20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)教師年度工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 00:38本頁面
【正文】 概念的過程中，要進(jìn)展概括、抽象的邏輯思維才能、歸納才能、分析才能。這些才能是不可能僅靠老師的講解來獲得，而必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中，才能得到開展，只有通過實(shí)驗(yàn)才能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能。 實(shí)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)學(xué)生才能的提高 學(xué)習(xí)科學(xué)，必須有一定的實(shí)驗(yàn)才能?？勘锹勎矬w的香、臭等氣味等，讓小孩親身去探究其中的神秘，感知其中的奇妙，來滿足他們的興趣。在觀察與實(shí)驗(yàn)中，能夠充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠(yuǎn)近。這主要是由于： 實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 小學(xué)生對實(shí)驗(yàn)最感學(xué)趣，這種興趣，往往成為他們學(xué)習(xí)的直截了當(dāng)動(dòng)力，成為愛好和志趣，以致開展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力?！ 】茖W(xué)課程必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究時(shí)機(jī)。此外，探究是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)行為，要教育學(xué)生持之以恒。老師要結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會(huì)各種不同的探究方法?！ ?，使學(xué)生樂于探究 每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)有這個(gè)認(rèn)識：科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書，而是學(xué)生生活四周寬闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因而科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種教育資源，將學(xué)生的探究活動(dòng)置于寬闊的背景之中，協(xié)助他們不斷擴(kuò)展對四周世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)。對他們所提的咨詢題，老師要本著保護(hù)學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯(cuò)，切不可加以嘲笑、挖苦、挖苦。因而老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓舞學(xué)生大膽地提咨詢題?！ ?，讓學(xué)生敢于探究 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個(gè)咨詢題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目的，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式?！ 】茖W(xué)是一門活力勃勃的學(xué)咨詢，美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險(xiǎn)歷程”?！ ”局茖W(xué)教學(xué)“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化”的根本方法。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必需要改良，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必需要拋棄。用本人的心血為小孩們鋪一條寬闊的人生之路。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師?！ 】傊?，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，依然在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 四、接著學(xué)習(xí)，不斷提高?！ 〔粩鄬W(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不明白就咨詢，博采
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