蛩麄儽硎靖兄x?？筛鶕?jù)句意斷句。（5）本題考查文言文句子翻譯?！雹陉P(guān)鍵詞：其、若、此?！军c(diǎn)評】（1）本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞。D項(xiàng)【乙】文中的兒童因?yàn)楣鶃呈匦?，所以夾道歡迎，歡送。答題時(shí)應(yīng)注意，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞和結(jié)構(gòu)的對稱。（5）本題考查文言文句子翻譯。不，通“否”，句末語氣詞，表詢問。過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。”元方說：“您與我父親約在正午。到達(dá)西河美稷，有數(shù)百名兒童，各自騎著竹馬，在道旁停留拜迎。郭伋告訴了部下官吏，算好了日子告訴他們。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《學(xué)而》子曰：“溫故而知新，可以為師矣。擇其善者而從之，其不善者而改之。①不亦說乎________②溫故而知新________③吾日三省吾身________④知之者不如好之者_(dá)_______⑤知者不惑________⑥知之為知之________（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。C.（4）半個(gè)學(xué)期過去了，小明同學(xué)覺得自己的學(xué)習(xí)跟不上，不能適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，常常感到憂慮。何況“三人行，必有我?guī)熝伞?，如果遇到不懂的問題， 還可以詢問老師和同學(xué)。說：通假字，同“悅”，愉快；新：名詞，新的理解和體會；日：名詞作狀語， 每天；好：名詞，喜愛，愛好； 惑： 疑惑；知：知道，懂得。注意關(guān)鍵字詞的翻譯：罔、殆。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。兩句話都強(qiáng)調(diào)：朋友是你了解外部世界的橋梁，也是不斷完善自己的標(biāo)尺。（4）本題考查委婉勸說和語言得體。故答案為：（1）①同“悅”，愉快；②新的理解和體會； ③何況“三人行，必有我?guī)熝伞?，如果遇到不懂的問題， 還可以詢問老師和同學(xué)。難點(diǎn)詞，說：通假字，日：名詞作狀語， 每天。罔：迷惑而無所得。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，針對各個(gè)選項(xiàng)的說法準(zhǔn)確把握意思，再還原到相關(guān)詞句中去，逐項(xiàng)比對辨析正誤。引用孔子的話語，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的角度勸說。賢哉，回也！”（《論語?雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z?子軍》）（1）解釋下列句子中劃線的詞語。②人不堪其憂________③好之者不如樂之者_(dá)_______【答案】（1）越過；能忍受；以……為快樂；這，指河水（2）①溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。另外，譯文要合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。②關(guān)鍵詞：擇、善、從。能忍受；③【點(diǎn)評】（1）本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。②其：代“他們”。值可汗點(diǎn)兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行。長而益精/香遠(yuǎn)益清 值可汗點(diǎn)兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行。 （2）語句“值可汗點(diǎn)兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行”的意思是：時(shí)值可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征（名單）中，她的父親因年老多病而不能勝任。 故答案為：⑴ D ⑵ 值可汗點(diǎn)兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要要停頓；②有些古今異義詞朗讀是要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間，一般要停頓；④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)做停頓。木蘭便女扮男裝，給馬在集市配好馬鞍，替父親出征。 [甲]晉陶淵明獨(dú)愛菊。蓮，花之君子者也。[乙]每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。 （________）④陶后鮮有聞（________）（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。說，是古代的一種文體,也稱雜說。C.（4）讀文賞荷： 賞荷，不但觀其形美，更可品其神美。 ②對于牡丹的喜愛，人應(yīng)該很多了。因?yàn)楸挥晗礈爝^的荷花，“鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致”，更清新脫俗，如仙子般美麗動人……【解析】【分析】（1）學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。（4）閱讀甲文，了解內(nèi)容，從“出淤泥而不染”“中通外直，不蔓不枝”等語句體現(xiàn)了君子的什么品質(zhì)來回答即可；閱讀乙文，了解內(nèi)容，從“被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人”來回答即可。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……【示例2】我喜歡稱蓮為“花之君子”。⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?？忌斫馕恼碌膬?nèi)容，結(jié)合文章和材料進(jìn)行闡述。 （甲）水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。有一天，會同幾個(gè)朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷葉荷花，意興正濃，忽然天上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯現(xiàn)為飄動搖擺的姿態(tài)。13．閱讀下面文言文，完成小題。 宋陳諫議①家有劣馬，性暴，不可馭② ， 蹄嚙傷人多矣。時(shí)人稱陳諫議有古仁人⑧之風(fēng)。③廄：馬棚。⑦戒：通“誡”，告誠。 急命人追賈人取馬，而償其直（3）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（停一處）。 【解析】【分析】(1)理解文言詞語要結(jié)合句子意思的理解。因：于是。譯文：（陳諫議）趕緊命人去追商人牽回馬，并把買馬的錢退給商人。家中左右/尚不能制 ?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。⑶本題考查句子的斷句。14．閱讀文言文，回答問題。 陳太丘與友期行，期日中?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！疽摇俊睉{父未解所以。（1）【甲】【乙】兩文均選自《世說新語》，這部書是南朝宋________組織編寫的一部志人________集。②張蒼梧是張憑之祖。（4）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。翻譯時(shí)可補(bǔ)充上省略成分。 故答案為：⑴劉義慶；小說 ⑵約定；放棄 ⑶①過了正午（友人）還沒到，太丘不等就離開了，（太丘）離開后（友）才到。明理、機(jī)敏。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑸本題考查考生對人物形象的辨表現(xiàn)手法的和形象的分析和理解。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。 孔君平②詣③其父，父不在，乃呼兒出?！保ㄟx白《世說新語》）【注】①聰惠：聰明，有智慧。）：看望。 ①甚聰惠________②此是君家果________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，委婉回答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無言以對。 （2）“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”句中“詣”意思是“拜見”，“乃”意思是“于是”。使孔君平無語可答了。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累?！靖絽⒖甲g文】孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來