【正文】 忘的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)指故事當(dāng)中人物細(xì)小的動(dòng)作、簡短的話語、細(xì)微的表情等。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細(xì)節(jié)，表達(dá)對(duì)親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，歌頌社會(huì)的和諧；寫歷史上發(fā)生過的事件的細(xì)節(jié)，表達(dá)對(duì)歷史的思考；寫大自然的一些美好的細(xì)節(jié)，表達(dá)與自然和諧相處的觀點(diǎn)。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。雖然后來外婆的手傷好了，但她享受那個(gè)月的關(guān)心，又裝了一陣子。其實(shí)我有時(shí)候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會(huì)。有一次，她獲得了一個(gè)區(qū)三好學(xué)生的稱號(hào)，這是莫大的榮譽(yù)，學(xué)校在升旗儀式上頒給她，她在接獎(jiǎng)狀的時(shí)候，用的是雙手?！彼诟咧腥チ嗣绹x書，交換生。我尊重許多人，只是缺少表達(dá)。這“石子”就是那些留在記憶“篩子”中最閃光的“珍珠”，即經(jīng)久難忘的，一想起來便心潮起伏的生活細(xì)節(jié)——一個(gè)動(dòng)作，一樣?xùn)|西，一種眼神，一兩句話等，這些生活細(xì)節(jié)，在考場(chǎng)上容易誘發(fā)考生的寫作激情，只要選用得當(dāng)，擊中生活的漩渦，寫作效果一定不錯(cuò)。老大娘輕聲喊了一聲，老大爺回頭，拿下香煙，吃了一口，抖落煙灰，又繼續(xù)低頭拉車。如魯迅《祝福》中對(duì)祥林嫂的外貌細(xì)節(jié)的刻畫，前后有三次，而三次各有不同，反映出祥林嫂生活境遇與內(nèi)心世界的變化，展現(xiàn)了祥林嫂由一個(gè)活生生的生命逐漸走向死亡的過程。作文閱讀下面材料，按要求作文。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字。人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過，這種錯(cuò)過有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。錯(cuò)過的不只這一個(gè)。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?那么就讓我們把錯(cuò)過當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦校堰@份錯(cuò)過化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對(duì)來生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行?！板e(cuò)過”的字典義為“失去了時(shí)機(jī)和對(duì)象”，這種“時(shí)機(jī)和對(duì)象”一般指主觀上可以抓住卻未能抓住的。如何對(duì)待“錯(cuò)過”？可以用豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，不沉溺于過去的遺憾中，為避免再一次的錯(cuò)過，學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，珍惜當(dāng)下；客觀原因的錯(cuò)過，也有可能成就別樣的美麗，如牛郎織女一年一聚，仍不離不棄，方顯感情堅(jiān)貞；錯(cuò)過某個(gè)成功的機(jī)會(huì)，仍堅(jiān)守信念，方顯執(zhí)著。學(xué)會(huì)預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律，也是人生的規(guī)律。②除詩歌外，文體不限。剝落的朱紅，飄搖的老屋，凌亂的書架……一切的一切，與理想的綠色不太相稱。坐在書桌旁，靜靜品讀古典名著，細(xì)細(xì)品味字里行間流露出的情感，不再感覺自己身處喧鬧之中，心中泛不起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。遙望天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，那星星似乎與人捉迷藏，讓人倍感親切，看看調(diào)皮的星星，我似乎受到了感染，只想著怎樣才能獲得身心的釋放，怎樣才能在這滿是污泥的地方保持一顆純潔的心?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人”，讓皎潔的月跳入我的眼簾，讓我卸下一切重?fù)?dān)，只愿在此享受片刻的安逸，遠(yuǎn)處蛙鳴聲聲，隨風(fēng)飄入鼻翼的清泉，都讓我心曠神怡。我的綠色空間似乎具有魔力，能把一切黯淡都瞬間照亮！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?！拔业目臻g”這一命題比較大，考生可以進(jìn)行細(xì)化，可以采取對(duì)命題添加修飾詞的方式化大為小，如“我的……空間”“我的……空間怎么樣”“我的空間”有什么，等等?？忌梢詮牟牧现羞x取一個(gè)，注意把握“空間”二字的含義，同時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合所選題目，完成寫作，一般寫成記敘文較為簡單。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”。第三步：精心選材。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。也許你長大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。要求：立意自定，文體自選。一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴。后來，經(jīng)過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。人生有很多事都是無法選擇的，比如人的容貌和身材。她決心改變自己的學(xué)識(shí)和德行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛都是對(duì)自己的改變。 四、扣題作文。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。改變別人不如改變自己?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名和班別等個(gè)人信息。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義?！緦忣}】命題方式：命題作文審題過程：“聲音”，由物體振動(dòng)產(chǎn)生，以波的形式傳遞而造成的聽覺現(xiàn)象。比如，以前總嫌?jì)寢尩倪秶Z，可經(jīng)過一些事情后，深深感受到媽媽的叨嘮蘊(yùn)含量著母愛，這是世上的“好聲音”。青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞?，現(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。【點(diǎn)睛】記敘文寫作的四大要求：一、講一個(gè)完整的故事。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。四、抒一段動(dòng)人的情感，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。結(jié)合上面材料，以“走向另一個(gè)自己”為題目，寫一篇不少于700字的記敘文性文章。不，也許它不只是一顆平凡到渺小的草，在時(shí)光的腳步聲后，說不定它會(huì)開出一朵花來，成為角落里的溫暖?！蔽业吐曕?。我正走在人生的道路上，披荊斬棘，試圖將這一塊塊未知的拼圖在鮮為人知的角落里收藏拼好，繪成一幅藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。我也仍去看它，和另一個(gè)自己。我不知道，在這一年四季都沒有陽光來訪的角落，它是守著一份怎樣的信念來用生命去開出一朵花的。也許過不了幾天，花兒便會(huì)悄無聲息的落去。我在這靜謐的時(shí)光里，慢慢的同這婆婆納一起，從一個(gè)卑微的自己走向另一個(gè)自信的自己。立意時(shí)注意材料中運(yùn)用的種子孕育和蛹蛻變兩個(gè)喻體，比喻青年學(xué)子的成長過程?？梢詫懽约撼砷L過程中的感觸較深的事情（比較容易寫得親切生動(dòng)），也可以寫所熟悉的他人他事。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。要領(lǐng)二．塑一個(gè)鮮活的人物。包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種?！緛碓础可虾Ｊ薪鹕絽^(qū)金山中學(xué)20132014學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題【答案】我生活在書香之中當(dāng)滔滔江水滾滾東流，是誰逸興遄飛，縱情高歌浪花淘盡英雄？當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇，黯然傷懷于碧水之間的舴朦小舟？打開書卷，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與那一顆顆偉大的心靈對(duì)話，霎時(shí)間，我似乎忘了今夕何夕。歷史踽踽前行的腳步留給我們的，不僅僅是兵戈鐵馬，或是四海升平，它的精華凝聚成一顆顆珍珠，灑落在泛黃的書頁里。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠(yuǎn)的歌聲從那片長滿荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的古老土地里傳來?？煞比A落盡，往事不可追，我們?cè)鯓硬拍茏穼さ轿覀兊膲?mèng)？只有打開書卷，讓那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)重回我們心中。在書香之中，我體悟魏晉風(fēng)骨的獨(dú)特風(fēng)流。我生活在書香之中。立意：，論證孩子成長中受人鼓勵(lì)的重要性；，論證文化氛圍可以改變孩子的人生方向；，論證磨難讓人堅(jiān)強(qiáng)，使人成長；，論證競(jìng)爭讓人不斷超越自我?！爆敻覃愄卦趯W(xué)校時(shí)從未有過知心朋友，雖然她也常常同其他同學(xué)在一起。，每個(gè)人事事都受環(huán)境的影響，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一語，就是說，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，因?yàn)榛茨系沫h(huán)境適合它的成長，所結(jié)的果實(shí)飽滿又香甜，一旦移到淮北，沒有豐霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。這兩句是從《茍子》的“居必?fù)竦?，游必就士”、皮日體的“居必?fù)竦?，行必依賢”演化而來，作為人生箴言，仍可借鑒。他的藝術(shù)創(chuàng)作深受人文主義思想和薩伏那羅拉宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響，以現(xiàn)實(shí)主義方法和浪漫主義的幻想，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛國主義和為自己而斗爭的精神面貌。他晚年所作的美第奇陵墓雕像《晨》、《幕》、《晝》、《夜》，具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì)， 結(jié)構(gòu)層次：《我生活在書香之中》這篇文章，是一篇文采飛揚(yáng)的抒情散文。閱讀下面文字，按要求作文?！敬鸢浮繜o【解析】“____依然在”是一篇半命題作文，要先將題目補(bǔ)充完整。長衫依然在（56分）　　穿著長衫卻站著喝酒的孔乙己，好像真的已經(jīng)死了，而我卻分明看見無數(shù)的長衫依然在跟前隨風(fēng)飄搖?！　￡兾鼬P城花費(fèi)六億五千萬打造人工星空，都市似乎可以因此而不再羨慕鄉(xiāng)村那沒有污染而繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。　　對(duì)面子的裝點(diǎn)是一種高投入的自娛自樂。而真正的高尚之士，卻根本不需長衫來彰顯身份的?！　∈廊硕紩陨裣珊茫挥泄γ涣?。（814字）莊子依然在（58分）　　記憶中，一位衣著縞素的老人在寧靜的濮水邊垂釣，沒有紛擾與喧囂，更沒有華麗與雕飾，有的只是一潭水、一根竿和一顆獨(dú)自守望月亮的心。你懂得仕途與世俗不是生命所能承受或所應(yīng)承受的，唯有寓身于萬物、靜觀萬里長空，一朝風(fēng)月的生活才是對(duì)生命追求的真正詮釋。終于，他隱于田園之間，自得飲酒、種菊之樂，以心遠(yuǎn)地自偏的恬然抵御世俗的侵蝕。偶然值林叟，談笑無還期的生活瑣事并不讓你心煩，那恰恰是生命本應(yīng)有的真趣啊！雖然寂寞，又何以阻擋一位熱愛山水、熱愛自由的靈魂？　　實(shí)秋先生讀懂了你?！　‖F(xiàn)代人又何曾不想往過一番自由逍遙的生活呢？然而太多縲紲牽絆著我們，讓我們凝滯于追求功名利祿，在生命的航向上止步不前。家國天下情懷依然在（56分）　　范仲淹的一句先天下之憂而憂，后天下之樂而樂傾倒了無數(shù)后世仕子，歐陽修的與民同樂亦吟出了無數(shù)身處官場(chǎng)，依然想著要為百姓立言行事者的心聲，譚嗣同的請(qǐng)自嗣同始更是直抵后人心房?？v使斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)代更迭；縱使一個(gè)個(gè)生命都化作過眼云煙，輕輕地來，輕輕地去，那一顆顆兼濟(jì)天下的赤子之情卻被知識(shí)分子們代代相傳?！　∮谑牵?dāng)釣魚執(zhí)法浮出水面后，我們用手中的鼠標(biāo)與筆形成強(qiáng)大的輿論場(chǎng)，讓那些特殊利益的高墻后一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)公眾的陽光。固然，時(shí)代在進(jìn)步，建設(shè)是社會(huì)的主流?！　　　　? 傳統(tǒng)文化依然在（56分）　　中國古老的東方巨龍，其背后有著滋養(yǎng)千年的文化底蘊(yùn)。年輕的脈搏和著古老的韻調(diào)，白先生為我們上演了傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的夢(mèng)。出于這個(gè)想法，《百家講壇》等號(hào)召全民讀歷史，全民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的欄目應(yīng)運(yùn)而生。　　今年清明，季羨林老人魂歸故里。后來，那個(gè)學(xué)生才知道，老人就是當(dāng)時(shí)的榮譽(yù)校長季羨林。因?yàn)槟切┪幕氖赝咭恢眻?jiān)持著中國人之所以為中國人的名節(jié)，并將它們弘揚(yáng)?！　‰S著時(shí)光的風(fēng)化，人、事、物都紛紛逝去，然而歷史所遺留下的傷疤，卻還是紅的那樣觸目驚心。在無限恥辱的九月十八日，一輛輛滿載鮮花與笑聲的婚車招搖過市，他們說：這是個(gè)吉利的日子?！　⊥涍^去，就意味著背叛。無數(shù)次紀(jì)念與挽歌，已給了他們受難的先人們以告慰?！　∏斑M(jìn)的歷史之河，正不斷帶來榮耀與輝煌，同時(shí)也會(huì)帶來傷痛與苦難。當(dāng)我們以一種平淡的心情打開記憶時(shí)，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺就會(huì)撲面而來，因?yàn)榈?，所以便可以從容面?duì)?？晌铱傆X得母親不夠愛我，當(dāng)早上別人的家長起來為兒女燒早飯的時(shí)候，我的母親總是在被窩里睡覺；別人都是母親送去上學(xué)，可我卻是外婆送去上學(xué)……這些事情千繞百繞，在我的心上結(jié)上了一個(gè)結(jié)，讓我覺得母親的愛離我很遙遠(yuǎn)?？赡赣H沒有拒絕我，而是在網(wǎng)上找起了菜譜。第二瓣，大部分的筋絡(luò)都去除了，可當(dāng)她處理最后一條筋絡(luò)時(shí)，又不小心把皮掐破了。用力大了皮就破了，用力小了筋絡(luò)又撕 不下來。這是已是晚上十點(diǎn)了，母親不停地打著呵欠?！澳赣H晚上應(yīng)該煮了很久的吧。我現(xiàn)在明白了，母親是愛我的，這份小小的橘子罐頭就足以證明。對(duì)命題作文來說，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向?！緦忣}】本題是有材料的命題作文。情緒和情感有積極和消極之分，消極的情緒對(duì)個(gè)人有著不良的傷害。參考立意：打開心結(jié)，釋放心靈自我；打開心結(jié)，引導(dǎo)積極人生。校園生活是多姿多彩的。我們往往受困于心結(jié)。非要把自身幸福定位在花不完的金錢、最豪華的汽車、每個(gè)房間走一遍就得喘的豪宅上，距離實(shí)際就太遠(yuǎn)了。按照題目要求，本題適合于寫一件事，記敘如何“產(chǎn)生心結(jié)”“解開心結(jié)”，敘事要有詳略，注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)文章的感染力。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。寫作要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，主題要鮮明；（2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；（3）不少于800字；（4）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。在那張照片上，我背對(duì)著鏡頭佇立在寬闊而高聳的古城樓上，消瘦的身形孤獨(dú)而立，幾綹頭發(fā)豎起，在風(fēng)中凌亂地飛舞。剛剛工作的我，事業(yè)不順，感情遇挫，在苦悶無聊的暑期，在百無聊賴中尋得一同學(xué)在山海關(guān)市上班，便投奔而去散散心。雖是下午，但在寫有天下第一雄關(guān)的匾額前仍是熙熙攘攘拍照的人群。極目遠(yuǎn)眺，城墻下是一色青磚瓦的房屋，再遠(yuǎn)處是遼闊的燕趙大地，目力窮盡之處是暮色籠罩下的一抹遠(yuǎn)山如黛，山脈的上面是蒼茫的