20xx小學二年級上學期語文教學工作總結 -預覽頁
【正文】 讀，寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，在低年級“說“和“讀“的重要性尤為突出?，F(xiàn)代語文教學，“多說多練“勢在必行。同時，叫其他同學學會聽，能夠評議同學的發(fā)言。集體討論同學提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來。通過一個學期的訓練，我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用“讀“來感悟文章，理解文章的意思。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學觀念，教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。現(xiàn)將一學期的工作總結如下。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問句轉換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的能力。這學期，我注重抓牢學生的基礎知識，幫助學生打牢基礎。
二、缺乏對學生說話和寫作的鍛煉。
10
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1