小學(xué)一年級上冊科學(xué)教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 ，對齊一端，觀察另一端；也可以用直尺為標(biāo)準(zhǔn)分別量長度）滲透比較時(shí)需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的意識。 ?。?）學(xué)生兩人一組，先借助感官找不同（例如高矮、胖瘦、說話聲音等），再找相同（例如身體的各個(gè)組成部分、人的共同特征等）?！ 。瑖L試描述并交流物體在顏色、形狀、聲音、氣味、味道、粗糙光滑、冷熱等方面的特點(diǎn)?！ ≌n時(shí)安排：1課時(shí)、 教學(xué)過程 一、了解感官 我們用什么來觀察？ 用哪里來看？——眼睛?！ 《⒀劬Α ∮醚劬?，你能找到幾種動物？ ，你找到了什么小動物？ ? ？什么形狀？什么大??？ 三、耳朵 用耳朵聽，你聽到了什么？ ?。ㄓ甑?、照相機(jī)、小鳥、救護(hù)車、沸水、風(fēng)聲、狗叫、課間的吵鬧聲??） ，你聽到的是什么聲音？ ??？大聲嗎？你覺得大概是發(fā)生了什么事？ 四、鼻子 ?。渴裁礀|西是臭的？ ??？ ??？ ??？可能會有什么后果？ 五、拓展 ?。俊 ?，當(dāng)一種感官不能解決問題的時(shí)候，該怎么辦呢？（作為課后思考）
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