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正文內(nèi)容

一年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解綜合測(cè)試(含答案)(word)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 短文,完成練習(xí)。 我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗;ā? (2)第________句寫藤和葉子,第________句寫花。3.閱讀短文,回答問(wèn)題。 水面上探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛剛睡醒一樣,睜開眼睛,望著這新奇的世界。 我坐在船上,多想剪一枝帶回家,但是我知道,它的家是水塘。 (3)短文中的“小姑娘”是指________。 小雨點(diǎn)兒找媽媽于是,她就問(wèn)風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”” 小雨點(diǎn)兒沙沙沙,不一會(huì)兒就滾落到地上。 (2)小雨點(diǎn)兒的媽媽是________。5.讀一讀,做一做。 今天______爸和我一起到大海邊玩______我在沙灘上,身后留下一個(gè)個(gè)腳印。 ! , 游來(lái)游去 一________浪花 大海是船兒的________。 玩耍(2)短文寫到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。(4)夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)。小樹在春風(fēng)里搖,紅了花蕊,紅了樹梢。 (2)小樹對(duì)小鳥說(shuō)了什么?用“________”在文中畫出來(lái)。8.閱讀短文,完成問(wèn)題。我是一只小蝸牛,住在田野里。只能住下我自己。②因?yàn)樗奈葑記]有門。③因?yàn)槲伵2幌矚g有客人來(lái)。第二自然段有________句話,用“/”標(biāo)出來(lái)。 (5)請(qǐng)把小動(dòng)物和它們送的生日禮物用線連起來(lái)。(5)桃子;牛奶;魚;青草;雞蛋 【解析】10.閱讀下文,回答問(wèn)題羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃白菜的根。 他們走到西紅柿地里。 (2)“它們走到蘿卜地里”,“它們”指的是________。果實(shí)西紅柿________一________羊 一________白菜一________菜地小船兒輕輕漂蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。B.B.12.閱讀短文,完成練習(xí)好伙伴小伙伴們都來(lái)看望他。 小猴子趕來(lái)了,給小熊送來(lái)了桃子。小猴________小牛送________小山羊送________C.只有好朋友生病了我們才需要去看望。 (2)海上的風(fēng)一來(lái)就掀起________綻開________ 送走_(dá)_______奏出________。 千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。 ①“爛”在字典中的解釋有:A松軟。②“集”字典中的解釋有:A集合。(2)這段話中作者都描寫了哪些景物?按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上?!窘馕觥俊痉治觥浚?)要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。集:集市。 (3)考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。(1)這段話主要講小貓( 討人喜歡B. (4)短文從兩方面寫小貓討人喜歡,先寫小貓的________討人喜歡,再寫小貓?jiān)赺_______時(shí)討人喜歡。(6)“等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,小貓就會(huì)在陽(yáng)光里滾來(lái)滾去,有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心。 (2)詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子。 (4)本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。不得脫離原主題而另起爐灶。 (2)從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律,掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),做題就容易了。 (4)這道題是按短文內(nèi)容填空。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。小貓吃奶的時(shí)候,它總要給小貓?zhí)蛱蛎?,似乎在給它們洗澡。(2)躺;喂;舔;繞;轉(zhuǎn);叫(3)小貓 【解析】17.閱讀下文,回答問(wèn)題毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過(guò)。 沙洲壩是個(gè)缺水的村莊,村子里一口井也沒有。挖到五米深的時(shí)候,一股泉水噴涌而出。 (2)課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是________。 【答案】(1)4(2)沙洲壩是個(gè)缺水的村莊,村子里一口井也沒有。(1)寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語(yǔ)。 【答案】 (1)快快樂(lè)樂(lè);高高興興;平平安安(2)我;開心;媽媽;開心(3)3;樹;快樂(lè);鄰居 【解析】19.閱讀下文,回答問(wèn)題好孩子芳芳她努力學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng)。爸爸說(shuō):“芳芳能為家庭盡份責(zé)任,常做一些家務(wù)勞動(dòng),是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。 體貼________(2)下面的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?①我想做家務(wù)活,可是媽媽不讓我做,我也沒辦法。 力)了一(快石碑(2)給下列漢字組詞。( 毛主席鄉(xiāng)親們(4)“挖井人”是指________,“不忘挖井人”的是________。) A.(6)毛主席是一個(gè)有著________的好思想、好品質(zhì)的人。 清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳;一邊唱歌,一邊梳理蓬松的羽毛。 清晨,林中誰(shuí)最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲撲棱棱,飛來(lái)飛去;捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。 清晨,林中誰(shuí)最早?是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥巢。①小鳥保護(hù)________。u)之王,但它害怕小鳥的糞便(f232。n měnɡ),但它害怕火和紅色,更怕腰部挨(225。鱷(232。 (2)文中寫了哪些動(dòng)物?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。(4)判斷正誤。23.閱讀小木屋。 松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去,不小心摔(shuāi)了下來(lái),掉到一只睡著的狼身上,狼猛地跳起來(lái),抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼說(shuō):“請(qǐng)你放了我吧!”n)惱(nǎo),可是瞧你們,總是在樹上玩呀跳的。 松鼠說(shuō):“請(qǐng)你先放我回到樹上去,我就從樹上告訴你,要不然我怕你呀。 狼把松鼠放了,松鼠到了樹上,就對(duì)狼說(shuō):“你覺得煩惱,是因?yàn)槟闾珒春?,心腸(ch225。 ②狼問(wèn)松鼠怎樣得到快樂(lè)。(4)你想對(duì)文中的松鼠或狼說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎? 【答案】 (1)快活;煩惱(2)②(3)你太兇;太壞了;心地好;欺侮(4)略 【解析】勤快的綠色娃娃笑了。 【答案】 (1)果樹(2)一只只;一條條;一個(gè)個(gè)(3)藍(lán)天藍(lán)了,白云白了,溪水清了,大地美了,空氣新鮮了。微風(fēng)吹來(lái),水面泛(f224。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段,在文中標(biāo)出自然段的序號(hào)
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