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正文內(nèi)容

人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第二單元語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)(含答案)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 保障的前提下,那時(shí)的想法終是一場(chǎng)夢(mèng)。冥冥中安排,屠呦呦的人生注定要與這棵神奇的小草連在一起?!覀兿嘈胖袊?guó)一定能進(jìn)入WTO,而中國(guó)的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的,我們用IT武裝他們,幫助他們騰飛,也幫助自己騰飛,公司也能賺錢。2003年,阿里巴巴每天的“收入”為100萬(wàn)元;2004年,阿里巴巴實(shí)現(xiàn)了每天“盈利”100萬(wàn)元;2006年5月,淘寶網(wǎng)推出淘寶商城,開(kāi)創(chuàng)了全新的B2C (企業(yè)對(duì)個(gè)人)業(yè)務(wù);2009年1月,淘寶網(wǎng)對(duì)外宣布成為亞洲最大的網(wǎng)上零售商城;2012年年底,阿里巴巴集團(tuán)宣布,淘寶和天貓的交易額突破1萬(wàn)億元;,阿里巴巴集團(tuán)的凈利首次超過(guò)騰訊和百度,位居第一。當(dāng)我國(guó)的GDP在直線上升的同時(shí),你是否會(huì)注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會(huì)留意到菜價(jià)、房?jī)r(jià)、車價(jià)也在接近“爆表”?你是否會(huì)關(guān)注到霧霾、?請(qǐng)問(wèn),中國(guó),你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)嗎?要的是國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)日本和美國(guó)嗎?不,不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活,要的是國(guó)民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂(lè)業(yè)!若忘記初心,我們國(guó)家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目。(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活,解決問(wèn)題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。法國(guó)總統(tǒng)馬克龍現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)指揮,并在推特上感嘆,“眼睜睜看著我們的一部分在燃燒”。巴黎圣母院失火,在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭(zhēng)論。1860年,英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園燒殺搶掠,大火燃燒三天三夜,這座中國(guó)有史以來(lái)最宏偉的皇家園林最終付之一炬。兩者都是人類文明與智慧的結(jié)晶,面對(duì)文明與智慧的消逝,我們不能抱有仇恨。偉大的人類歷史文明落幕,對(duì)于全人類都是一種巨大損失。”圓明園被焚毀和巴黎圣母院的大火的聯(lián)系,僅僅在于他們都是人類文明的結(jié)晶,都是承載文化藝術(shù)的圣地,是人類歷史中不可或缺的一部分。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。珍貴的世界遺產(chǎn)毀于一旦讓不少網(wǎng)友惋惜感慨。建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國(guó)界,狹隘的民族主義不是愛(ài)國(guó),大火萬(wàn)萬(wàn)不可燒毀網(wǎng)友的理性。行文結(jié)構(gòu):確定標(biāo)題“國(guó)恥不能忘卻,但不應(yīng)該落井下石”?!舅夭摹拷ㄖ袍E文化遺產(chǎn)不分國(guó)界,狹隘的民族主義不是愛(ài)國(guó),大火萬(wàn)萬(wàn)不可燒毀網(wǎng)友的理性。誠(chéng)然,勿忘國(guó)恥是每個(gè)國(guó)人的必修課程,然而面對(duì)聲勢(shì)浩大的輿論浪潮切不可喪失了理性,隨波逐流催動(dòng)惡性的群體極化。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落,也反映出我們自身的文明程度。該背負(fù)罵名的是當(dāng)時(shí)火燒圓明園的侵略者,并非現(xiàn)在的法國(guó)人,更不是無(wú)辜的文明古跡。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。起初,無(wú)人超市顧客如云,隨著熱度逐漸下滑,大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習(xí)慣問(wèn)題;也有人說(shuō)無(wú)人超市的出現(xiàn)不切實(shí)際,因?yàn)楦咧悄芴娲巳斯?,將造成就業(yè)困難;還有人說(shuō),無(wú)人超市的出現(xiàn)確實(shí)使我們的生活便捷起來(lái),但是它并不能帶給我們幸福……要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于 800 字。趙國(guó)四十萬(wàn)大軍被秦全部活埋,堪稱世間悲劇,原因也只是在于用了一個(gè)只會(huì)紙上談兵的趙括,才讓歷史留下了遺憾的一筆,假使趙王善于用人,用的是廉頗而不是趙括,我想歷史將會(huì)改寫。又有人告訴分太陽(yáng)的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過(guò)幾天,盲人摸到了竹笛,又以為是太陽(yáng)。魯班被茅草上的小細(xì)齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細(xì)齒。鋸子就這樣發(fā)明了。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。三年過(guò)后,馬伶回到金陵,與李伶相約再行競(jìng)技。毛澤東用實(shí)踐走出了一條適合中國(guó)國(guó)情的農(nóng)村包圍城市的道路;通過(guò)實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量;通過(guò)實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會(huì)工具,使得人類社會(huì)不段向前發(fā)展。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導(dǎo),否則在實(shí)踐中就會(huì)迷失方向,無(wú)所適從。2017年7月8日,馬云在杭州開(kāi)放了中國(guó)第一家無(wú)人(售貨)超市,起初顧客如云,后來(lái)大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市,無(wú)人(售貨)超市變成了無(wú)人(購(gòu)物)超市,不同的人對(duì)“無(wú)人(售貨)超市”有不同的認(rèn)識(shí)。(2)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)??茖W(xué)的發(fā)展,技術(shù)的革新,社會(huì)的變革,深受民族心理和文化認(rèn)同的制約。(5)幸福不僅是物質(zhì)層面的,更是精神層面的。莫忘“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,立足現(xiàn)實(shí),有感而發(fā),情感真摯,莫作無(wú)病呻吟?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說(shuō)明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度?!秶?guó)語(yǔ)》②貪滿者多損,謙卑者多福。——冰心《春水》⑥為時(shí)代畫像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德。【答案】懂得謙虛歐陽(yáng)修曾說(shuō)“貪滿者多損,謙卑者多福”,適時(shí)地低下頭,并非是不夠勇敢,而是在積蓄力量。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。真正厲害的人從不炫耀自己,因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸粋€(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己,是金子總會(huì)發(fā)光,并且他們不懼挑戰(zhàn),兵來(lái)將擋。因?yàn)樗湴?,所以他成了劉邦的手下敗將;因?yàn)樗湴?,所以他只能遺恨千古,只能稱霸王。它不僅是向強(qiáng)者表達(dá)的一種敬畏,更是向弱者展現(xiàn)的一中禮貌。謙虛,是中華薪火相傳的美德,它需要我們?nèi)?shí)踐,去傳承。懂得謙虛,適時(shí)的低下頭,做一個(gè)有深度、有尺度的人!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。行文時(shí)可按照并列式的結(jié)構(gòu)寫作,把選取的材料內(nèi)容平均使用筆墨逐一進(jìn)行解讀。“貪滿者多損,謙卑者多?!保澬淖詽M的人多受損害, 謙虛退讓的人多得好處。意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。行文過(guò)程中,可引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名句材料,還可以引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名人、典故等,以表現(xiàn)文章的文化底蘊(yùn)。最后可以寫自己的做法或期待,如低調(diào)是大山屹立于天地間的巍峨,低調(diào)是大地承載萬(wàn)物的廣博,低調(diào)是大海吞吐日月的寬廣,低調(diào)處事,低調(diào)做人;“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)該將這句話永遠(yuǎn)銘記在心間。“成熟的稻子會(huì)彎腰”,懂得彎腰,懂得謙遜,才能獲得進(jìn)步。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我國(guó)是世界是著名的文明古國(guó)、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。試題既讓每個(gè)考生有話可寫,又讓優(yōu)秀考生能夠脫穎而出。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?!度嗣袢?qǐng)?bào)》編者作為青年學(xué)子,站在人生的新起點(diǎn),你有怎樣的思考和體驗(yàn)?結(jié)合上述三則材料,寫一篇文章。④不得抄襲、套作。五四青年是為了心中的夢(mèng)想而全力以赴。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執(zhí)著的追求,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說(shuō),青春是雪白色的,它象征著青年人純真的心靈,無(wú)私的品質(zhì),天真的幻想?!笔堑?,有了夢(mèng)想就有了奔頭,就有了人生的航標(biāo)。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有,直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思想之情…… 我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界。只要有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)韌的步伐,我相信定會(huì)走出一條光明大道,定會(huì)瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。路遙的名言意思是:想象與現(xiàn)實(shí)有距離。有了理解,又有干勁,我們遇到困難就能克服困難,最終取得成功。素材準(zhǔn)備:1. 司馬遷寫《史記》:漢朝的司馬遷繼承父業(yè),立志著述史書,不料正在他著手編寫《史記》時(shí)禍從天降,遭“李陵之禍”的株連,被迫輟筆,但他矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐刑,幽而發(fā)憤,經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗,終于寫成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。”左思很不服氣,發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補(bǔ)拙。”左思毫不動(dòng)搖,并請(qǐng)求擔(dān)任掌管國(guó)家圖書典籍的秘書郎,借機(jī)苦學(xué)苦讀。就像一朵含苞待放的鮮花在姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴(yán)霜的打擊。他的事跡表明,人只要有拼搏精神,成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。奮斗本身就是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。根據(jù)立意給文章擬一個(gè)鮮明的題目。采用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論述時(shí),事實(shí)部分要高度簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)是事實(shí)之后的分析。首先要注意材料的特點(diǎn): 單則材料要從整體上把握其主旨; 多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心; 比喻性材料要理解其比喻意義; 含哲理性寓言材料,要把握其寓意。 蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。閱讀下面材料,按照要求作文。那個(gè)時(shí)候號(hào)召全國(guó)的年輕學(xué)子們?nèi)拘殉了母呱?,獻(xiàn)出無(wú)盡的寶藏,我那時(shí)剛剛高中畢業(yè),就報(bào)考了北京地質(zhì)學(xué)院?!敬鸢浮控?zé)任與擔(dān)當(dāng)每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?,F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里,來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做。擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。【審題】材料主要講全國(guó)勞動(dòng)模范、某集裝箱碼頭公司高級(jí)經(jīng)理,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)月球探測(cè)工程某首席科學(xué)家的對(duì)于人生之路的闡述。做一個(gè)正直的人,扎扎實(shí)實(shí)干活,干對(duì)國(guó)家和民族有益的事。參考立意:做一個(gè)有意志的人,堅(jiān)守自我;自古以來(lái)能夠成就偉大功績(jī)的人,不僅僅要有超凡出眾的才能,還一定要有愛(ài)國(guó)精神;經(jīng)過(guò)了一步步的攀登和努力,終會(huì)到達(dá)自己人生的頂峰;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有意志力的人;正確認(rèn)識(shí)自己、相信自己;自強(qiáng)奮發(fā);家國(guó)情懷;進(jìn)取等。【素材】我們?cè)谏鐣?huì)生活中,必然要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方!擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。”騰訊旗下的手機(jī)游戲《王者榮耀》在取得輝煌成績(jī)的同時(shí),因?yàn)榇嬖诖罅繎蛘f(shuō)歷史的成分,也開(kāi)始遭到熱議?!鄙厦娌牧弦l(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想和思考,寫一篇文章。一個(gè)民族如果喪失了自己的傳統(tǒng)文化,無(wú)異于將自己推到了滅種的邊緣。然而這個(gè)古老、豐富多彩的傳統(tǒng)文化體系在傳承上卻遇到了巨大的挑戰(zhàn),怎樣解決好這個(gè)問(wèn)題已成為整個(gè)國(guó)家的頭等大事之一。籠統(tǒng)單一地說(shuō)要保留原汁原味或者融入流行都比較偏激。對(duì)于傳統(tǒng)文化的精華,我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)光大。水則載舟,水則覆舟”,民本思想構(gòu)成了中國(guó)古代政治思想的重要組成部分。如“三從四德”的女性觀,“天不變道也不變”的自然觀,“別尊卑,明貴賤” 的封建等級(jí)觀等。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。熱議分為兩類:1.《南都周刊》《光明日?qǐng)?bào)》等相繼發(fā)文炮轟《王者榮耀》。結(jié)合要求“上面材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想和思考,寫一篇文章”,這時(shí)所謂的“聯(lián)想”要以“戲說(shuō)歷史”為依據(jù),思考也要思考“戲說(shuō)歷史”的對(duì)錯(cuò)。表明當(dāng)下是一個(gè)價(jià)值觀多元的時(shí)代。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。勒內(nèi)而托姆說(shuō),因?yàn)橐鼓粊?lái)臨之際,火光燦爛多姿,是最美最美的。無(wú)疑,托姆是從審美的角度來(lái)考量。人生在世,離不開(kāi)物質(zhì),正是物質(zhì)的諸多實(shí)用價(jià)值才得以維系人的生存,就這一方面來(lái)說(shuō),物質(zhì)的實(shí)用性是不可或缺的。歷史上多次為求美為求樂(lè)而產(chǎn)生的矛盾,而引發(fā)的思想運(yùn)動(dòng)使人類思想更活躍、更智慧。世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因而比起創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美對(duì)人而言便顯得格外重要。除了發(fā)現(xiàn)美以外,同樣重要的是要學(xué)會(huì)抵御物質(zhì)功利性所帶來(lái)的誘惑。不被功利遮望眼,才能追求真善美,想要獲得精神上的享受,,就必須盡可能地避免陷入功利的泥譚。本題是一則材料作文。本題題干要求綜合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,由此,考生既可以根據(jù)材料先對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行比較,作出客觀評(píng)價(jià):實(shí)用和審美各自的意義、作用?!緦忣}】本題是一道暗含權(quán)衡比較的思辨類材料作文,命題有突出培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)的指向。這一省略,無(wú)疑增加了審題難度。論辯話題:保存火種的意義。供選立意有:從古人類生存學(xué)家角度:物質(zhì)是人類生存的第一需要;實(shí)用,是物質(zhì)的基本特性。從辯證說(shuō)理的角度:實(shí)用誠(chéng)可貴,求美價(jià)更高;追求實(shí)用無(wú)可厚非,善于審美境界更高。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。——德國(guó)哲學(xué)家183
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