小學三年級上冊科學教案范文(3篇)-預覽頁
【正文】 ： 問題：降落傘的快慢與什么因素有關(guān)？ 假設： 保持不變的是： 需要改變的是： 5．交流匯報，師生共同指正小組研究方案中有誤或不全的地方。如果時間不夠，可以布置學生課后自行研究。 情感、態(tài)度與價值觀：意識到只憑感覺是不可靠的，科學需要精確的數(shù)據(jù)。 觀察教材第68頁上的一幅可造成視覺錯誤的圖片，說說圖中兩條直線直嗎？它們一樣長嗎？ 揭示：使用測量工具認識物體比只憑感官準確可靠?！ ∥?、測量時間 秒表練習 測一測跑50米需要多少時間 六、認識各種各樣的測量儀器 認識教材中出現(xiàn)的測量儀器，請學生談談它們的用途?！ ×鞒膛c方法 嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題?！ 緦W習準備】 分組：23只餓了的蝸牛，菜葉、蘋果片、餅干、等食物，記錄表?！ ￡P(guān)注：匯報情況的真實性，要求匯報的是自己觀察到的而不是聽別人說的或叢書上看到的?！ W生用實驗驗證蝸牛吃什么和不吃什么?！ ∪?、觀察蝸牛排泄和呼吸 指導觀察蝸牛排泄和呼吸的方法?！ ∷摹⒗^續(xù)觀察蝸?！ W生課后繼續(xù)飼養(yǎng)蝸牛、并觀察和記錄獲取的信息。
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