部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是誰(shuí)？并說(shuō)出性格特點(diǎn)、外貌特征等。（課件出示2） （1）說(shuō)相貌上與眾不同的地方，并按一定的順序。，我們可以從那些方面介紹一個(gè)人？（自由交流） （課件出示3）外貌、性格、愛(ài)好以及優(yōu)缺點(diǎn)等。三、聽(tīng)范文，打開(kāi)思路。他喜歡運(yùn)動(dòng)，每次都跑在最前面。 。：區(qū)分高矮、胖瘦、臉型、衣著、愛(ài)好等方面的差異。 ：（出示課件6）（1）每段開(kāi)頭空兩格；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格；不認(rèn)識(shí)的字可以用拼音代替等?！ ∑?、學(xué)生修改自己的作文。】【板書(shū)設(shè)計(jì)】 習(xí)作：猜猜他是誰(shuí) 外貌特征 興趣愛(ài)好 具體事例【課后反思】 成功之處： 三年級(jí)習(xí)作，要求從之前的寫(xiě)一段話(huà)過(guò)渡到寫(xiě)一篇結(jié)構(gòu)完整的作文，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折，習(xí)作的指導(dǎo)對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)跨越。讓孩子們學(xué)會(huì)結(jié)合人物的外貌特點(diǎn)、語(yǔ)言行為特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)，描寫(xiě)出一個(gè)完整的活靈活現(xiàn)的人
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