小學(xué)一年級(jí)必背的古詩(shī)大全-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風(fēng)孕育萬(wàn)物形象地表現(xiàn)出來(lái)了，烘托無(wú)限的美感。 欲窮千里目， 更上一層樓。傳說(shuō)常有鸛雀在此停留，故有此名。這句話是說(shuō)太陽(yáng)依傍山巒沉落?！ 「涸佟＿@里，詩(shī)人運(yùn)用極其樸素、極其淺顯的語(yǔ)言，既高度形象又高度概括地把進(jìn)入廣大視野的萬(wàn)里河山，收入短短十個(gè)字中；而后人在千載之下讀到這十個(gè)字時(shí)，也如臨其地，如見(jiàn)其景，感到胸襟為之一開(kāi)。這是由地面望到天邊，由近望到遠(yuǎn)，由西望到東。而稱(chēng)太陽(yáng)為“白日”，這是寫(xiě)實(shí)的筆調(diào)。它宛若一條金色的飄帶，飛舞于層巒疊嶂之間。在收尾處用一“樓”字，也起了點(diǎn)題作用，說(shuō)明這是一首登樓詩(shī)。稚子：年齡小的、懵懂的孩子?！ ≥╩233?！ 〗鑶?wèn)：向人打聽(tīng)問(wèn)路?！ ∮龅接腥藛?wèn)路，他老遠(yuǎn)就招著小手，因?yàn)椴桓掖舐晳?yīng)答，唯恐魚(yú)兒被嚇跑。“垂綸”即題目中的”垂釣”，也就是釣魚(yú)。在垂釣時(shí)，“側(cè)坐”姿態(tài)，草映其身，行為情景，如在眼前?！拜Α?，泛指貼著地面生長(zhǎng)在陰濕地方的低等植物，從“莓苔”不僅可以知道小兒選擇釣魚(yú)的地方是在陽(yáng)光罕見(jiàn)人跡罕到的所在，更是一個(gè)魚(yú)不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚(yú)去處，為后文所說(shuō)“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”做了鋪墊。這是從動(dòng)作和心理方面來(lái)刻劃小孩，有心計(jì)，有韜略，機(jī)警聰明?！ ∵@首七絕寫(xiě)小兒垂釣別有情趣?！ ∽蛱煲估镲L(fēng)聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？ 注釋?zhuān)骸 、贂裕禾靹偭恋臅r(shí)候，春曉：春天的早晨?！ ≠p析： 《春曉》這首詩(shī)是詩(shī)人隱居在鹿門(mén)山時(shí)所做，意境十分優(yōu)美。詩(shī)人惜墨如金，僅以一句“處處聞啼鳥(niǎo)”來(lái)表現(xiàn)充滿活力的春曉景象?！ ∏迕鳌 《拍痢 ∏迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 注釋?zhuān)骸 ∏迕鳎憾墓?jié)氣之一，在陽(yáng)歷四月五日前后?！ ∮麛嗷辏盒稳輦袠O深，好像靈魂要與身體分開(kāi)一樣?！ ⌒踊ù澹盒踊ㄉ钐幍拇迩f。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，可也是氣候容易發(fā)生變化的期間，常常趕上“鬧天氣”。 詩(shī)人用“紛紛”兩個(gè)字來(lái)形容那天的“潑火雨”，真是好極了。細(xì)雨紛紛，是那種“天街小雨潤(rùn)如酥”樣的雨，它不同于夏天的傾盆暴雨，也和那種淅淅瀝瀝的秋雨絕不是一個(gè)味道?！ 」路h(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。之：往、到達(dá)。李白對(duì)他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱(chēng)之為“故人”?！ ”炭毡M：消失在碧藍(lán)的天際。天際流：流向天邊天際：天邊，天邊的盡頭。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別，也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。在一片美景之中送別友人，真是別有一番滋味在心頭，美景令人悅目，送別卻令人傷懷，以景見(jiàn)情，含蓄深厚，有如弦外之音，達(dá)到使人神往，低徊遐想的藝術(shù)效果。 看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。 桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里?！ 鹅o夜思》 唐 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 床：此字多有異議，今傳五種說(shuō)法?！ ∽g文： 明亮的月光灑在窗戶(hù)上，好像地上泛起一層銀霜?！ 〈嗽?shī)寫(xiě)出了客中深夜不能成眠、短夢(mèng)初回的情景。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的?！ 〗^句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！ ∽⑨?zhuān)骸 ∥鲙X：西嶺雪山。 萬(wàn)里船：不遠(yuǎn)萬(wàn)里開(kāi)來(lái)的船只。翠是新綠，是初春時(shí)節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，萌發(fā)生機(jī)時(shí)的顏色。再者，首句寫(xiě)黃鸝居柳上而鳴，與下句寫(xiě)白鷺飛翔上天，空間開(kāi)闊了不少，由下而上，由近而遠(yuǎn)，使詩(shī)人所能看到的、所能感受到的生機(jī)充盈著整個(gè)環(huán)境，這樣就再?gòu)牧硪唤嵌蕊@出早春生機(jī)之盛。另外，詩(shī)人從少年時(shí)就懷有報(bào)國(guó)的志向，在歷經(jīng)數(shù)十年的重重阻扼之后終于有重展的機(jī)會(huì)，多年戰(zhàn)亂得以平定，這與詩(shī)人看到窗前的融雪而想到西嶺，并以嶺上千年雪代窗上殘雪，進(jìn)而給詩(shī)人以頑雪消融之感正好相聯(lián)系?！安础弊?，正好寫(xiě)出了詩(shī)人這種處于希望與失望之間的復(fù)雜心情?！ ∪?shī)看起來(lái)一句一景，是四幅獨(dú)立的圖景，但詩(shī)人的內(nèi)在情感使其內(nèi)容一以貫之，以清新輕快的景色寄托詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的情緒，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)
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