20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)教師年度工作參考總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 20xx馬上過去，我們又將迎來2021的到來，回憶過去的一年，有收獲，有進(jìn)步，但更值得反思。把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)歷、貼近生活、充滿生命的活力??是我這個(gè)學(xué)期教學(xué)的根本理念。讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景，開展多樣化活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的咨詢題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提咨詢題。 ，使學(xué)生擅長探究 對學(xué)生而言，探究的方法是非常最重要的。學(xué)生在探究中會(huì)遇到一些咨詢題與困難，這時(shí)，老師應(yīng)進(jìn)展適時(shí)的引導(dǎo)，主動(dòng)傾聽學(xué)生的意見，鼓舞學(xué)生尋找處理咨詢題的方法，防止學(xué)生遇難而退。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識(shí)、技能和開展才能的前提，也是獲得知識(shí)、技能和開展才能的結(jié)果。學(xué)生天生就好奇、好動(dòng)，這些實(shí)踐對他們最有吸引力和凝聚力，因而實(shí)驗(yàn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和制造性的重要方法和有效途徑。通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象才能和分析才能?！ ?shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌握知識(shí) 我們明白：實(shí)驗(yàn)具有重復(fù)性，它能在一樣的條件下進(jìn)展屢次的反復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察。現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必定趨勢?！ 。畔⒓夹g(shù)提供了極為豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新的各類知識(shí)，它給學(xué)生的參與提供了寬闊的空間，任學(xué)生自由游覽在知識(shí)的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓舞參與、啟發(fā)制造、指導(dǎo)實(shí)踐?！ ⌒W(xué)科學(xué)課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生“根本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。為此，我們努力營建濃重的科技教育氣氛?！ ≡诳茖W(xué)課堂中，我校老師堅(jiān)持最高效率利用科學(xué)課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體材料，通過直觀的認(rèn)識(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)興趣，鼓舞學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手，開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生關(guān)于奇特的科學(xué)現(xiàn)象非常感興趣，也漸漸喜愛上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)?！ ∷?、學(xué)期科組活動(dòng)，科普展 本學(xué)期，我校出版了兩期科普展：三年級學(xué)生以手抄報(bào)方式記錄下本人拓印的樹皮標(biāo)本，對手抄報(bào)加以美化修飾，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為“樹皮用途多”的科普展。 本學(xué)期我?？茖W(xué)老師參與了教研室“教研論文寫作漫談”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)使老師在論文撰寫時(shí)更加具備針對性，目的明確，具有明顯的指導(dǎo)性。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的咨詢題提出來大家共同
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