二年級(jí)【部編語文】二年級(jí)下冊(cè)試卷分類匯編部編語文閱讀理解(及答案)及解析-預(yù)覽頁
【正文】 （3）喜鵲看到大雁后明白了（③人上有人，天外有天。 微風(fēng)把好消息告訴了________；雨滴把好消息告訴了________；________把好消息告訴了每一個(gè)人。 小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。 )，小心淋著雨。（4）選一選，填序號(hào)。我知道這是秋姑姑留下的影子。 （4）黃葉從樹上落下來像什么？黃葉從樹上落下來像________。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。）（多選） A.爬得很慢從小壁虎的話中可以看出他很________。7．閱讀下文，回答問題。 小白兔連忙挎起籃子往家跑。 （2）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。8．閱讀下文，回答問題。 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？（1）照樣子，寫詞語。________來________去 花裙子是彩云做的。（10分） 避暑（b236。o）里，并扇動(dòng)翅膀降（ch236。o），他們搬（bān）來沙粒和小土塊，封（fēng）住洞口，防（f225。ng）尾巴朝著太陽，不讓烈（li232。di233。小昆蟲們的避暑方法真有趣！（1）這篇短文一共有________個(gè)自然段，其中第二自然段有________句話。 不會(huì)曬到頭部朝著________ 防止熱氣進(jìn)洞封住________ （3）小鳥正在爭論什么問題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線。 （2）“紅領(lǐng)巾”指的是________。③小鳥和“紅領(lǐng)巾”成為一對(duì)________。 )地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。②因?yàn)闃浜拖铲o都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂。 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。②嘗嘗香甜的水果。窗外是一片綠色的春天……我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。 燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。 分享 （2）在等待燕子時(shí)，“我”的心情是________的。） A.B.C.學(xué)生在明確語段大概意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。 故答案為：（1）①撞；②銜；③報(bào)告、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤勞的精神。15．閱讀下文，回答問題一支鉛筆一只毛毛蟲爬過來，鉛筆問：“你會(huì)拿我做什么？”毛毛蟲說：“我會(huì)吃掉你。（3）鉛筆最后跟著（A.（2）一個(gè)自然段講了鉛筆遇到的一個(gè)小動(dòng)物，可以從文中去找。）上了美麗的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢（y237。 夏天的夜晚多美?。? （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。 【答案】（1）4（2）青蛙；螢火蟲（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。i）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。 （4）短文中小飛機(jī)指________，機(jī)場(chǎng)指________。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。 大伙你看看我，我看看你，都笑了。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 我喜歡小青蛙。 小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。每天能吃________多只害蟲，一年可以消滅________多只害蟲。 梨花像________，桃花像________，芍藥花像________，月季像________。
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