【正文】 　　2 早操、游戲　　七　　1 隊列隊形、投擲　　2 隊列隊形、游戲　　八　　1 早操、投擲　　2 25米往返跑、游戲　　九　　1 隊列隊形、投擲　　2 隊列隊形、游戲　　十　　1 考核、游戲　　2 早操、學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇3　　六年級上學(xué)期的體育與健康教學(xué)在學(xué)校統(tǒng)一組織下、在學(xué)校相關(guān)教師的密切配合下、在六年級學(xué)生的積極參與下，已劃上了圓滿的句號?！　∈箤W(xué)生熟練掌握50米、200米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強身體綜合素質(zhì)。　　了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系（身體健康狀況變化時的心理感受，理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系，通過體育活動等方法調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì)）?！　⊥ㄟ^各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇4　　一、 教材分析:　　小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。第一大周以教學(xué)課堂常規(guī)、 隊列隊形為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。女生和男生一樣活潑,喜歡競爭性的項目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣?！　《?、情境教學(xué)法　　在情境教學(xué)的具體操作中,教師必須根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際,通過設(shè)計相關(guān)的故事情節(jié)、場地器材和情景氛圍,用語言描述、提問、音樂、場地等各種方式進行情境的創(chuàng)設(shè)。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等?！薄　∪?、教學(xué)目標　?。?、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力?！　。?、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展?！　《?、學(xué)情分析　　小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)?！　∪?、教材分析　　小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容?！　?．掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定 時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等?！　∥濉⒔虒W(xué)重點與難點　　教學(xué)重點：　　1．教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。　　2．并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作 速度的練習(xí)來提高速度力量?！　?．聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活?！　?，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇7　　新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的體育教師，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:　　一、基本情況：　　學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運動鍛煉。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度?！　∷?、主要工作：　　認真?zhèn)湔n，上課?！　￠_展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。(立定跳遠、肺活量、握力，1000米，800米等)。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式?！　×?、教學(xué)措施　　逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風?！　”酒谖医邮芰藢W(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。　　二、素質(zhì)教育：　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展?！　∷?、出勤：　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點?！　≡谡n堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。　　三、教學(xué)重難點　　(1)教學(xué)重點　　規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。　　上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。每一課都能陪伴孩子們度過一段幸?？鞓返臅r光!第 18 頁 共 18 頁