小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《窗外聽課的孩子》原文及教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 得津津有味，把老師講的內(nèi)容都記在了心里?！ ⊥蹁▽W(xué)習(xí)刻苦用功，僅用一年時(shí)間，就讀完了《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》，并且能寫詩(shī)作文了?！ ≌J(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)字。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇《窗外聽課的孩子》?！ 』プx課文，（相互指導(dǎo)）糾正讀音，語(yǔ)氣停頓等問題?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)?！ 。?）假如當(dāng)時(shí)你就在學(xué)堂里讀書，你能給小王洙什么幫助？ ?。ㄟ@項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想像，深入到課文的角色中去，進(jìn)一步體會(huì)人物的品質(zhì)，并在語(yǔ)言實(shí)踐中受到熏陶感染和教育。 ?。?）認(rèn)讀生字。 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己感興趣的問題?！ ∪?、再讀課文，用心感悟 集體討論：（1）讀了課文你可以看出小王誅是一個(gè)怎樣的孩子？ ?。?）在課文中，從哪些語(yǔ)句可以看出他的這些品質(zhì)和精神？ 從哪些語(yǔ)句可以看出小王洙十分渴望讀書，畫出句子來(lái)讀一讀?！ ⊥瓿晌暮蟆霸~語(yǔ)填空”的有關(guān)練習(xí)?！ 。?）請(qǐng)“小老師”指
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