【正文】 ”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘?！敬鸢浮?（1）約定；離開；拉，牽拉（2）①過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。所以千萬不要以今釋古。乃，才。 故答案為：⑴約定；離開；離開 ⑵①過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。注意對文言詞語的特殊用法：通假字、詞類活用、古今異義等的掌握?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤。 陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。4．閱讀下面的文段，回答問題。 楚有祠者① ， 賜其舍人②卮酒③。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①祠者：主管祭祀的官員。⑤且：將要（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語。這個故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。這個故事告訴我們，做了多余的事，非但無益，反而不合適。 【點評】⑴作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。 古代楚國有個人祭過祖宗以后，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客一壺酒。那個給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。 管寧、華歆共園中鋤菜?！咀⑨尅竣俟軐帲鹤钟装玻瑵h末魏人，不仕而終。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進步。 （2）此題中注意“子”是“你”之意。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐，確定一個論點后進行論述。如果沒有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的，也就失去了做朋友的意義了（意思對即可）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查考生對文章主旨的理解和受到的啟示。又有一次他們倆同在一起讀書，聽到一個貴官從門口經(jīng)過，管寧照舊讀書，華歆卻放下書本出去觀看。元方時年七歲，門外戲?！庇讶藨M，下車引之。 ①與人期行，相委而去。《詠雪》中的謝道韞都是睿智、方正、講誠信的孩子。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位?！对佈芬晃闹胁]有談到謝道韞講誠信的特點。 （3）D。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。離開后朋友才到?！痹秸f：“您與我父親約在正午。一日，重洗磨，冀增其價。②日晷（guǐ）：古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。 ③不顧而去________（2）請為文中劃線句用“/”標出朗讀停頓。 拔苗助長），因為主人自以為石頭洗過之后，更有價值，卻想不到自己的做法讓石頭失去了價值。根據(jù)題目要求斷兩處的要求，這句話正確的斷句方法是： 凡數(shù)至/主人故高其值/未售也。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容分析，石頭的主人本來能把它的寶貝石頭賣個好價錢，但他偏偏不賣，而是將石頭洗刷打磨一番，希望能夠增加它的價值，結(jié)果費了不少氣力，石頭竟然不值錢了。 拔苗助長），因為主人自以為石頭洗過之后，更有價值，卻想不到自己的做法讓石頭失去了價值。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。 ⑷本題考查個性化閱讀能力。 有一天，石頭主人將石頭洗刷打磨一番，希望能夠增加它的價值。8．閱讀下面的文段，回答問題。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。“撒鹽空中差可擬”不恰當。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （3）ABD理解正確。文言詞語的考查以實詞居多。一般要求直譯，所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。 元方時年七歲，門外戲。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 例句：（陳太丘與友）期日中，（友）過中不至。元方入門不顧。（要簡單說一下） 【解析】【分析】（1）本題中的“委”是“舍棄”；“期”是古今異義詞，“約定”的意思。 （3）在此題中，要注意“慚（慚愧）、引（拉）、顧（回頭看）”的意思，必須翻譯出來。不自責自己失約誤期的錯誤，反而委過于人，怒斥對方如約而行的正確做法，這就更加暴露出友人不講道理的性格特點。據(jù)此理解分析作答。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。第一問解答時可以結(jié)合文章內(nèi)容以及自己的經(jīng)歷看法，談談理解，言之有理即可。元方當時年七歲，在門外玩耍。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。 ①非學無以廣才，非志無以成學。D.“悲窮守廬，將復何及”一句是以父親身份告誡兒子要珍惜光陰，努力成才，為社會所用。②非寧靜無以致遠：不排除外來干擾無法達到遠大目標。 （2）本題注意：①無以，沒有辦法。②窮廬，窮困潦倒之人住的陋室。 （3）結(jié)合“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”可知在書信后半部，他則以慈父的口吻淳淳教導兒子：少壯不努力，老大徒悲傷。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。 （3）本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”秉燭之明，孰與昧行乎？”活到老，學到老，為人要好學。D項“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”的用法，其他三項“之”均為代詞。而師曠認為，人的一生都應該不斷學習。這一比喻，很形象，人們?nèi)菀桌斫?，也容易接受，所以晉平公為之稱善。年紀性別和成功無關(guān)，只要有目標、有恒心、有決心，一定能成功等啟示?；畹嚼希瑢W到老，為人要好學。 ⑵本題考查的是問題的探究能力。 晉平公說：“哪有做臣子的人戲弄國君的行為呢?”中年 時喜好學習，如同正午太陽的陽光一樣強烈。 晉平公說：“說得好啊!”12．閱讀下文，回答問題。 （甲）陳太丘與友期行，期日中?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。元方入門不顧。 （乙）郭伋始至行部① ， 到西河美稷② ， 有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋謂別駕從事④ ， 計日告之。郭僅傳》）（注釋）①郭伋（j237。③訖：結(jié)束，完成。 ①與友期行________ ②相委而去________③及事訖________④遂止于野亭________（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C.“則是無信”中“信”是名詞，信用的意思；而《論語》中“與朋友交而不信乎”的“信”是相信的意思。 【答案】 （1）約定；舍棄；等，等到；于是，就（2）①過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。 （2）本題主要考查點是對句子翻譯。乃至：（友人）才到。 （3）C. 有誤。甲文中，陳元方：①他懂得“信”的重要（君與家君期日中。同時贊揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。 故答案為：⑴ 約定；舍棄 ；等，等到 ；于是，就 ⑵ ①過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑸本題考查對文章主旨及表達方式的理解。元方當時年七歲，在門外玩耍。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。等到事情完畢后，各位孩子再次送(郭伋)到城外，問：“使君哪一天回來？”郭伋請部下官吏計算，把回來的日子告訴了他們?！狈礆w取之。 ①鄭人有欲買履者________②而置之其坐________（2）用一個成語概括短文內(nèi)容。據(jù)此，可用成語“鄭人買履”來概括作答?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要求考生在理解文章的基礎上注意貴故事的概括，概括的語言要簡潔、準確?！?4．課內(nèi)文言文 誡子書諸葛亮非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。?）解釋下列句中劃線的詞。（3）下列說法不完全正確的一項是（ ） ，又作“戒”，勸解、勸勉之意?！吨T葛亮集》作者諸葛亮是三國時期魏國政治家、軍事家?！胺菍W無以廣才”翻譯為“不學習就無法增長才干”，“廣”意思是“增長”。 （3）此題考查的是對文章的理解。②放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情 ⑶ D 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。道士云： 此不足供大人清玩，聊祝女公子福壽耳。簡裝將行，以橘重贅，謀棄之。莊丙戌登進士，為興化令，夫人大喜。更奇之。其實也似感恩，其不華也似傷離。i）之：哄騙。 ①問之故役________ ①劉任滿，橘盈把矣，是年初結(jié)實。 【答案】 （1）以前的；覺得奇怪；??；想（2）暫去/且將復來/女信之/涕始止（3）①劉公任期滿，橘樹已經(jīng)粗得一把能滿滿握住，這年剛剛結(jié)出果實。 【解析】【分析】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。 （2）本題考查文言斷句的能力。本句的意思是：只是暫時離開，過不了多久就會回來。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。根據(jù)文章結(jié)合現(xiàn)實生活，談二者的聯(lián)系即可。這些情節(jié)是虛構(gòu)的、超現(xiàn)實的，但是通過人與樹離奇故事反映學會感恩、重情義的主題，是對現(xiàn)實生活的認識和思考。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。劉公有個小女兒，這時才六七歲，正好那天過生日。把它放在自己的閨房里，早晚護理，唯恐它受到損傷。小女兒抱著桔樹撒嬌地哭起來。他的夫人十分高興，心里琢磨，十多年了，那棵桔樹可能已不存在了。姓莊的在任三年，桔樹年年碩果累累。物尚且如此，更何況是人呢？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習