圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 家有這樣一位偉大的數(shù)學(xué)家而感到驕傲，可不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，為什么我們的測(cè)算結(jié)果都不夠精確呢？ 現(xiàn)在你能準(zhǔn)確的判斷出小黃狗和小灰狗誰(shuí)跑的路程長(zhǎng)了嗎 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式 1. 如果知道圓的直徑，你能計(jì)算圓的周長(zhǎng)嗎？ 板書(shū)：圓的周長(zhǎng) = 直徑 圓周率 C =πd 2. 如果知道圓的半徑,又該怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)呢 板書(shū):C =2πr 追問(wèn):那也就是說(shuō),圓的周長(zhǎng)總是半徑的多少倍 amp。、鞏固練習(xí)，形成能力 ：π = （ ） : 大圓的直徑是1米,下列說(shuō)法正確是:() 。為了美觀，準(zhǔn)備在桌布邊緣鑲上一圈花邊。gt。首先引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，借助觀察、比較進(jìn)行猜想，再具體描述圓的周長(zhǎng)的含義，并讓學(xué)生通過(guò)進(jìn)一步的思考，認(rèn)識(shí)到圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、實(shí)物投影、圓、繩子、直尺、圓規(guī)等?！ 《?、探索交流，解決問(wèn)題 (一)圓周長(zhǎng)的公式推導(dǎo)?！ ∧敲从靡粭l線的一端栓上小球在空中旋轉(zhuǎn)。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究圓的周長(zhǎng)是如何求出來(lái)的興趣?！ ?3)你有辦法驗(yàn)證圓的周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一點(diǎn)嗎? (4)閱讀課本P102，介紹圓周率，及介紹祖沖之?！ ?二)、解決新問(wèn)題?！ ☆A(yù)設(shè)一： 已知 d = 20米 求：C = ? 根據(jù) C =πd 20=(m) 預(yù)設(shè)二： 已知： 小自行車(chē)d = 50cm 先求小自行車(chē)C = ? c=πd 50cm= =(m) 再求繞花壇一周車(chē)約轉(zhuǎn)動(dòng)多少周? 247。這樣有利于學(xué)生提高綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，鞏固對(duì)公式的理解的能力。 ( ) (2)在同圓?！ ∷?、回顧整理，反思提升 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都知道了什么?還有什么不懂的呢? 圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文3 教學(xué)內(nèi)容： 義教六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第110112頁(yè)例1?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 圓周率意義的理解和圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。因此要怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，“吸引”他們參與進(jìn)來(lái)就成了基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。在引導(dǎo)學(xué)生探究圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系時(shí)，學(xué)生從猜測(cè)、分組測(cè)量計(jì)算到根據(jù)新獲取的數(shù)據(jù)尋找共性的東西，體驗(yàn)到知識(shí)的形成過(guò)程，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)新成的道。] 教學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件、1元硬幣、直尺、卷尺、系線的小球、計(jì)算器、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。 遷移類(lèi)推。學(xué)生紛紛發(fā)言提出自己想探究的問(wèn)題?！ ∶鞔_圓周長(zhǎng)的意義?！ ⌒〗M內(nèi)討論、合作測(cè)量，然后一生向全班演示測(cè)量方法?！ 煟哼@就需要探討一種求圓的周長(zhǎng)的科學(xué)方法?！ ∽寣W(xué)生觀察這兩個(gè)圓的周長(zhǎng)與直徑的長(zhǎng)短。 ?。?）小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ 。?）概括結(jié)論?！ 。?）讓學(xué)生自學(xué)課本第111頁(yè)第2自然段?！ ⊥茖?dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式 ?。?）由圓周率的概念得到： 圓的周長(zhǎng)247?！ ∽寣W(xué)生提問(wèn)，你對(duì)例1的解答有什么疑問(wèn)。（ ） ②圓的周長(zhǎng)是它的直徑的π倍。（媒體顯示課始呈現(xiàn)的唐老鴨與米老鼠跑步的畫(huà)面）：如果這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與圓的直徑都是5米，你能判斷出誰(shuí)跑的路程多嗎？怎樣判斷？ 五、總結(jié)評(píng)價(jià)，體
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