三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ?！ 緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】 校園中選定一些大樹(shù)供各小組觀察所需，同時(shí)為各小組準(zhǔn)備：一張觀察記錄紙，一支蠟筆，一把軟尺，一個(gè)放大鏡。這是樹(shù)的果實(shí)。要寫(xiě)出觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員?！ 。悍中〗M描述一棵樹(shù)：這是我們組的觀察記錄，能猜出是校園里的哪一棵樹(shù)嗎？ ，思考、交流： 我們觀察了哪些樹(shù)？這些樹(shù)的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？ 不同的樹(shù)有什么相同和不同？ ?。和ㄟ^(guò)深入討論，我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹(shù)之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù)，在課外繼續(xù)觀察它，它會(huì)怎樣變化？把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來(lái)，同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科學(xué)學(xué)習(xí)欄目?jī)?nèi)?！ ∧苷页霾煌参锏南嗨浦帯！ ∏楦小B(tài)度與價(jià)值觀： 體驗(yàn)認(rèn)識(shí)植物的樂(lè)趣，感受到植物的美，產(chǎn)生親近自然的感覺(jué)。 教師出示書(shū)本上第11頁(yè)圖片，問(wèn)： （1）你認(rèn)識(shí)這些植物嗎？ （2）它們分別叫什么名字？ ?。?）它們有什么相同的地方？ ?。?）它們有什么不同之處？ 揭題：“植物的不同與相同之處” 仿述： 說(shuō)說(shuō)自己家里的花、草、樹(shù)木有什么特點(diǎn)？用語(yǔ)言和圖畫(huà)描述一下?！ 。?）每年種的次數(shù)不一樣。 ?。?）都有種
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