小學(xué)四年級(jí)心理健康課教案三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 板書和評(píng)價(jià)?！ ±潇o的思考是自己的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)，如果主要責(zé)任在自己，則要盡的誠(chéng)意向別人道歉，如果雙方都有問題或者主要責(zé)任在對(duì)方，彼此又不能互相諒解的則需要迅速找老師幫助調(diào)解?！ ∽詈?，老師進(jìn)行總結(jié)： 本節(jié)課我們主要討論了如何妥善處理同學(xué)之間的矛盾，通過討論，我們找到了很多化解矛盾的好方法，那么這些方法，不僅適用于同學(xué)之間，同學(xué)們將來出生社會(huì)后也是用得上的，祝愿大家在以后的人生征途中，能夠機(jī)智的化干戈為玉帛，走向人生的成功之。 三、活動(dòng)體驗(yàn)，活動(dòng)營(yíng) 測(cè)一測(cè)： 你是溝通小達(dá)人么？做做下面的小測(cè)試吧！ amp。61618。我一般都能明白對(duì)方在講什么，對(duì)方也能理解我所講的內(nèi)容。（） amp。61618。我會(huì)從對(duì)方的角度考慮問題。磊磊不知道，等了很久才回家。當(dāng)他人粗暴的與你交流時(shí)，你有什么感受？ amp。___________________________________________________________________________ amp。___________________________________________________________________________
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