【摘要】第一篇:2019班主任工作反思總結 2019班主任工作反思總結范文 這篇關于《2019班主任工作反思總結范文》的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助! 自從1997年踏上教師這一工作崗位...
2024-10-21 14:14
【摘要】第一篇:2016班主任月工作小結 2016班主任月工作總結 ##第1篇:班主任月工作總結 轉(zhuǎn)眼間學生開學已一個月了,大部分學生思想進步,天真活潑,積極向上,關心集體,學習習慣及行為習慣良好。這一...
2024-11-03 22:21
【摘要】班主任工作范文之班主任工作案例——用心體會會愛感化 楊得淑 【案例背景】 隨著時代的變遷,如今的學生已然和過去的學生有著質(zhì)的差異,他們不再對老師的話言聽計從,他們有著本人的思想,敢于...
2025-03-30 05:30
【摘要】第一篇:2011班主任工作體會大全 班主任是一個班級的組織者,是班級工作的執(zhí)行者,是學生學習生活的代領者。一個班級的成功與否,與班主任工作有著密不可分的聯(lián)系。然而班主任工作:多、雜、繁、重,要想做好...
2025-09-24 13:02
【摘要】2020班主任工作計劃 作為班主任應該如何加強對學生的管理和激勵呢?下面是小編整理的班主任工作計劃,歡迎閱讀。 班主任工作計劃(一) 一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,...
2025-09-12 13:09
【摘要】 2019年在班主任工作中,作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心,愛護學生,關心學生,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家收集整理的2019年班主任工作心得,歡迎大家閱讀。 2019年班主任班級工作心得一 本學期是我踏上教壇的第一年。從開學懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不基本,當一名班主任更是不基本。以下是我作為小學班主任的工作總結內(nèi)容:
2025-02-10 08:49
【摘要】第一篇:2013班主任工作總結 2013學年第二學期班主任工作總結 高二(5)班華橋 作為班主任,我深知自己的許多言行都潛移默化地影響著學生,在日常生活中,我不斷以更高的要求約束自己,不斷提高自...
2024-11-04 13:38
【摘要】 老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期工作計劃如下:? 班主任工作計劃? 一、幫助學困生樹立信心? 隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐
2025-02-10 09:03
【摘要】第一篇:2014班主任工作案例 師愛需要含蓄 ——特別的學生,特別的關愛班級就是一個小社會,它有幾十個出身于不同家庭背景的孩子組成。這幾十個孩子中間總會有一些特別的孩子,就需要我們班主任特別的關注...
2024-10-21 04:57
【摘要】第一篇:2014班主任工作計劃 《2013-2014年度第二學期一年級 (一)班班主任工作 計劃-------一年級一班班主任教師:楊宏 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十...
2024-10-28 23:01
【摘要】第一篇:2015班主任工作心得(推薦) 2015班主任工作心得 第1篇:中職班主任工作心得 對于許多新做教師的人來說,班主任工作是他們的一個很大難題??粗S多有經(jīng)驗的老班主任做起工作來得心應手,...
2025-09-24 12:56
【摘要】2024年在班主任工作中,作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心,愛護學生,關心學生,促使 他們向好的方面轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家收集整理的2024年班主任工作心得,歡迎大家閱讀。 2024年班主任班...
2025-08-24 15:46
【摘要】第一篇:2015班主任月工作小結 2015班主任月工作小結 小結一:班主任月工作小結 班級是學校教育管理的基本單位,是一個班主任經(jīng)行教育工作的唯一組織保證。一個好的班級對學生身心健康發(fā)展起著重要...
2024-10-17 20:43
【摘要】班主任工作范文之班主任經(jīng)歷交流材料:用心關愛學生 各位領導,各位老師: 晚上好! 今天上臺來,我既榮幸又慚愧,我不是來談什么經(jīng)歷,而是來向大家學習的。我自認還不是一個優(yōu)秀的班主任,我明白...
2025-03-30 05:58
【摘要】 辭職是辭去所擔任的職務,解除或勞動關系。下面是為大家整理的2017班主任,歡迎閱讀?! ?017班主任辭職篇1尊敬的xx: 你好! 在我不長的四年多的從教的時間里,隨著學校的發(fā)展,經(jīng)歷了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個階段的發(fā)展對學校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以,無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我
2025-02-10 18:57