20xx心理學(xué)文獻閱讀報告2 -預(yù)覽頁
【正文】 熱情大方情緒比較樂觀。
兩種態(tài)度類型和四種功能類型組合與匹配產(chǎn)生八種性格類型：外傾思維型，外傾情感型，外傾感覺型，外傾直覺型，內(nèi)情思維型，內(nèi)傾情感型，內(nèi)傾感覺型和內(nèi)傾直覺型。據(jù)此，精神分為三個層次：意識、個人無意識、集體無意識（和弗洛伊德的意識、無意識、潛意識有所不同）。自我的功能是決定哪些觀念、情感、記憶和知覺進入意識，哪些不能進入意識。集體無意識的產(chǎn)生與人類的進化相關(guān)，它是我們?nèi)祟愒甲嫦葷摬赜洃浀膬Υ鎺?，由世世代代遺傳下來的、常常影響我們行為的各種本能和原型組成原型有
很多。
集體無意識的主要內(nèi)容稱為“原型”，如出生原型、死亡原型、英雄原型、太陽原型等等，榮格說：“原型是人類原始經(jīng)驗的集結(jié)，它們像命運一樣伴隨著我們每一個人，其影響在我們每個人的生活中感覺到。榮格認為原始意象多種多樣，可以分別代表不同的人格系統(tǒng)。阿尼瑪和阿尼姆斯是榮格分析心態(tài)和精神的一對概念，人格面具是精神的“外部形象”，而陰影則是精神的“內(nèi)部形象”.阿尼瑪和阿尼姆斯決定著兩性之間關(guān)系的性質(zhì)，而陰影則影響到個人與其他同性別的人的關(guān)系，而自性則起到了一種原型核心的作用，它把所有的其他原型都吸引到他的周圍，并使他們處于一種和諧的狀態(tài)。如果一個人過分地?zé)嶂院统龄嫌谧约核缪莸慕巧?，他把自己僅僅認同于自己扮演的角色，人格的其他方面就會受到排斥，就會逐漸與自己的天性相異化而生活在一種緊張的狀態(tài)中，而當(dāng)他達不到預(yù)期的標(biāo)準和要求時，他會受自卑感的折磨，也會自怨自艾。每個人都天生具有異性的某些性質(zhì)，這種異性特征保證了兩性之間的協(xié)調(diào)和理解?！?它在男人身上既不呈現(xiàn)也不會消失，但始終存在于男人身上，并起著女性化的作用。如果這個人體驗到一種“情欲”的吸引，那么這女人肯定具有與他的阿尼瑪原型相同的特征，反之，如果是厭惡之感，則這女人一定是一個具有與他的阿尼瑪原型相沖突的人。阿尼姆斯也是從遺傳中獲得了男性的集體形象；女性在與男人的不斷接觸中獲得了自身對男性的體驗。它給予婦女勇氣以及某些時候必不可少的好斗性，并在女性無意識自我和創(chuàng)造性活動中建起一座橋梁。男人傾向于把自己受到排斥和壓抑的陰影沖動投射和加強到別的男人身上，因而男人與男人往往相處不好，女人的情形也是如此。然而，陰影卻驚人地堅忍不拔，不會被徹底征服的。自性把所有別的原型，以及這些原型在意識和情結(jié)中的顯現(xiàn)，都吸引到它的周圍，使他們處于一種和諧的狀態(tài)。”雖然我們一個一個的分析榮格的結(jié)構(gòu)概念，但是在人格諸結(jié)構(gòu)之間，并不是相互孤立的，而是存在著多種相互作用。榮格才華橫溢及其非猶太人的身份曾是弗洛伊德認定他就是自己合格的接班人。
榮格與弗洛伊德的分歧在于榮格在于榮格反對弗洛伊德的泛性論。
榮格分析心理學(xué)的主要特點：（1）性是人全部驅(qū)力的一部分而非驅(qū)力全部性驅(qū)力只有在兒童性成熟后才具有實際作用。
榮格心理學(xué)簡評：（1）榮格分析心理學(xué)弗洛伊得以性本能解釋行為的觀點此觀點頗具積極意義，人的行為固然受到性本能的影響，但是其影響的時間和范圍是極其有限的，超出這范圍把性本能列為影響行為的首要因素必然有失妥當(dāng)。內(nèi)傾——外傾的劃分為多數(shù)心理學(xué)家接受，至今仍是劃分人格的重要依據(jù)之一。另外榮格也極大地擴大無意識的作用，貶低人類意識和心理的作用，沒有對人的理性力量給予足夠的關(guān)注。用該模型分析非言語聽覺材料的加工，如記憶一個音節(jié)，則認為會在語音回路中得到維持。Williamson（2020）等人也發(fā)現(xiàn)類似的結(jié)果：言語材料與純音調(diào)的記憶加工是分離的。
對視覺短時記憶（VSTM）的研究結(jié)果也支持了上述觀點，Vogel和Machizawa(2020)發(fā)
現(xiàn)對材料的記憶引起了后腦區(qū)域的腦電激活，而后腦區(qū)域是與PFC分離的，因此PFC可能沒有處理儲存信息的功能。
那么，視覺短時記憶和聽覺短時記憶又有什么差別呢？從上述探討中發(fā)現(xiàn)它們可能有不同的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。
對于聽覺短時記憶，本文是指對無意義的純音節(jié)的呈現(xiàn)順序的記憶，為了更好研究這種短時記憶的機制，作者希望使用ERP技術(shù)來測量，并把SustainedAnteriorNegativity(SAN)作為測量指標(biāo)。
Lang等（1992）采用了一種延時樣本匹配任務(wù)的實驗設(shè)計來避免這個問題，他們先讓被試記憶一系列項目的出現(xiàn)順序，在一定時間間隔后呈現(xiàn)第二組項目出現(xiàn)順序，被試的任務(wù)是判斷這兩組順序是否一致，以此確保反應(yīng)不受刺激干擾及做出反應(yīng)所帶來的影響等，較好地記錄了短時記憶。許多研究同時使用言語材料和音律材料，以區(qū)分高級的言語加工和音節(jié)加工。當(dāng)然這樣也不是沒有問題，由于在該間隔中沒有其他刺激，被試可能會產(chǎn)生一些與任務(wù)相關(guān)的事件的期待和猜測，這種思考會對腦電數(shù)據(jù)產(chǎn)生一種稱為關(guān)聯(lián)性負變（CNV）的影響。本研究假設(shè)聽覺短時記憶有這樣的機制：隨著記憶負荷的增加，腦部激活也增加。為此作者根據(jù)記憶負荷下腦部激活的變化定義了個體聽覺短時記憶能力的指標(biāo)——k值。此外，研究還使用一個控制任務(wù)，在此任務(wù)中要求被試忽略第一組刺激，只判斷第二組最后兩個音節(jié)高低順序，也就是在延時間隔期
間被試不需要進行記憶過程，刺激過程與材料與記憶任務(wù)一致。此外，作者通過測量任務(wù)判斷的準確率來確定腦電激活和負荷量的相關(guān)改變，證明激活增加的程度能反映個人在記憶能力的差異（因為負荷達峰值，激活不再隨負荷增加而增加）。所有被試均報告自己有正常的聽力并且沒有神經(jīng)方面的問題。所以，在一個每個八度音階都劃分到七個相等的步調(diào)上的對數(shù)標(biāo)尺上，這些音色之間的差異是相等的。在兩個任務(wù)被遮擋時，負載變量隨機在每個試驗中變化。在開始任務(wù)之前會有2組練習(xí)組供被試學(xué)習(xí)。被試被要求持續(xù)注意在這個十字上，并且避免在剩余的試驗中眨眼。這些音階在每個試驗中是隨機選取的，并且不會在一個獨立的序列中重復(fù)出現(xiàn)。在一段間隔過后，由與第一個聲音序列具有相同數(shù)目的純凈音節(jié)組成的第二個聲音序列會呈現(xiàn)，在這個聲音序列中并沒有白噪音填充音節(jié)。在另一半實驗中，兩個臨近的音節(jié)在實驗組序列中會被反過來呈現(xiàn)。
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