【正文】 ）此題聯(lián)系實(shí)際生活舉兩個(gè)高科技的發(fā)展在服務(wù)和改變著我們的生活的事例即可。因?yàn)棰诙蔚舰鄱尾捎玫氖怯芍饕酱我倪壿嬳樞颉?⑷ 舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了海岸監(jiān)視雷達(dá)遠(yuǎn)距離監(jiān)視的特點(diǎn)。答題時(shí)要結(jié)合標(biāo)題和全文內(nèi)容分析其作用。說明順序明確之后，能不能換就一目了然了。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。我想起了另外一個(gè)關(guān)于手寫的話題，那就是記（英文）筆記時(shí)，是手寫好還是打字好？但是有美國教授研究后認(rèn)為，手寫筆記有助于學(xué)生在教室里集中注意力，習(xí)慣于手寫筆記的學(xué)生學(xué)習(xí)成績也較好。圣路易斯華盛頓大學(xué)的一位教授2012年做過一項(xiàng)調(diào)查，上課甫結(jié)束立即對學(xué)生進(jìn)行跟蹤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“打字族”能夠回憶起更多的上課內(nèi)容，對上課內(nèi)容進(jìn)行測驗(yàn)的成績也比“手寫族”要好一點(diǎn)。 ④問題是這種優(yōu)勢是暫時(shí)的，經(jīng)過24小時(shí)，“打字族”對自己記下的東西全忘記了，他們在鍵盤上敲下的長長的筆記太表面化，也太膚淺了，無助于他們回憶起上課的內(nèi)容。（1）下列說法不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ，緊扣人的思維，使獲得的信息更有條理。 【解析】【分析】⑴D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文章說明了“手寫”和“打字”各自的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，并沒有說明要“摒棄打字”，畢竟“打字”速度快，“手寫”較慢，會(huì)出現(xiàn)漏記筆記的情況。第③段畫線句子使用的是舉例子的說明方法。故答案為：⑴D；⑵A；⑶當(dāng)然是以手寫為主，因?yàn)檫€處在學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，手寫有助幫助記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)；但將來為了提高工作效率，打字還必須要學(xué)要用，這與工作環(huán)境有關(guān)。說明文的說明方法以及作用是說明文?？嫉念}型。6．閱讀下文，回答問題南宋開始用漁鼓和簡板作為伴奏樂器，所以也叫“漁鼓”。后來逐步以泰州為中心，在江淮地區(qū)和沿江農(nóng)村傳布，稱為“泰州道情”。（節(jié)選自《泰州曲藝藝術(shù)》，有刪改）（1）結(jié)合選文內(nèi)容完成填空。①段按時(shí)間順序說明，第②段主要按空間順序說明。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。本題可結(jié)合文章中“用漁鼓和簡板作為伴奏樂器”“用當(dāng)?shù)胤窖哉f唱，并吸收了本地民歌的許多曲調(diào)”的語句概括填寫作答。故答案為D。故答案為：⑴本地民歌；當(dāng)?shù)胤窖?；漁鼓、簡板⑵D；⑶泰州道情唱詞雅俗共賞、曲調(diào)易學(xué)易記、表演形式古老簡樸。作答此類題，需要學(xué)生在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，篩選出與問題相關(guān)的答題區(qū)域，再進(jìn)行提煉概括，就可得出答案。表面白色或淡黃色，光滑半透明，質(zhì)硬而脆，無氣味，味微苦。這些成分綜合作用于人體，不僅具有良好的營養(yǎng)滋補(bǔ)之功，而且還對秋季氣候干燥而引起的多種季節(jié)性疾病有一定的防治作用。大詩人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。（一條橫線只能填寫一種說明方法）例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。 【解析】【分析】（1）提取第1段末一句“后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取‘百年好合’之意命名”作答即可?！懊恐δ荛_花七八朵”為列數(shù)字?！军c(diǎn)評】（1）本題考查對文章重要信息的提取。“例如，由荷蘭人改良的‘卷丹’，花色橙紅……”明顯運(yùn)用了舉例子的說明方法，（4）考查對文章重要信息的提取。在顯微鏡下，你會(huì)觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。 ⑤因?yàn)榉啪€菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料?！敬鸢浮?（1）邏輯；泥土散發(fā)清香的原因（2）主要運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點(diǎn)。首先要搞清文章先說明了什么，又說明了什么，接著再說明了什么，把每一個(gè)部分簡要概括出來，然后從概括出來的提綱中分析作者說明的思路，從而理清文章的說明順序。（2）本題考查說明方法及其作用。（3）本題考查篩選信息并整合信息的能力。若內(nèi)容過多，也可以采取對內(nèi)容進(jìn)行簡單概括的方法作答。根據(jù)文章中的“放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會(huì)發(fā)芽，長成一個(gè)個(gè)放線菌”可知，C項(xiàng)“都會(huì)發(fā)芽，長成一個(gè)個(gè)放線菌”與原文表述不一致。（3）①散發(fā)清香；②生產(chǎn)抗生素；③制造味精；④是研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。（2）分析說明方法和作用，要知道每種說明方法的標(biāo)志，做題時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。②提取關(guān)鍵詞語，有時(shí)文章的某一內(nèi)容要點(diǎn)分散在一些段落中，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行歸納總結(jié)。第5段“當(dāng)土壤干旱的時(shí)候，它的菌絲就會(huì)在頭部長出孢子。 我就是傳說中的“神助攻”即便是在浩瀚縹緲的太空，我們20個(gè)隊(duì)員依然排出了奇特陣型，叫做高中軌道星間鏈路混合型新體制——這在國際上可是首創(chuàng)，一舉突破了“我國無法全球地面布站”的限制。千里眼、順風(fēng)耳、金剛角……眾多新荷、新信號完美地鍛造了我的身心。 在這里請?jiān)试S我小小的傲嬌一下：我的筋骨皮、精氣神和各種器官，從內(nèi)到外已做到了100%國產(chǎn)化。還記得2018年12月27日，我們北斗三號基本系統(tǒng)正式向“一帶一路”及全球提供基本導(dǎo)航服務(wù)，有網(wǎng)友留言終于等到你，還好沒放棄”。 數(shù)十載漫漫北斗路的一幕幕，如過電影般閃過我們的腦海：無果而終的“燈塔計(jì)劃”、飽含中國智慧的“三步走”戰(zhàn)略……我來了，我隊(duì)友們一道，繼續(xù)奮勇拼搏建立起屬于我們的功勛。） 。（2）本文借用足球運(yùn)動(dòng)術(shù)語介紹北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這樣寫的好處是________。②與一般身材小巧的隊(duì)員不同，我是一個(gè)全能的大塊頭，體型是中場們的3倍多。；打比方；作比較 【解析】【分析】（1） （2）本文的說明對象是第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的知識(shí)比較深澳，對很多人來說都比較難以理解，作者為結(jié)合句意分析，這里的“目前”是從時(shí)間上進(jìn)行限制，②結(jié)合這句話的內(nèi)容分析，這句話把第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星與高空軌道星間鏈路混合型新體制中的其它衛(wèi)星進(jìn)行比較，并把“我”比作是一個(gè)全能的大塊頭。打比方 ⑵本題考查賞析說明文語言的能力。⑶①本題考查說明文的語言，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法。在德國，按照相關(guān)法規(guī)，葡萄酒瓶要扔到特定垃圾桶中，啤酒瓶可送到指定回收地點(diǎn)，果汁瓶要當(dāng)作塑料包裝垃圾處理，帶有回收標(biāo)志的礦泉水瓶則屬于可回收垃圾。（1）在德國，棕色、藍(lán)色、黑色垃圾桶分別盛放哪些垃圾？ （2）下面對文中畫線句所使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（、列數(shù)字、打比方的說明方法，說明德國垃圾分類的必要性。，大多數(shù)德國人認(rèn)為，為環(huán)保做貢獻(xiàn)對國家來說非常重要。仔細(xì)語段語句不難發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，其作用就說明德國人垃圾分類的效果好。 ⑵本題考查考生對說明方法及其作用的理解和辨析，要求考生掌握常見說明方法的特點(diǎn)，結(jié)合語句進(jìn)行具體的辨析，要注意對文段的內(nèi)容的理解進(jìn)行分析說明方法的作用?？墒?，你真的承它們建立連接，擁有它們了嗎？（A）他們的個(gè)性、喜好、熱氣騰騰的生活或是完解和蘇且，我們都一無所知，有的只是相適時(shí)無關(guān)緊要的一句末破。 ④那些寫植物寫得好的文章，大都摻雜著人生體驗(yàn)和領(lǐng)悟，作者與那些花草有一些私人的故事，吳于童年、故鄉(xiāng)、城市、風(fēng)土人情，甚至友情和愛情。可沒有人能代替你的感受，個(gè)人的記憶博物館是無法故平地、被量化的。 ⑥就像你與那些植物的關(guān)聯(lián)，你與身邊一個(gè)義一個(gè)人交換過的能量、擁有的故事、經(jīng)歷過的陪伴一樣。 （2）根據(jù)要求答題。 【答案】 （1）“知識(shí)膠囊”，由藥學(xué)概念演變而來，指用膠囊包裝的知識(shí)。因?yàn)檫@一段以觀影和讀書為例，說明了“流行二手‘知識(shí)膠囊’”現(xiàn)象，并在結(jié)尾設(shè)問，材料正好與前文呼應(yīng)?！澳z囊39。 （2）①考查考生對文段在文章機(jī)構(gòu)上的作用的理解能力。 （3）本題考查考生對文本內(nèi)容的理解和感悟能力。這樣才算認(rèn)識(shí)和了解它們。 ⑵“知識(shí)膠囊”，由藥學(xué)概念演變而來，指用膠囊包裝的知識(shí)。 ⑵考生在平時(shí)要注意知識(shí)點(diǎn)的積累，掌握說明方法的種類，并且能夠聯(lián)系具體的語句闡述其作用。植物“揮汗如雨”，第一滴“汗珠”從葉子上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴“汗珠”，體積再逐漸增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉個(gè)不停。 ②許多人會(huì)問：這難道不是露珠嗎？其實(shí)不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在睛朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。那么，植物為什么會(huì)在涼爽的清晨反其道而行之，如此“怕熱”而“汗如雨下”呢？白天，它們在陽光下進(jìn)行光合作用，葉面上的氣孔張開，大量水分就通過這些氣孔蒸發(fā)掉了，所以我們用肉眼看不到它的“汗水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和養(yǎng)分就越多，根系也就越發(fā)達(dá)。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來釀酒、熬糖。 ⑦此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。（選自《知識(shí)窗》2017年第7期）（1） （2）（2）不能刪去，因?yàn)椤白笥摇北硎緮?shù)據(jù)是個(gè)約數(shù)，說明植物一夜“吐”出的水滴在一百五十滴上下，不確定；如果刪去，則表示有且正好是一百五十滴，與事實(shí)不符，“左右”一詞，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。文章在第四介紹了植物在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”的原因，根據(jù)本段介紹的內(nèi)容，提取有效信息概括即可。“左右”表示約數(shù)，說植物一夜可“吐”出的水大概有一百五十滴；如果刪去，則表示正好是百五十滴，這就過于絕化了。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。作答此類問題，一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析文本內(nèi)容。理解文中詞語某一句中的兩個(gè)詞語不能調(diào)換，一般有兩個(gè)原因，一是這兩個(gè)詞語有內(nèi)部的順序，二是這兩個(gè)詞語與上文或下文有一一對應(yīng)的關(guān)系； ⑷本題主要考查的說明方法的作用，需要結(jié)合語段具體分析，然后用相應(yīng)的說明方法的作用答題模式進(jìn)行解答及其作用，根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。以往，不同的醫(yī)生對同樣的3D成像會(huì)有不同的解讀，這款人工智能的高精確度相當(dāng)于25個(gè)醫(yī)學(xué)專家從不同角度會(huì)診的結(jié)果。 ③更重要的是，這款醫(yī)用人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。一名醫(yī)生能否讓患者最大程度地減輕病痛，不僅取決于其經(jīng)驗(yàn)多少，對患者的態(tài)度以及細(xì)微的觀察問診，也起著決定性作用。人工智能可以讀取海量數(shù)據(jù)，并能通過這些數(shù)據(jù)給出有價(jià)值的診斷結(jié)果，但對于診療過程背后的病理藥理并沒有深刻認(rèn)知。 ⑦因此，在可預(yù)見的未來，更可能的是，人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。 【答案】 （1）列數(shù)字、作比較的說明方法，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯(cuò)誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較，準(zhǔn)確有力地說明人工智能的精確度很高。第②自然段主要說明人工智能算法檢測眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家，第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“目前，這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的眼疾，并能給出適合患者的治療方案：甚至可以‘優(yōu)先考慮’最迫切需要治療的人，錯(cuò)誤率僅為5．5%，遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家6．7%—24．1%的‘誤診率’”分析，“遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家”采用了作比較的說明方法，“50種、5．5%、6．7%—24．1%”采用列數(shù)字的說明方法。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 （4）結(jié)合“在可預(yù)見的未來，更可能的是，人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。 ⑵ 不多余。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。解答字詞能否刪去題型，首先要表明觀點(diǎn)，答案一般都是否定的，分析理由的思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會(huì)怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ⑷本題考查個(gè)性化閱讀能力。Books，即“友人之書”），它堪稱當(dāng)今各類社會(huì)媒體的老祖宗，壽齡已高達(dá)幾個(gè)世紀(jì)。 ③荷蘭歷史學(xué)家蘇菲研究了這段有趣的歷史細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)從1560年起，一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種，不過鑒于17世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)俗，男孩和女孩運(yùn)用這些書刷“朋友圈”的目的各不相同。這樣的插圖不僅博人眼球，且彰顯身份。當(dāng)然，它不會(huì)像日記那樣被鎖在抽屜里默默珍藏，而是要與大家一起分享的，這給當(dāng)時(shí)社交圈子非常狹窄的女孩們帶來了莫大的樂趣。 ⑤這些裝飾精美的“朋友圈”記錄冊和我們熟悉的微信非常相似，區(qū)別只在技術(shù)層面。且不說皇親貴胄、達(dá)官名士游歷名山大川，即使平民百姓近處郊游、趕集等，也會(huì)把這一天感受最深的事情涂鴉記錄下來，然后供街坊鄰居傳看，興味十足。 ⑥古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺(tái)樓閣等地方題詩刻字，這也是發(fā)朋友圈的一種方式，既能體現(xiàn)自己的文化品位，又能獲得許多陌生朋友點(diǎn)贊，是頗為風(fēng)雅的一件事，許多詩詞碑刻就是這么成為經(jīng)典的。 （2）文章介紹了朋友圈“前世”的兩種形式，分別是________和________。 【答案】 （1）運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對象，也概括了文章的主要內(nèi)容。 （2）根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子，如“一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種”“古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺(tái)樓閣等地方題詩刻字”，提取兩種形式“紙書、題詩刻字”。 故答案為：⑴運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對象，也概括了文章的主要內(nèi)容