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正文內(nèi)容

【精品】人教版七年級-上冊語文-現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及解析-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:22 上一頁面

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【正文】 句子“其實是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會產(chǎn)生的一種典型心境。 (只要能將中年和童年比較,內(nèi)容較全面即可); ⑸因為白云蒼狗、世事滄桑,還由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。 ⑶本道題考查學(xué)生對語句銜接的判斷能力,要注意理清內(nèi)在的邏輯關(guān)系; ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解分析能力。 魯斯(古巴)、瑪哈扎克里維尼阿米諾夫娜馬木提(維吾爾族)、申亮亮、麥賢得、張超“人民英雄”國家榮譽稱號;授予王文教、王有德(回族)、王啟民、王繼才、布茹瑪汗 屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。屠呦呦也第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。 一切仿佛是冥冥注定,背后卻是科學(xué)家非凡的洞察、廣闊的視野、頑強的信念和無私的奉獻:為盡快研發(fā)出藥物,她意志堅定,克服艱苦條件,即使不斷失敗也從不放棄;為保證病人用藥安全,她帶頭試藥;為獲取第一手資料,她冒著酷暑奔走在海南瘧區(qū);為了研究穩(wěn)步持續(xù)推進,她犧牲個人和家庭生活,把孩子托人照顧,獨自咽下為人母的思念和愧疚……而當(dāng)任務(wù)完成、艱難時刻過去,她又在其后漫長的歲月里選擇繼續(xù)低頭耕耘,直到諾獎將她 推至閃光燈前。就在前一天9月30日,他登上長城時還深情地與國旗合影。 (材料四)10月1日,“俊小哥”(高某俊,37歲)被民警傳喚到案,對其違法行為供認(rèn)不諱,被依法處以拘留十五日的行政處罰。 無獨有偶,9月30日晚11:35分,一名來自廣東的游客陳某勇在經(jīng)過張家界武陵源一店鋪外面時,將店家懸掛歡迎國慶的國旗扯下棄于地上。 (3)簡要分析材料三和材料四的聯(lián)系。(4)參考答案:叔叔,您好。 (2)結(jié)合“為盡快研發(fā)出藥物,她意志堅定,克服艱苦條件,即使不斷失敗也從不放棄;為保證病人用藥安全,她帶頭試藥;為獲取第一手資料,她冒著酷暑奔走在海南瘧區(qū);為了研究穩(wěn)步持續(xù)推進,她犧牲個人和家庭生活,把孩子托人照顧,獨自咽下為人母的思念和愧疚……”分析,她有著非凡的洞察力、廣闊的視野、意志堅定、從不放棄,她親力親為,無私奉獻;“而當(dāng)任務(wù)完成、艱難時刻過去,她又在其后漫長的歲月里選擇繼續(xù)低頭耕耘,直到諾獎將她推至閃光燈前。 (3)材料三“劉sir 深深地知道新中國的成立很不容易。勸說時首先要語言得體,必須要有稱呼,說話有禮貌(叔叔,您好),語氣委婉,易于別人接受。請您將國旗撿起來放回原位,好嗎? 【點評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。4.閱讀下面的文章,完成下列小題。 ①河水在兩條蜿蜒的大堤之間流著,像一條銀鱗閃閃的大蟒。 ②“好啊,河水!”河上各式各樣的船只大聲地唱著。它滿懷慍怒,瞪著兩岸的大堤,心想:“自由之母?笑話!我被這兩冬大堤緊緊地夾著,只能在狹窄的河槽里沿著指定的方向流動。霎時間,一場水災(zāi)發(fā)生了。 ⑩河水像千萬頭橫沖直闖的猛獸,吞食了村舍,吞食了田野,吞噬了家禽,吞噬了一切山林草樹。河床早已干涸,裂出橫七豎八的大縫子,像在一塊破布上畫著無數(shù)歪歪斜斜的大問號,似乎在問: (2)請在第③段劃線處各填入一個與畫線詞語構(gòu)成反義詞的詞。(4)能正確表達“自由”與“紀(jì)律(約束)”之間的辯證關(guān)系,語言流暢即可。答案不唯一。據(jù)此理解作答。 ⑷ 能正確表達“自由”與“紀(jì)律(約束)”之間的辯證關(guān)系,語言流暢即可。 ⑵本題考查反義詞。 ⑷本題考查對文章主旨的理解。但裁沒有表揚她,我想,這反倒是一個很好的教育機會。 ②我不動聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進了我的手提袋里。不過我會用事實告訴她,即使像有錢的比爾 ④果然,女兒看到我的舉動很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。 ⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。(1)請用簡明的語言概括這篇文章的內(nèi)容主旨?!敝饕\用心理描寫,生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種輕松、愉快和十分自豪的心理?!敬鸢浮?(1)文章記敘了女兒用一個空瓶子去幫助撿廢品的老人的故事,通過女兒的做法,作者認(rèn)識到女兒在成長,并明白“幫助一個人,更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)”的道理。根據(jù)“它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)”分析得出:作者通過一只空純凈水瓶,告訴我們,人與人之間要有愛,更要給彼此足夠的尊嚴(yán)。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動吃飯的……”,“我”明白女兒愛心的偉大與質(zhì)樸,為自己略顯淺薄的愛感到羞愧。該項中的“她又輕快挑跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌。 ⑵ 是因為爸爸明白女兒把空瓶子放回到垃圾旁,是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴(yán)一一靠勞動吃飯;二是因為自己曾經(jīng)給予老人的幫助是一種施舍;三是因為對女兒的誤解。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項正誤。 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。(4)比較下邊句子中劃線的詞語和括號中的詞,你覺得哪個詞用得更好些,談?wù)勀愕目捶?。?)不能,“伏”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài);“?!弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。例如:美麗的百草園;快樂的“樂園”等。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來”可概括:拔何首烏。②分析。 (4)①本義和語境義。體現(xiàn)作者的喜愛之情。思路:分析原句關(guān)聯(lián)詞語所帶的分句之間的關(guān)系,“不必說”和“也不必說”后面跟隨的對象更突出一些,而“單是”后面跟隨的對象則是相對來說遜色一些的。標(biāo)題一般是文段內(nèi)容的概括,或是文段主旨的表現(xiàn); ⑵本題考查文段中事件的概括。7.閱讀下面的文章后,完成下列小題 門的懸念 自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。很快,破門拆下來,新門裝上去了。 新門似乎挺帶“人緣”,裝上以后居然沒有挨過一次踢。(1)為什么說這門是最堅固的?根據(jù)文意作簡要回答。 文中說,“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。(2)保住一道玻璃門不讓踢破?!笨梢岳斫獬鲞@是一扇用信任和愛心制造的能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門?!笨芍虒?dǎo)主任用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。 故答案為:⑴因為以前的那些門總是被踢破,而現(xiàn)在這門卻從來沒有破。校長:用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析?!蔽衣犃?,很是傷感。 ②打我記事起,這棵老槐就在門前站著,似乎一直沒見長,便是那么的粗,那么的高。我們就聽著冬天的歌,喜歡得跑出屋來,在嚴(yán)寒里大呼大叫。 ③我不能不去看它了。樹樁筐篩般大,磨盤樣圓,在月下泛著白光,可憐它沒有被刨了根去。我的小兒出生后一直留在老家,在這槐樹下爬大,可他的幸福、快樂霎時消失了。 ⑥小兒突然說:“爸爸,我好像又聽到那樹葉在響,是水一樣的聲音呢。那縱橫蔓延在地下的每一根每一行,該是那一條一道的水源了吧!月光下,那嫩嫩的枝條上,綠綠的小葉綻了開來,綠的鮮鮮的,深深的:這綠的結(jié)晶,生命的精靈,莫非就是從泉里濺起的一道道水柱嗎?那鋸齒一般的葉峰上的露珠,莫非是水濺起時的泡沫嗎?哦,一個泡沫里都有了一個小小的月亮,燦燦地,在這夜里搖曳開光輝了。(選自《賈平凹散文選集——喝酒》有刪改)(1)請認(rèn)真閱讀選文,在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 【答案】 (1)傷感;喜悅(2)該句運用了比喻的修辭手法,將停在樹枝上的小鳥比作樹葉,將鳥鳴聲比作音符,將老槐樹比作一首詩,生動形象的表現(xiàn)出冬天的老槐樹熱鬧、充滿生機的景象。(4)在生命的長河中,我們可能會遇到各種各樣的不幸,但生命是頑強的,是生生不息的。 (2)第②段畫線句子連用三個比喻,寫出了冬天的老槐樹熱鬧、充滿生機的景象。再聯(lián)系生活實際,比如我們每個人難免會遇到坎坷挫折,但生命的長河是無止境的,我們必須要以積極樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝各種困難,頑強地生活下去。 ⑷ 在生命的長河中,我們可能會遇到各種各樣的不幸,但生命是頑強的,是生生不息的。 ⑵本題考查考生對文章語句的賞析能力,解答此題要求考生讀懂句子,了解句子的特點根據(jù)題干的要求從內(nèi)容和不定情感進行分析,注意常用的答題模式的運用。解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的主題賞析,理解句子的內(nèi)容、含義,要結(jié)合自己的生活實際進行分析。唯一記得的倒是那一種舊時鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢。偶爾看到口香糖,還會想起童年,想起嚼“白雪公主”的滋味,但也總是一閃即逝。有一回我重讀小學(xué)時看過的《少年維特的煩惱》,書里就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片,只有七個字:“多么可憐的維特!”其實當(dāng)時我哪里知道歌德,只是那七個字,讓我童年伏案的身影整個顯露出來,那身影可能和維特是一樣純情的。 ?有時候我不免后悔童年留下的資料太少,常想:“早知道,我不會把所有的筆記簿賣給收破爛的老人。因為在我無知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開襠褲的照片。 “是用腳踏車輪胎做的?怪不得那么貴!”(3)細(xì)讀文章,完成對話。(4)關(guān)于這篇文章的主要情感,同學(xué)間展開了激烈的討論:有同學(xué)認(rèn)為是“表達對童年的回憶”,另有同學(xué)認(rèn)為是“表達對母親的感激”。(3)示例:“我”經(jīng)常咬緊牙根才能買得起一塊,一方面看出當(dāng)時生活條件的艱苦,另一方面看出“我”對白雪泡泡糖的珍愛,因為吐出包起,等吃過飯再放到口里嚼。同時,在回憶的基礎(chǔ)上,作者把自己的童年種種記憶片段比喻成一朵朵紅花,正是這一朵朵紅花組成了他整個童年的生活背景,而他正是在這種背景下成長起來的,表達了對整個童年記憶的一種緬懷。文章第③段寫省吃儉用買泡泡糖,整天嚼著不舍得吐掉;第④段寫“我”與父親討論泡泡糖的制作原料,惹笑家人;第⑤段寫吃到很硬的泡泡糖,傷心不已的情景;第⑥段寫“我”為要錢買泡泡糖對母親撒潑耍賴,計成之后心滿意足的情景。第二句語速放緩,“那么”重讀,表現(xiàn)出“我”的天真無邪。文中通過一本國語字典,引出了對童年最喜愛的白雪公主泡泡糖的種種回憶:省吃儉用買泡泡糖,吃到很硬的泡泡糖,傷心不已等,表現(xiàn)出了童年的天真無邪,無憂無慮。第二句語速放緩,“那么”重讀,表現(xiàn)出“我”的天真無邪。文中通過一本國語字典,引出了對童年最喜愛的白雪公主泡泡糖的種種回憶:省吃儉用買泡泡糖,吃到很硬的泡泡糖,傷心不已等,表現(xiàn)出了童年的天真無邪,無憂無慮。【點評】⑴本題考生對主要情節(jié)的概括能力。解答此類題,一定要遵循“詞不離句,句不離段,段不離篇”的答題原則,認(rèn)真通讀全文,整體感知文本,理清行文思路,把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,分析詞句的表達效果。然而可惜,今年菜價便宜,尤其是蒜薹——這一大片的收成,還不夠請人收割的工錢?!白甙?,哥。要是沒有那么多雨,爸騎車的時候就不會滑在地上摔成骨折;蒜薹也不會瘋長以至于賤到賠本……要是沒有那么多雨,市里比賽時空氣濕度就不會那么大,我和弟弟就可以拿到第一、第二名了。黃教練和學(xué)校食堂商量好,我和弟弟刷兩星期盤子,給500元。無論如何必須下決心了,明天一早報名統(tǒng)計截止,過期不候。“這時候了,還問這干什么?”我回答他的聲音散在雨水里,聽起來也濕漉漉的。誰就可以去那個群山外面的世界,那個巨大的、有無限天空的世界。但弟弟,你是不一樣的,我知道你生來就要去飛翔的,到天空去,到宇宙去,到世界去,你的飛機一定會沖出雨幕飛向藍天的?。?)整體感知文章后,根據(jù)提示填空。 ①眼前的植物暫時幸免一死,在雨里挺直了腰桿,不可一世地望著我們。;“我”從一開始就沒想過去參加比賽(或因為我是哥哥,為了照顧家和爹媽)(意對即可)(2)①“不可一世”在這里指蒜薹在雨中長得生機勃勃的模樣,反襯出我們兄弟倆因菜價便宜賣不出價錢、參加不了航模比賽的沮喪心情。(只寫出事件也可,意對即可。 (2)①理解“不可一世”的語境義要結(jié)合上文“地里的蒜薹被雨水沖刷得很干凈,綠油油十分可愛”分析,形象地寫出蒜薹在雨中長得生機勃勃的模樣,由“然而可惜,今年菜價便宜,尤其是蒜薹——這一大片的收成,還不夠請人收割的工錢”“弟弟無言地看著田野”“弟弟的聲音穿過雨幕,傳到我耳朵里也是濕漉漉的”可知,蒜薹的生機勃勃與“我”和弟弟的心情形成對比,反襯出我們因菜價便宜賣不出價錢、參加不了航模比賽的沮喪心情。深化了文章的主題。我是哥哥,要照顧家,農(nóng)田,以及不再年輕的爸媽。(從修辭的角度賞析句子) ⑶ “雨”是故事發(fā)生的背景(或起因),正是因為雨大,造成收成不好,爸爸摔傷,我倆沒拿到第一第二名,要交錢參賽;“雨”是環(huán)境描寫(景物描寫),烘托了我倆當(dāng)時悲傷、失望的心情;“雨”象征困難、挫折,喻示在我們的努力下,一定會迎來雨后天晴。根據(jù)文章第一至五段的內(nèi)容概述。揣摩表達的感情。閱讀全文,抓住結(jié)尾重點句子分析。我不屑地瞧著她:她真有那么大神通?她會知道我近視嗎?她知道我是賭氣坐最后一排嗎?她會知道……那天語文自習(xí)課上,我攤開練習(xí)本做題,其實我只做造句和一些想象性的題?!钡谝淮问艿搅巳绱思为?,我頓時大膽起來。 ⑥她沒有說話,輕輕拍拍我的頭,走上講臺用我的練習(xí)本講起了造句。我這才發(fā)現(xiàn),我以往的憤憤不平和自暴自自棄是多么無知而愚蠢,我的虛榮和脆弱讓我受到傷害是罪有應(yīng)得,因為我從來就沒有積累起受人尊重和寵愛的財富、可以引以為榮的資本!——我只配坐最后一排。 ⑧在我笨拙勤懇的努力下,我的各科成績很快進步起來?!盤J7,IJ1......這是8,不是3......“她輕聲糾正著:“怎么抄錯那么多?你近視?”我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來。 ⑨過了一段時間,白老師宣布進行語文測試并聲明:“前五名有獎。特別是喬小葉,坐在最后一排,眼睛還近視,可她不怕困難努力進取,終于取得好成績。 ②洶涌(________)(2)解釋劃線詞語在句子中的意思。 (5)“花骨朵兒們在樹枝上聚精會神的傾聽春天”,請你仿照這個句式,從“蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任選一個詞語,用上“夏天”一詞,采取擬人的方法,寫成一個充滿情趣的句子?!钡诙栄灾衫砑纯?。
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