學(xué)校人事管理工作總結(jié)700字-預(yù)覽頁
【正文】 對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見?！ 〗Y(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并表彰103名師德模范?！ ?dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費(fèi)培訓(xùn)。 舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn)。 招聘高中新教師13名?！ “?、教師職務(wù)評聘工作 201X年，聘任初級教師職務(wù)255人，中級教師職務(wù)306人，高級教師職務(wù)66人?！ ∈?、勞動(dòng)工資、福利工作 根據(jù)鄂人薪函[201X]17號、[201X]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次?！ ∈?、普通話測試工作 201X年，普通話測試對象，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師，共測試324人，264人達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)，60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級?！ 〗M織辦公室全體同事學(xué)習(xí)?！ ∪耸轮贫雀母锸俏覇挝幌掳肽甑囊豁?xiàng)重大舉措，我們?nèi)耸驴聘鶕?jù)上級部署，XX年月開始著手進(jìn)自行人事制度改革的籌備工作。今年，共組織多定出切實(shí)可行的改革方案?！ ∪?、抓好黨建工作。 四、抓好人事服務(wù)性工作 按政策規(guī)定，及時(shí)為職干職工的專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱調(diào)升工資等手續(xù) 認(rèn)真搞好了干職工的人事檔案管理，及時(shí)將干職工的檔案材料整理歸檔。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)，當(dāng)好“大內(nèi)情”?！ 〖皶r(shí)完成上級主管部門有關(guān)學(xué)校報(bào)表等統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真核對登記，確保賬物相符，帳帳相符。加強(qiáng)聘用人員管理，完成每月聘用人員社會(huì)保險(xiǎn)扣繳工作。 認(rèn)真做好學(xué)校會(huì)議記錄、考勤工作，并認(rèn)真將有關(guān)會(huì)議通知精神及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)人員。x月份做好轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出教師有關(guān)人事工作?！ ?做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。準(zhǔn)確測算，及時(shí)上報(bào)。由于分?jǐn)偟絺€(gè)人身上的工作繁雜，難免有所疏漏。 加強(qiáng)自身工作的主動(dòng)創(chuàng)造性，增強(qiáng)服務(wù)意識。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。 加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì) 在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)?！ ?3)是及時(shí)搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。根據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院xxx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書?！ ≡趩T工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院。**月份，完成了20**年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作。從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足?！ 『透鞑块T的溝通不夠 由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用?！ ∪?、工作重點(diǎn) 做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。 注重思考 通常，我們都會(huì)有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。
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