【正文】 小區(qū)，見保安身穿大？，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子沉默了，依往日習慣，兒子會有謝謝之類的話，今天卻沒有?！雹菸掖饝藘鹤樱瑥囊聶徽页鋈ツ甑谋Ｅ瘍纫潞脱蛎?，陪著兒子走出家門，來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠遠看著。下午送兒子去學校時，從保安的眼神里，我讀出一種感勁。，在橫線上填相應的事件。 5．1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長跑比賽跑了第三名愧疚，而采用參加比賽獲獎得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊：襯托了小男孩心地善良、樂于助人的性格特征。②當我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時，我決定對她進行點名批評。相反，我內心有了一股悲戚的洪流。那是一個皮膚黝黑的小男孩，家境十分拮據，經學校減免過的學費都得拖上幾個月才能勉強繳清。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。第二天，在寬大的辦公桌上，我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。5000米的距離，對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。驚人的一幕出現了：他愣愣地站在終點附近的跑道上，看著后來的選手們牙關緊咬、奮力沖刺。毫無疑問，他受到了嚴厲的批評。⑧那是我第一次對他怒吼斥責，我以為，他是想用特立獨行的方式來博得眾人關注的目光。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報欄上，赫然寫著他的名學和獲得的獎品?！闭埬阏務劇拔摇睘槭裁蠢⒕巍Ｖ形绲臅r候，起了暴風雪，漫天的狂風，無邊的大雪甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動：我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領我們回家。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。又走了近一個小時，一個村子真的出現在視野里。當然內心也很震驚，那么猛烈的暴風雪，竟然封不住一個小小的井口?、咴S多年以后，當我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。 ⑦中，“水井”一詞語義雙關，請你結合語境，寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。：水井；深層含義：希望、方向。我也不像驕傲的張小凡，治在自己的世界里，對誰都愛理不理。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長年累月都是破裂紅紫的；而父親，則蹬著一輛三輪車，大街小巷地跑著拉散客。我借著校門口車太擠看不清他，還有我作為學生干部要給老師匯報工作為由，讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。這樣，就不會在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里邊的塵灰。⑦每次父親老遠看到我，都會開心地按鈴。無意中一歪頭，在拐角的另一側，竟看見張小凡正坐在一個人工改裝的電動三輪車里，沖著車上一個農民工一樣樸實的男人，說笑著什么。我終于明白了張小凡沉默又倔強的眼神，明白了她周六的晚歸，只是為了維護父親的尊嚴。 ②段屬于記敘順序中的哪一種？主要寫了什么內容？說說其好處。lu 形容十分饑餓。寫張小凡的父親也在學校外百米拐角處等女兒的原因，揭開事情的真相，使情節(jié)曲折有致，突出張小凡的優(yōu)秀品質。她左顧右盼一陣后，開始慌亂地看著我，又捋起袖子看了看表。⑦女人慌亂而茫然地看著我，一副不知所措的樣子，像一只被猛獸突然捉住的小羊羔。女人依舊一副與她無關的表情，沒理睬我，又開始埋頭答題?？粗粗业难劬δ：?，是淚水—感動的淚水順頰而下。（《教師博覽》2012年第13期），用一句話簡要概括故事情節(jié) ①段強調這場考試的重要性有什么作用？ “我”的感情變化為線索。“我”懷疑女老師舞弊做鋪墊，與女老師考試時心神不寧和提前交卷對比，反襯出老師的偉大而無私的愛心。9．做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉偏癱，嘴角畸形，左耳失聰，講話和微笑時嘴角歪向一邊?！弊罱K，他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。通過發(fā)憤學習，他順利地完成了中學的學業(yè)，（ ）取得了優(yōu)異的成績，（ ）贏得了人們的敬重?？死椎侔驳墓适轮校憧闯鏊且粋€怎樣的人？請簡單說明理由。 j236。 、學習中的困難險阻。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?當人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。 訣竅——________ 思考——________ 顯現——________（2）用自己的話概述文同畫竹的秘訣。造句：當他空著手走上講臺準備演講時，人們禁不住為他擔心起來。答案合理即可，不唯一。思考：思索、考慮。 （3）解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。 (3)比喻做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。平時注意多積累，增加詞匯量。11．閱讀下文，回答問題父愛一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。 和以往一樣，他下班回家?！蹦悄粗競?，只是他一個愛心的表露罷了，那算不了什么的。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。 小床上，月光下的孩子正睡得香甜。 他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。 他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。________③他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。他對女兒說這傷痕是________。 【答案】（1）悄悄；往常；毅然；普通（2）小偷拿著的小刀削去一片肉后留下的；孩子六歲時發(fā)高燒，他將洗凈的拇指放入孩子的嘴里防她嚙咬，結果被咬掉了指端的肉塊；他不想讓女兒知道他為孩子付出了多大的代價，不想讓孩子感到愧疚（3）一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。先理解詞義再寫近義詞。所以“決然”的近義詞是“毅然”。解答時細讀課文整體感知課文內容，從中找出答案即可。（3）此題考查篩選相關信息的能力。 有位孤獨的老人居住在林木環(huán)繞、優(yōu)雅安靜的湖邊。 欲購房者蜂擁而至，從底價18萬英鎊，很快炒到了24萬英鎊，30萬英鎊……購買者絡繹不絕，價錢也越來越高。 正當老人長吁短嘆時，一個衣著樸素的年輕人在老人面前徘徊著,似乎有難言之隱。 （選自《桃花源就在這里》，山東友誼出版社）（1）解釋詞語。老人要賣掉住宅，是因為他無兒無女，又體弱多病，要去養(yǎng)老院了。最后買到房子的是只有1萬英鎊的年輕人。（5）我明白了人與人之間要互相關愛，用仁愛之心去將心比心，我們的社會就會更加和諧，人與人也會更加親近。雙重否定句表達的是肯定的意思，變肯定句時去掉否定詞，添加強調語氣的字詞。 （5）本題要結合文章的主旨進行解答。⑶A；⑷因為年輕人承諾老人賣房后還可以住在房子里，依舊保留所有的習慣，他會照顧老人，讓老人天天都感到快樂。雙重否定就是否定兩次，即表示肯定的意思，但必須有否定的意義在里面，不過得用適合的字眼。做題時要根據題意并結合語段內容進行理解。 漓江岸上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景象倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。 冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。 漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。 【答案】 （1）比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子。 （2）此題主要考查對寫作順序的把握能力。 故答案為：（1）比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子。 （2）此題主要考查對寫作順序的把握能力。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風，你會看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼里喜歡。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。 （3）短文是按照________順序來描寫炊煙的：清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙總會讓人________。（3）時間；愜意；隨意；有很多的感慨（4）短文表達了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活的感情。答案合理即可，不唯一。解答此題的關鍵在于整體感知課文內容，找主關鍵詞語，由“清晨、中午、黃昏”可知，作者是按時間順序寫的。示例：傍晚的陽光很溫柔。主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。 （3）此題主要考查對寫作順序的把握能力。有一天，彭幾初次看見宋朝大文學家范仲淹的畫像，便連連拱手拜謁。這次卻有些不一樣。這使彭幾大為光火，他說：“這有什么可笑的？我沒有耳毫，這是天生的。 ） A.B.怪相：做出臉部奇怪樣式的表情?？戳说胰式艿漠嬒窈螅锰甑栋衙忌倚薜眉饧獾?，向鬢邊斜刺上去的樣子。（2）這句話用反詰的語氣表達一個肯定的意思，答案已經蘊涵在問句中了，不需要對方來回答，是反問句。學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。⑷我們在學習別人長處的時候，首先應該注意事物的內容，而不要只注意形式而忽視內容。要求學生能判斷，會應用。趣答難題 周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分?？偫斫忉尩溃骸爱斍拔覈l(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。人們聽了總理精彩的解答，不僅熱烈地鼓起掌來。 【答案】（1）亨；享；召；招；扁；偏；僅；禁（2）先概括后具體?！军c評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。書，一度是我的堡壘，也是我的王國。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食，狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜了”。 慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命意義。父母親友常勸我多休息，我卻己深迷其間，無法自拔了。由于學識不足，經歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識。 ）肯做 ）能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。nɡ________（2）文中最后一個自然段的括號上,填入恰當的關聯詞語是________ ）。B.休息 ）。以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。以母親到處借書給“我”看，來反映家中無錢買書的窘境?！军c評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。走了很多路，沖進一個小屋。上尉命令他們放下。上尉見此，倒了滿滿一杯，一飲而盡。婦女和孩子也死了。（1）根據短文內容理解詞語。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的________(狡猾 無恥)。一擁而上：一齊擁上來?！吧衔久睿骸眩　北憩F了侵略者行為粗暴；西班牙婦女冷冷地盯著他們，說明她對侵略者的憎恨。（4）本題考查學生對人們情感的體會。（2）主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據句子的意思—一對號入座。藍鴉在蠻荒的墨西哥草原，藍鴉有無數天敵。老藍鴉可以不發(fā)出任何聲音，然而，那些饑餓中的雛兒，當它們急需進食時，自然而然會發(fā)出叫聲。 zh224。在困難的時刻博愛成了拯救藍鴉群體的力量。（1）為文中劃線字選正確讀音（2）按要求寫出下面各詞的近義詞。 如同________（3）在蠻荒的墨西哥草原，藍鴉的生存條件是怎樣的？（4）為什么藍鴉在這樣的條件下卻有著驚人的繁殖速度？【答案】（1）潛qi225。（4）①藍鴉群居生活；②它們把隱秘的巢藏得很深；③它們靠愛的分工和蘇作，不讓雛兒發(fā)出一點聲音，使藍鴉在險惡的環(huán)境中戰(zhàn)勝天敵。o。解答時帶著問題細讀課文要整體感知文章內容，用簡潔的語言概括出來即可。平時注意多積累，增加詞匯量。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。母親又遞給乞丐20元錢?！彼蚰赣H深深地jū（ ）了