二年級【部編語文】二年級下冊必刷題部編語文閱讀理解題及解析-預(yù)覽頁
【正文】 A.白羊和黑羊誰也不肯讓誰，就打了起來。（1）回憶課文填一填。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空?！敬鸢浮?（1）3（2）少先隊員（3）樹苗；小鳥；好朋友 【解析】12．閱讀理解“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，真是繁（f225。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，這春天的日子多美好?。。?）給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。） 競相________（xi224。 （4）第二自然段都寫了哪些景物？（5）第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別是指什么？【答案】（1）f（3）互相爭著開放（4）桃花 梨花 迎春花仿佛（f比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。細讀課文不難找出。（5）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容?！军c評】（1）對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 雨前的考試你答對了。 螞蟻們背著行李對青蛙說：“主考官先生，午后必然有雨。 （2）動物氣象站的主考官是________，參加考試的有________、________和________?！薄皩Γ瑡屜伆峒?，雨點跟著下。窗外是一片綠色的春天……我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。 燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。 分享 （2）在等待燕子時，“我”的心情是________的。） A.B.C.學(xué)生在明確語段大概意思的前提下，恰當?shù)氖褂迷~語，使語言表達更準確，簡潔，詞語還要與句子所表達的感情色彩相一致。 故答案為：（1）①撞；②銜；③報告、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤勞的精神。15．閱讀下文，回答問題倒（d224。 小公雞在村子里走來走去。 小豬正懶洋洋地曬著太陽，聽到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：“不好了，掉進去的是小豬，快來救他呀！”）子的______。 （2）照樣子，寫一寫例：（走）來（走）去________來________去 ________ ________ （3）“他們來到井邊，圍成一圈，往里一看”這句話中的“他們”是誰？ 【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺 【解析】16．閱讀下文，回答問題她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。 不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ ）蜓（t237。nɡ）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…… （2）文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。（4）蜻蜓；睡蓮葉子 【解析】18．閱讀下文，回答問題尾巴猴子尾巴細又長，常把自己掛樹上?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。（3）不同的動物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。 動物氣象站站長大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報員。 小蜜蜂飛來了，說：“我能預(yù)報晴雨。 （3）烏龜是如何預(yù)報天氣的？ （4）杜鵑是如何預(yù)報天氣的？ 【答案】 （1）4（2）4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑（3）烏龜背上出汗，不久就會下雨。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。） A.
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