【正文】 渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。最后表述成文。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。③字數(shù)不少于800 字。大街小巷、家家戶戶，每個角落都彌漫著端午的味道：甜甜的、清新的、濃濃的。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風鈴。每次回憶，心中都有一種甜甜的味道。端午節(jié)那天，父親身然是趕早上城，母親總是把我們早早地叫起來，讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌铩Ｍ砩纤X，被窩里都有一股清新的艾蒿香。那專注的神情，那靈巧的動作，透露出一種不可替代的溫馨?，F(xiàn)在，我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。而“家“是起到限制作用，只能寫家的味道，而不能寫誠信的味道、學(xué)校的味道等，也就是要通過敘事來說明：家究竟有何種味道，要明確是甜？是苦？還是其他味道？點睛：要從生活中選材，要寫事件，寫自己參與的事件。生活中有太多的假設(shè)，有美好的期盼，有莫名的追悔，也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中，我們能獲得慰藉，得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？請展開想象，以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文?！緛碓础勘本煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機許多人因為沉迷于玩手機，視力下降，學(xué)習(xí)成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路。它就一直住在我最貼身的口袋里，只有這種手機貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。一路上我不停地發(fā)著牢騷，挨著我坐的妹妹實在受不了了，拿出她的手機塞給我說： “別念叨了，這個手機先放你那里好了。然后買回一部新手機，下載應(yīng)用程序，登錄自己的支付寶、微信、查看網(wǎng)銀……我感覺自己的生活好像一點點步入了正軌，可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。就作文的體例來說，較之以往有了一些新的變化。參考立意：如果火藥消失，會不會沒有殘酷的戰(zhàn)爭，表達對和平生活的熱愛。書籍，自從有了印刷術(shù)，有力地推動了紙的發(fā)展，因為我們可以把文字記錄到紙上，這是一項相當了不起的發(fā)明（源于中國的四大發(fā)明）。即使到了今天，我們?nèi)噪x不開書籍。沒有電話，可能我們?nèi)杂脮沤涣?，感情會不會比現(xiàn)在真摯？行文結(jié)構(gòu)：假如我的手機丟失，首先想象自己的表現(xiàn)，肯定非常焦急，用細節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點；其次，寫親人、朋友、同事的反應(yīng)，表現(xiàn)手機在現(xiàn)代生活中的不可缺失。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。你總是看起來一副風流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌?！澳阋苍鵁o意中說起，喜歡和我在一起”，你說喜歡和我吵架，喜歡和我打架，喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，那時候天總是很藍，日子總過得太慢。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！【解析】試題分析：本題屬于材料型的命題作文，用老狼的《同桌的你》引起我們美好的回憶，要求以“同桌”為題，寫一篇記敘文。要展開回憶，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。③注意卷面和格式?？晌叶嗄甑姆e蓄也只是杯水車薪，怎么買得起一件好的衣服呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。爸爸生日那天，我緊緊攥著這200元錢，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍色的中山服。他當著爸爸媽媽的面表揚了我，說我長大了，懂事了，自己能掙零用錢了……就在生日過后的一個月，也剛好是菊花盛開的十月，爸爸在煤礦上出事了。本題為命題作文。參考立意：在我記憶深處的那個眼神在我記憶深處的老師在我記憶深處的那件事素材積累：時光，從我們的指縫間逝去，我們卻從未發(fā)覺，而當我們發(fā)覺，想要抓住它的時刻，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。傍晚，爺爺奶奶從田野里起身離開，我合上隨便翻了幾頁的醫(yī)院廣告雜志，半彎著腰，帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi)，貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個懶腰打了個哈欠，悠閑自得地走來。這件事已經(jīng)過去很久了，但我還記憶猶新。在高考考場，要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作：符合記敘文文體特征——善于描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力，適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。然而，對于同一部名著，有人喜歡，三月不知肉味，有人厭惡，感覺味同嚼蠟。面對近日，多數(shù)中學(xué)生偏愛閱讀漫畫，小說，網(wǎng)絡(luò)作品，而非傳統(tǒng)的文學(xué)名著，甚至是讀不為興趣，而是為了考試。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，電子產(chǎn)品也“飛入尋常百姓家”越來越多的人癡迷于鍵盤與鼠標，丟掉了筆桿子，逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。這些都是傳統(tǒng)民族文化的重要性和存在性啊。請不要漠視這些傳統(tǒng)文化了，去重視那些因為繼承人而面臨滅絕的文化吧。本題給出的材料先是談了經(jīng)典名著的價值，然后談到閱讀經(jīng)典名著的意義，最后提到不同的人對經(jīng)典名著有不同的認識。點睛：本題兼有材料作文、命題作文和話題作文的特點。另外，本題審題時要特別注意“請以‘我看名著閱讀’或‘我的名著閱讀’為副標題”的要求，如果選擇“我看名著閱讀”，則應(yīng)寫成議論文，重點表達自己對名著閱讀的看法；如選擇“我的名著閱讀”則應(yīng)寫成記敘文，可以寫“我”的名著閱讀故事，也可以寫閱讀經(jīng)歷?！北憩F(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。每種不同的聲音對不同的人來說都有著非同一般的意義。這個時候要是有人來打擾我，我就會很生氣，雖然自己也知道這樣做不對，但卻沒有注意去控制它。我匆匆扒拉了幾口飯就上樓去了，隱約聽見了母親的一聲嘆息。萬籟俱寂，只有天上的星星不服輸?shù)恼Ｖ?。“又不好好蓋被子。我想了想，第二天要向她道個歉。因為——那是母親的愛?。　窘馕觥吭囶}分析：千萬種聲音中，能觸動內(nèi)心世界的，必定是使我感受最深的聲音。也就是說，這道作文題的話題其實就是“聲音”。潛話題型話題作文的寫作跟一般話題作文的寫作稍有不同：一是我們必須準確地確立話題，否則將會“失之毫厘，謬以千里”。如2005年高考上海卷的作文，假如我們僅從三個廣角鏡頭歸納出“當今的文化生活”這一話題便匆匆行文的話，便有可能偏題，我們還必須注意提示語——“對當今的文化生活作一番審視和辨析，并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響”，從而確定出其話題應(yīng)為“當今的文化生活與自己的成長”。文章重在表達牽動的過程：即為什么牽動，怎樣牽動。③對聲音的感受應(yīng)該是深刻的，聲音的感受是有感染力的，震撼力的；表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的，不健康的。老師循循善誘的批評教導(dǎo)聲，如雨露般滋潤著我茁壯成長。同窗的夢囈。父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。聽《好大一棵樹》的感受。從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動等春的聲音告示著人們：一年之計在于春，莫負大好時光。【思路突破】思路設(shè)計一：自然界的實實在在的聲音，風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲；人的聲音社會的聲音，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等，這些聲音里，哪些是最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音，這些聲音憑著什么特點，又是怎樣讓你動了真情，感受至深？從自然界的實實在在的聲音，風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲等角度由實到虛；從人的角度社會的呼吁角度，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等角度，寫出最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音。在我們學(xué)習(xí)生活中，一定遇到過很多人，他們伴隨了我們的成長，請以“值得我珍惜的人”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。 　 我想知道，到底什么是朋友，有人說，朋友就是互贏互利的人對彼此的稱呼。 人無完人。兩個完全不一樣的人，不一樣的身世，不一樣的地位，不一樣的思想，不一樣的故事，但成為了朋友，這之間需要多少磨合，多少探索，多少感情的付出。 　 當你和你的朋友以心交心，談?wù)摳髯缘氖澜缬^，價值觀等等。 　 一個你在乎的朋友，你會想去改變他，讓他變成你心中那個想要的和你一模一樣的人。最后落到你只能獨自嘲笑他安慰自己。在對方眼里，或許他正冷笑著說自己贏了截圖給別人然后一起嘲笑著你的自作自受和愚蠢庸俗。是的，當真誠換來的是嘲諷和唾罵，不管是不是氣話，我的朋友，你真的還只是個孩子。我們和每一個人的相遇相識相知相交，其實是那樣來之不易。請感謝那些因為自己年少時的幼稚和不足而離開的朋友們，這是他們教會你的。但不管什么原因，對不起你也對不起自己，我沒有讓自己擁有值得你珍惜的價值。親愛的朋友，即使你毅然決然的選擇離去，我也不愿說再見，留下最深沉的不舍和祝福。點睛：本題是一道材料加命題的作文，材料提示考生立意范圍，題目是立意的關(guān)鍵。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標題的內(nèi)容。 “眾人皆醉我獨醒”“要知松高潔,待到雪化時”“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那磁石一般的向心力當必然長在”……個人或社會生活中,總有我們最后凝視到的人或事物。如果誰罵了我，或是欺負了我，我可以很久很久不理他們。但我也無法控制我的情緒啊。你給我講孫悟空的故事，給我講小白兔和大灰狼的故事，給我講小孩子不能撒謊，不然就會被狼吃掉。我搖了搖頭。這是她到那邊房頂撿回來的噢，她很后悔昨天的事情呢，你看，你姐姐多愛你。我那瓶，在上面，有一個大大的V字。也是最懂得怎樣讓我開心的人。并且，我相信你在那邊，一定能夠遇見一個比我聽話幾百倍的孫女。因為我至少還有你啊。本題是屬于材料引出的命題作文?！爸辽龠€有你”這個題目的重點是“你”，所以要結(jié)合關(guān)鍵句和題目的重點來進行理解立意。[素材]（1）我們有時候覺得生活索然無味，那是因為我們忽略了本該用心去體味的生活中點點滴滴的美好。至少還有怒，讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。我們素昧平生，但我為你哭泣。（5）德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋，更是保護了四個學(xué)生的性命。醫(yī)生問:這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢?那人便說:我會通知村里的人亮起他們的燈的。那醫(yī)生由此感動不已。那感人的燈火，至少還有你?！军c睛】命題作文審題七法：(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細思考修飾語(重心)“詩意”的含義，立意就會走偏。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。或者把大話題從小處著手，小話題從大處引申。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。既要看到正面，又要看到反面。(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。我們該如何面對誘惑呢？請以“ 的誘惑”為題，寫一篇文章。例如，我就難以擺脫書的誘惑!書是有誘惑的，它誘惑我去閱讀。我熱愛那堅強不屈的生命?！薄！钡膴W秘。它使我明白識時務(wù)者非俊杰，見風使舵，見利忘義而不懂崇高圣潔心靈的人，或能成事，但決非俊杰，只有剛正不阿，勇往直前的人方為俊杰。使我遠離罪惡，教我不要見利忘義，讓我告別驕奢淫逸!感謝你，書的誘惑!【解析】試題分析：這是一道命題作文。立意自定，內(nèi)容具體，有真情實感。提示語理解：題目前的提示語“現(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在。這應(yīng)是文題所表達的意旨。不管選擇什么樣的題材，都要寫熟悉的，有感情的。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題來完成構(gòu)思與寫作?！緛碓础勘本┦衼喬珜嶒瀸W(xué)校20182019年度第一學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】人間自有真情在真情，純潔無暇。凜冽的寒風劃過臉頰，我徒步走到早點鋪，那兒早已排起了一條長龍似的隊伍，我只能乖乖排隊。我一時不知該如何感激，只說了一句謝謝。人間自有真情在，雖然事情微不足道，但是那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺永遠讓我銘記于心中，他給予我的幫助雖不是驚天地、泣鬼神，但每每想起，卻都溫暖著我的心靈，人間到處有真情，如同火把，照亮這原本黑暗的世界。然后選取合適的角度進行立意構(gòu)思。可以寫我親身經(jīng)歷的發(fā)生在我身上的事，也可以寫我看到的或聽到到的事。重心放在“真情”上，寫出這是一份怎么的真情，如何溫暖人，打動人，感染人。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點?；鬄樾》?。素材：人間真情的句子①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸。母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來。溫暖是義無反顧的響應(yīng)。愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助。⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。自選文體，不少于800字。踏在落花滿階的青石路上，留意著腳邊靜默拔節(jié)的植物。穿過古代冗長的歷史，來到半掩的疏窗下。昭佩擁有著傾城面容，曼妙身姿，不喜精致的妝容，獨愛半面妝，竟也在萬千妃子中，獨具風格，而被寵愛。自古訓(xùn)言女子無才便是德，清照也算是打破古訓(xùn)卻依舊活得精彩的女子了。欣賞她子立于世人的風格，猶為感動于她與丈夫趙明誠平日的和睦相處。欣賞李清照處世的態(tài)度和作詩的風格，于浩浩詩海中，獨享精彩。于世間萬物中，各有各的精彩。【解析】【詳解】這次作文，符合江蘇省高考作文樣式：提示語、命題和要求。第二句在第一句的基礎(chǔ)上加以概括，點出這四種景物在“不同季節(jié)”里各自的精彩之處