高二語文《孔雀東南飛》說課稿-預覽頁
【正文】 有情人共飲一江水，但求真心以對，今生何懼何悔。比如文章第二段“十三能織素，十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書,十七為君婦,心中?？啾?體現(xiàn)出蘭芝聰明能干,多才多藝,很有教養(yǎng)的性格 。 各位考官，本節(jié)課我根據(jù)學生的心理特征及其認知規(guī)律，遵循以‘教師為主導，學生為主體’，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。但是我們也應該看到在無數(shù)的悲劇后面，還有千百年來人們對美好生活的向往和執(zhí)著地追求 托物起興：孔雀失偶(第1段) 事件起因：蘭芝被遣(第2~6段)(被逼休妻) 過程發(fā)展：夫妻誓別(第7~12段)(無奈別妻) 情節(jié)延續(xù)：蘭芝抗婚(第13~21段)(賢妻再嫁) 長詩高潮：雙雙殉情(第22~31段)(夫妻殉情) 悲情結尾：告誡后人(第32段)
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1