20xx年工作參考總結(jié)幼兒園10月工作參考總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ?。罕驹?2日，太倉(cāng)市計(jì)生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計(jì)生辦楊主任和中心楊主任的帶著下，來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的主旨，于10月20日下午三點(diǎn)，組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。接著，委員會(huì)成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園開(kāi)展提建議”等話題，圍繞幼兒的伙食治理、課程設(shè)置、家長(zhǎng)接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、暢所欲言。這對(duì)治理上也提出了更高的要求。膳食的合理配置，更是牽動(dòng)著每位家長(zhǎng)的心。而后，保健教師對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)平衡營(yíng)養(yǎng)的重要性做了詳細(xì)的解釋。本月組織開(kāi)展了以“班級(jí)治理、經(jīng)歷共享”為主題的班主任觀摩研討活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解幼兒園開(kāi)展方向，參與幼兒園的治理工作，在家庭和幼兒園之間架起溝通的橋梁，本月底召開(kāi)了首屆園級(jí)家委會(huì)?！ Ｃ课唤處煻荚陟o心傾聽(tīng)，接受了一次職業(yè)精神的洗禮，也必將給教師們今后的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的正能量! ，主要是區(qū)角游戲環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置。本次研磨活動(dòng)不僅為幼兒園的骨干教師提供了一個(gè)展示本人教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平的舞臺(tái)，同時(shí)也為大家營(yíng)建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相促進(jìn)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了牌幼教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了江蘇省教育科學(xué)研究院幼兒教育與特別教育研究所葉小紅教授所撰寫(xiě)的文章——《走出園本課程建立的假設(shè)干誤區(qū)》，通過(guò)文章中幾個(gè)典型的誤區(qū)：將“教學(xué)活動(dòng)”等同于“園本課程”。大家在學(xué)習(xí)的根底上，審視這些已施行、正在施行或者是有待施行的幼兒園園本課程，關(guān)于如何防止這些誤區(qū)，如何做出改善和調(diào)整，還可以挖掘哪些元素建立園本課程……提出了本人的意見(jiàn)和建議，為園本課程的進(jìn)一步豐富和完善提供了根底。金維教師執(zhí)教大班語(yǔ)言《高老鼠和矮老鼠》，活動(dòng)中通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察畫(huà)面，用完好連接的語(yǔ)句講述畫(huà)面內(nèi)容。上午各組觀摩、研討教學(xué)活動(dòng)，下午組織學(xué)員們學(xué)習(xí)了有關(guān)各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的一些相關(guān)內(nèi)容。促進(jìn)了“三葉草”工作室每位成員對(duì)游戲的觀察和分析，也推進(jìn)了成員之間的討論、互動(dòng)。隨后各組還進(jìn)展了參觀和交流介紹。本次活動(dòng)由之前參加過(guò)“OFFICE深度應(yīng)用”培訓(xùn)的姜芳芳教師主持?！ ∵@次培訓(xùn)注重操作性、有用性和技巧性，不僅有效地提高了教師的電腦知識(shí)和操作技能，而且大大激發(fā)了教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的探究興趣，促進(jìn)了教師整體素養(yǎng)的提高，為今后的工作奠定了根底，得到了全體教師的一致好評(píng)。觀察小區(qū)里的設(shè)備有什么用途。下午，小孩們?cè)诖笮屯婢呱媳M情的玩耍?；顒?dòng)中大一班的施教師結(jié)合視頻為幼兒介紹、講解豆腐的制造過(guò)程，同時(shí)活動(dòng)還邀請(qǐng)了大(3)班趙樂(lè)瑤的媽媽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)給小孩們?cè)敿?xì)介紹豆腐是如何樣制造的，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)看到電飯鍋內(nèi)的豆?jié){在參加內(nèi)酯后變成豆腐時(shí)，小孩們驚嘆不已。同時(shí)，關(guān)于角色游戲，也構(gòu)思請(qǐng)大班組先行，嘗試讓幼兒本人創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境、內(nèi)容、規(guī)則，真正挖掘幼兒感興趣、需要的。 保育員是施行幼兒園保育工作的主要群體，也是阻礙保育工作的重要要素，因此保健教師加強(qiáng)了對(duì)新保育員的一日工作開(kāi)展情況的檢查和指導(dǎo)，覺(jué)察征詢(xún)題及時(shí)與新保育員溝通做好改良工作。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相信我園的保育員們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?huì)主動(dòng)地運(yùn)用理論引導(dǎo)行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高本人的專(zhuān)業(yè)技能，為更好地開(kāi)展保教工作奠定扎實(shí)的根底，使幼兒園保健工作更加標(biāo)準(zhǔn)有序地開(kāi)展?！ ”驹陆又訌?qiáng)了對(duì)食堂人員的治理，盡管在9月份的食堂檢查中我園被評(píng)為優(yōu)秀等次，但我們一如既往除做好食堂進(jìn)貨驗(yàn)收、平安衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)要求食堂工作人員對(duì)上月的市場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)視局的檢查中存在的征詢(xún)題做好整改工作。在整個(gè)會(huì)議和參觀過(guò)程中，膳委會(huì)成員積極交流發(fā)言并提出征詢(xún)題，最后留下寶貴建議。還做好消防平安整改有關(guān)工作?！ ∥覉@還進(jìn)展了綠化改造。
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