學(xué)校教學(xué)工作推進(jìn)會情況匯報-預(yù)覽頁
【正文】 通過這些科學(xué)有效的評價、監(jiān)控。我們堅持年部全員學(xué)生參與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。特別是實(shí)施學(xué)科均分的成績評定方法，有效控制了初中面向少數(shù)學(xué)生只為升學(xué)有望學(xué)生服務(wù)的現(xiàn)象和龍戳現(xiàn)象。在教學(xué)管理過程中，始終把它放在首位，其次就是為學(xué)生的全面發(fā)展提供展示平臺， 二，存在問題： 敬業(yè)與責(zé)任 說了算，定了干，有超前意識、效率意識，反對拖拉作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體地位關(guān)鍵是教師?！ 《菑?qiáng)化課堂的教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生主體地位作為出發(fā)點(diǎn)。在理科突出抓了“設(shè)計教學(xué)情境”的研究，通過教學(xué)情境的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生問題，形成教學(xué)懸念，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性?！ ∵^程性管理的落實(shí)有待加強(qiáng)?！ 「憬虒W(xué)研究，我們要把教師少講，學(xué)生自學(xué)多練作為一個明確的導(dǎo)向。題海戰(zhàn)術(shù)指的是不加精選的，無限制的練習(xí)。 三、打算 加強(qiáng)教師專業(yè)成長，塑優(yōu)秀教師群體。這條路概括起來至少包括 一是實(shí)施教師的崗位練兵?！ ∪沁M(jìn)一步是實(shí)施校本教研、科研，強(qiáng)化教學(xué)反思。我校堅持每周“三個一”活動，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽評課活動，每周進(jìn)行一次集體備課活動，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動?！ W(xué)生尊重，讓學(xué)生抬起頭來走路。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性地開展一切工作。我們積極在教職員工中倡導(dǎo)：不做沙灘上的石子互相碰撞，要做天上的星星互相照亮（和諧、寬容） 集全校教師之神，追求教育事業(yè)化。加強(qiáng)課堂智慧研究，倡導(dǎo)綠洲工程，讓每個孩子都抬起頭來走路、學(xué)習(xí)、交流，使教室成為每個孩子值得回味的地方。更積極倡導(dǎo)追求真理、勇于探索的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，鼓勵教師攀登教育科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的高峰；引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)集體互助風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)集體合作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，開展多學(xué)科之間的綜合、交叉與滲透的科研活動，不斷創(chuàng)造教學(xué)科研新業(yè)績，努力讓每個教師在職業(yè)道德教育中吸取營養(yǎng)、提高道德素質(zhì)。通過多年努力，在我校教師中構(gòu)筑起了堅實(shí)的思想共同體，在辦學(xué)校、搞教育上精神、思想、意志狀態(tài)高度一致；在辦學(xué)思想、教育理念等方面，也互相砥礪、共同前進(jìn)。加強(qiáng)反思研究，力求把昨天的遺憾通過反思變?yōu)榻裉鞂?shí)實(shí)在在的提高，讓遺憾也產(chǎn)生非同尋常的作用效果。當(dāng)然，成績的取得，與市教育局的關(guān)懷和支持是分不開的，與鎮(zhèn)教育辦公室的指導(dǎo)幫助是分不開的，借此機(jī)會，深表感謝。 12 / 12
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