【正文】 年新建的幼兒園外，其他幼兒園普遍辦學(xué)規(guī)模偏小。區(qū)中心幼兒園因地處地塊開發(fā)范圍內(nèi)，近年來基本設(shè)施投入相對(duì)較少，與其他城區(qū)的同類幼兒園相比，園舍條件、設(shè)施設(shè)備的差距日益明顯。目前雖在著力調(diào)整，但由于城市建設(shè)、地塊開發(fā)等原因，以及小區(qū)配套幼兒園交付需有一定過程，學(xué)前教育資源優(yōu)化配置仍顯滯后。%的外聘教師，第一學(xué)歷普遍較高，但大部分為非幼教專業(yè)，流動(dòng)性強(qiáng)，保教水平不高，教科研能力明顯不足?！　∪?、下階段工作打算　　學(xué)前教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的重要奠基階段，市有關(guān)部門正在研究制定加快發(fā)展學(xué)前教育的若干政策意見。以做大做強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為原則，加強(qiáng)整合，調(diào)整布局，努力構(gòu)建以公辦幼兒園為主導(dǎo)、民辦幼兒園為補(bǔ)充、各類所有制幼兒園有序發(fā)展的新格局。提升小熒星藝術(shù)幼兒園藝術(shù)特色，并將通江和寧海里幼兒園辦成其連鎖園，實(shí)施統(tǒng)一管理，放大藝術(shù)特長(zhǎng)，塑造“二泉”幼教品牌。同時(shí)，探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)幼教品牌，實(shí)現(xiàn)合作發(fā)展?！　。ǘ┒喾交I資，加大投入，促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展?；I集200萬元專項(xiàng)資金，用于購(gòu)置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、教具及玩具，改善教學(xué)設(shè)施。一是深化優(yōu)質(zhì)園管理團(tuán)隊(duì)輸出機(jī)制。三是深化分配激勵(lì)機(jī)制。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式。通過與高水平園結(jié)對(duì)，采用園本培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)比、課題研究、名師帶教等多種形式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高保教水平和科研能力。組織園長(zhǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或到優(yōu)質(zhì)園掛職，更新辦學(xué)理念，豐富管理智慧，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。【篇二】學(xué)前教育工作報(bào)告　　主任、副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員：　　現(xiàn)在，我代表市人民政府，就我市當(dāng)前學(xué)前教育工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議。一是普惠性幼兒園建設(shè)方面。三是師資隊(duì)伍建設(shè)方面。制定出臺(tái)第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任分工方案和年度任務(wù)分解，同時(shí)，在普惠性民辦幼兒園管理、提高持有教師資格證比率、學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、鞏固無證幼兒園整治、住宅小區(qū)配套幼兒園管理等10個(gè)方面分別出臺(tái)配套政策，有效落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃。將第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的重要任務(wù)指標(biāo)，納入市政府民生工程項(xiàng)目、市政府對(duì)縣級(jí)政府的年度工作考核、市政府重點(diǎn)工作考核、溫州教育“補(bǔ)短板、育亮點(diǎn)、樹標(biāo)桿”專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)、教育科學(xué)和諧考核等五大目標(biāo)考核，整合各方面力量推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。二是加大幼兒園建設(shè)力度。　?。ㄈ﹫?jiān)持公益普惠，推動(dòng)普惠性民辦幼兒園發(fā)展。另一方面，努力加大政府購(gòu)買服務(wù)力度。立足抓源頭，聯(lián)合在溫高校加大專業(yè)師資培養(yǎng)力度，2012016年在溫高校共招收學(xué)前專業(yè)學(xué)生1127名，溫大五年制學(xué)前教育招生名額在原定500名的基礎(chǔ)上今年增加了400名。三是提升教師持證率。針對(duì)我市幼兒園“低、小、散”的現(xiàn)狀，積極推進(jìn)等級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作，近兩年共創(chuàng)建等級(jí)幼兒園396所，撤并“低、小、散”幼兒園65所，、。三是借力整治查無證。個(gè)別地方普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)政策模糊、力度偏小、方式單一?！　。ㄈ熧Y隊(duì)伍水平不夠高?！　。ㄋ模┳≌瑓^(qū)配套園不完善。對(duì)照《條例》查找差距，研究舉措，尤其在住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)、學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占比、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園建設(shè)以及非在編教師待遇等政策實(shí)施上要加大力度推進(jìn),貫徹落實(shí)好《條例》。建立健全幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和政府購(gòu)買服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立與普及目標(biāo)和普惠要求相適應(yīng)的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，爭(zhēng)取到2020年，各縣（市、區(qū)）財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占統(tǒng)計(jì)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例達(dá)到9%。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，按照小鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所、大鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少2所的要求切實(shí)落實(shí)到位。研究制定《政府向社會(huì)力量購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)的實(shí)施意見》，針對(duì)優(yōu)質(zhì)普惠性民辦園開展優(yōu)價(jià)購(gòu)買服務(wù)。二要整合在溫高校辦學(xué)資源，通過擴(kuò)大招生規(guī)模、定向培養(yǎng)、助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)等政策措施，進(jìn)一步拓寬教師培養(yǎng)渠道，為2020年的入園高峰做好儲(chǔ)備?！酒繉W(xué)前教育工作報(bào)告　　今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展?！　?duì)照《江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報(bào)名參加了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。實(shí)踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。園長(zhǎng)通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”和“表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)?！　∥覉@本著“服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ?，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來園做帳。