初中生物老師工作計(jì)劃范本-預(yù)覽頁
【正文】 的學(xué)習(xí)興趣； 定期舉行月考，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補(bǔ)漏； 引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動(dòng)，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步 重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實(shí)際動(dòng)手能力，分析能力。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。積極參加校本教研，上好課，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)反思。如果生物考不好，就直接會(huì)影響到他們初三學(xué)習(xí)的動(dòng)力。程度使我們的每一個(gè)學(xué)生都能夠順利升入高中。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。 三、教學(xué)工作策略措施 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識(shí)，將新課程理念融會(huì)于日常教學(xué)活動(dòng)中，在傳授知識(shí)的同時(shí)使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。 積極向其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教，既包括知識(shí)方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績有較大的提高?！ ”緦W(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。專題要由針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題?！ ?yīng)注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，但要兼顧各種因素把握一個(gè)度?！ ∧M題必須要有模擬的特點(diǎn)。 評(píng)分要狠。因?yàn)椋壣膶W(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級(jí)成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題，統(tǒng)計(jì)就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 備注： 以上計(jì)劃按章節(jié)來計(jì)算安排、請(qǐng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況靈活執(zhí)行。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)?！ ∽ズ贸跻?、二年的生物教學(xué)工作，力求達(dá)到學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)?！ ∪?、布置作業(yè)和單元測試 配合教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教材課后設(shè)計(jì)的’作業(yè)，可適當(dāng)提示、輔導(dǎo)，定期要求學(xué)生上交作業(yè)進(jìn)行批改，并進(jìn)行講評(píng)。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。
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