【正文】 風。根據(jù)對聯(lián)常識，挑選其中適合的短語組合成一副對聯(lián)。和善信誠 傳家寶 【答案】 （1）家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風，它已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。 故答案為：⑴ 家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風，它已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。11月12日，佛山市召開電影周新聞發(fā)布會，介紹了有關(guān)活動安排。 根據(jù)今年發(fā)布的《粵港溪大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)粵港澳人文灣區(qū)，推動粵港澳影視合作等要求，佛山首次以大灣區(qū)視角舉辦功夫電影盛會，并將以此為契機探索功夫電影、大灣區(qū)影視產(chǎn)業(yè)合作的路徑。 振奮下聯(lián)：【答案】 （1）首個大灣區(qū)功夫電影盛會12月在佛山舉行。找出對象及事件后用簡潔語句概括即可。通讀新聞材料可知，新聞的導(dǎo)語部分是第一段，包含事件、地點、事件等核心信息的語句； ⑵對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國。 活動一:講“立志的青春”故事活動二:宣“拼搏的青春”誓言活動三:________（3）【青春接力棒】百善孝為先。（4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！敬鸢浮?（1）讓中國變強盛畢生奉獻（2）看“奉獻的青春”電影（3）就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)（4）我們應(yīng)和志趣相投的人交朋友，并相互幫扶同行青春路。根據(jù)分析可從中篩選出“ 讓中國變強盛 ”和“畢生奉獻”組成答案即可。如就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)。 【點評】（1）本題考查擬寫座右銘的能力，根據(jù)題目可以擬寫上下句對偶的形式，對聯(lián)以下幾個要求：第一，上下句字數(shù)要相等。 （2）本題考查對活動形式的設(shè)計能力。 （4）本題考查材料的探究能力。 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：________（2）【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說，你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？ 【答案】 （1）示例1：愛國學(xué)完善自我 示例2：品美文潤澤心靈（2）示例：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時間做自己喜歡做的事。據(jù)此可對出下聯(lián)。不能偏離“ 多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作 ”這一勸說主題。示例1：愛國學(xué)完善自我看電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習奠定基礎(chǔ)。勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。 （1）請按要求修改活動通知。 知各位同學(xué)：長知識”活動要求，經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學(xué)習活動，請認真整理學(xué)過的送別詩，于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。________（2）下面是活動中的兩道題，請回答。(頸聯(lián)) 回【答案】 （1）竟答；競答；“召開”改為“開展”；在日期上方補上“(校)學(xué)生會”（2）船(或：舟)；馬；折柳(或：贈柳)；餞行(或：勸酒)（3）C 【解析】【分析】（1）①“竟答”的“竟”錯誤，這里應(yīng)該是“競”，意思是“競賽”。 從“鞍”可以看出這種交通工具是馬?！边€“和”山“不押韻，”還“和”山“押韻，故選C。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識，解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。每句五言的稱五言律詩，七言的叫七言律詩。12．閱讀下面的材料，完成小題。 一個中國企業(yè)，可以有多堅強？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國人一個“硬核”的答案。 這段時間，面對美方的蠻橫打壓，無恥誣蔑，面對此起彼伏的“斷供”風波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。如果只顧眼前，缺乏布局未來的自覺和行動，等到“胎壞了”才考慮，恐怕就連生存都成了問題。 這就說明，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。 創(chuàng)新實力，不僅源自自身的努力，也源自開放的胸襟。包括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果，始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。 從這個角度看，美方罔顧世貿(mào)規(guī)則，將國家道義形象視如敝屣，歇斯底里地揮舞霸凌大棒，心態(tài)何其扭曲，格局何其狹隘，如此倒行逆施、恣意妄為，終將被滾滾向前的時代潮流所淘汰。 創(chuàng)新不是“一個人的戰(zhàn)斗”，也不是三兩天的奮發(fā)，而是一場艱苦的持久戰(zhàn)。當業(yè)界紛紛為華為掙脫羈絆叫好的時候，不妨多一些自照和反思，擯棄功利思維，扎扎實實做好技術(shù)創(chuàng)新的必修課。 遮蔽（b236。u）（p224。ng）幕 恣（z236。遏（232。絢（xu224。n）放蠻橫（h232。 ） 霸凌 煞廢苦心 閉門造車（3）將下列詞語依次填入“材料一”括號里，最恰當?shù)囊豁検牵? ④規(guī)律B.①班門弄斧 ②研究 ③設(shè)想 ，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認知，切不可被一時、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。（毛澤東《水調(diào)歌頭） ①美國政府對華為等中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的粗暴、蠻橫干預(yù)②美國一些政客囿于霸權(quán)思維意欲遏制中國發(fā)展的叫囂③美國輿論對中國特色社會主義發(fā)展道路信口雌黃的惡意攻擊A.②③①B.①②③C.③②①D.②①③（7）閱讀“材料三”，仿照劃線句子，在橫線上把歌詞內(nèi)容補充完整?！焚M苦心。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。設(shè)想：想象；假想。 ⑸考查對古詩詞的積累與記憶，詩句要準確，不寫錯別字，毛澤東的詩詞《水調(diào)歌頭 ⑺仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 ⑵本題考查辨析字形。 ⑷本題考查病句辨析及修改。 ⑹本題考查句子的銜接和續(xù)寫。13．學(xué)習了本文后，班級準備開展以“我看古今考試”為主題的綜合實踐活動。而中國古代“名人”——屢敗屢考的秀才范進被考生們封為“考神”，考神主頁上的粉絲已經(jīng)超過44萬人。 （2）在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的認識來闡述看法。但是如果把范進作為偶像頂禮膜拜，則是不可取的，考試還是要靠真才實學(xué)。14．某校九（1）班開展以“自強奮進”為主題的綜合實踐活動，請你參與。②邀請函中使用不恰當?shù)囊粋€詞是“________ “，應(yīng)替換為” ________ “?！墩撜Z ）。 （b）一路風雨兼程磨礪意志A．苦樂同享三載來臨(多用于貴賓 )，尤指上級到來。也就是說君子能認識在自身的缺點并改正，小人認識不到自己的缺點，當然也不會克服。據(jù)此可總結(jié)出“自立自強”的內(nèi)涵是： 自立自信；勇于克服自身缺點；不向困難低頭。故選B。 ②光臨學(xué)生在平時的學(xué)習中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運用，達到熟練的目的，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式、標點、語言等方面進行辨析和修改。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。 （3）【揚家風】老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動。俗語說：家不和被人欺，家人一條心，泥土也能變成金。俗語說：家不和被人欺，家人一條心，泥土也能變成金。據(jù)此分析答題即可。家庭和睦是家族興旺的基礎(chǔ)，選這條橫幅，可以時時提醒家人做到父慈子孝，兄友弟恭，夫唱婦隨，生活在這樣的家庭里，才會有幸福感。答題時要抓住關(guān)鍵詞并結(jié)合家庭實際談自己對這個家風的理解。請根據(jù)要求，完成下面的題目。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。（2）閱讀下面方框內(nèi)關(guān)于“如何閱讀名著”的短文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。二，略讀與精讀相結(jié)合?？梢猿?、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。（2）登高覽景，俯瞰腳下，景點布局、景物搭配，游覽路線都了然于心；精讀細節(jié)，有利于深刻領(lǐng)悟文章主旨；摘抄與寫作相結(jié)合；輔助理解難點和拓展相應(yīng)的知識內(nèi)容（3）護國土；自取其辱 【解析】【分析】（1）本題考查提取信息。根據(jù)第一處的“猶如“一詞可知，此處應(yīng)擬寫一個比喻句來表現(xiàn)讀前言目錄的好處。根據(jù)第三處的“可以抄名言、寫摘要、作批注、寫心得“可知此處應(yīng)填寫“摘抄與寫作相結(jié)合。作答時，需根據(jù)名著的內(nèi)容和擬寫對聯(lián)的格式要求具體分析。 【點評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。17．綜合性學(xué)習。 在我國，“義”文化意蘊豐厚，深入人心。走進歷史，閱讀仁人志士不朽的傳說，探討他們的精神，了解義氣的真正內(nèi)涵，有助于我們樹立正確的正義觀念，促進社會主義公平正義價值觀在全社會生根發(fā)芽。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。(《呂氏春秋》) 【答案】 （1）樹立公平正義觀念（2）這位阿姨，司機大叔沒給你停車也是為了你安全著想，車停在路上你下車，多危險哪，等到了下個站點你再下車，耽誤不了多長時間，你說是嗎？（3）愛國主義精神和做事公平公正。因此，我們要仔細研讀材料，從材料中概括提取下聯(lián)的答案。因此，語氣一定委婉、語言要得體，不能激怒對方。仔細閱讀材料，可以從兩則材料分別概括出關(guān)于“義”的內(nèi)涵。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉；⑶本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。 （1）圖片一和圖片二各有一個錯字，請找出來并改正。結(jié)合詞意識記詞語。將“?？菔癁E”改為“海枯石爛”；應(yīng)接不暇：暇：空閑。 （2）考查擬寫對聯(lián)。③位置相同，詞性相對。A項還以梅花為內(nèi)容，就是“合掌對”了。 （3）考查辨析并修改病句。 ⑵ 要字數(shù)相等，斷句一致。要詞性相對，位置相同。 ⑶病句類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。 （1）【觀點論述】近日，在某地鐵站附近十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按規(guī)定處罰，責其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。 （2）【故事鏈接】仔細觀察“駱駝祥子”圖片請簡要復(fù)述《駱駝祥子》中祥子拉車翻車的故事，含標點限60個字內(nèi)。 （2）本題考查看圖復(fù)述故事的的能力。但是他的希望一次又一次破滅，最后和命運抗爭失敗。 故答案為：⑴集贊放行是處理交通違章的人性化做法．將所受處罰發(fā)到朋友圈，能讓更多的人關(guān)注交通安全；人性化的處理，能有效引導(dǎo)當事人遵守規(guī)則．因此，集贊放行的嘗試值得推廣； ⑵一天晚間，祥子到東城接曹先生回家，由于路平，祥子把車拉得飛快，快到北長街，不慎被補路的亂石絆倒，車毀人傷； ⑶下聯(lián)：生死攸關(guān)，豈容司機超速把人傷。20．某中學(xué)開展“傳統(tǒng)文化教育”活動，請你參加。 對聯(lián)1：爆竹聲聲辭舊歲，紅梅________迎新春。 （2）本題考查擬寫應(yīng)用文。 （3）本題考查擬寫對聯(lián)。 ⑵ 申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 　　我申請參加民族剪紙課程學(xué)習，因為剪紙能夠培養(yǎng)我的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，并且我對剪紙有深厚的興趣，特申請加入剪紙課程學(xué)習，請批準我的申請。要通過整體閱讀，搜索有效信息。③把握題目要求。二、要平仄相合，音調(diào)和諧。