高三上學(xué)期班主任管理工作計(jì)劃范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。 ，豐富學(xué)生生活。 高三上學(xué)期班主任管理工作計(jì)劃范文【二】 步入高三，就意味著真正的挑戰(zhàn)已開(kāi)始。 第二項(xiàng)課堂紀(jì)律。 (2)分工如下： 班主任：全盤(pán)負(fù)責(zé)。 值日班長(zhǎng)：主抓第一項(xiàng)，并連同其他班委(包括班主任)交上來(lái)的違紀(jì)和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。 其他班委：做好本職工作。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班委間的總協(xié)調(diào)，并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力驟然加大，如若再遇到些挫折，可能就會(huì)出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問(wèn)題。 (2)多與學(xué)生家長(zhǎng)交流。比如找一些娛樂(lè)搞笑又富有教育意義的視頻或影視節(jié)目(如央視《開(kāi)學(xué)第一課》)讓學(xué)生觀看。針對(duì)不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題，精心組織，開(kāi)好主題班會(huì)。 班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績(jī)綜合排名并按名次編號(hào)，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行”組號(hào)→組員”抽取，最終形成新的10個(gè)小組。(該項(xiàng)已于9月5日完成) 重點(diǎn)抓好”兩生邊緣生、藝體生”的學(xué)習(xí)。同時(shí)要求”兩生”要主動(dòng)與老師聯(lián)系，安排定期輔導(dǎo)等內(nèi)容，必要時(shí)給予承包教師一定報(bào)酬。 (3)開(kāi)好主題班會(huì)。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。解決這個(gè)問(wèn)題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，切忌”滿(mǎn)堂灌”，另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)反思，反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈，反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規(guī)律可循，反思此題還有無(wú)其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯(cuò)題的原因：是知識(shí)掌握不準(zhǔn)確，還是解題方法上的原因，是審題不清還是計(jì)算錯(cuò)誤等等。樹(shù)立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。 (2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。 此外還要注意以下三點(diǎn)： (1)切忌”眼高手低”。 (3)效率第一?？茖W(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專(zhuān)心地去做才更有效率。 強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)。 三、任課教師 加強(qiáng)與任課教師的交流。 及時(shí)做好每次考試成績(jī)分析，開(kāi)好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)。 平衡好各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。 對(duì)任課教師在日常教學(xué)或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助，使它們能全身心地投入到教學(xué)中。我們有信心打好高三上學(xué)期這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!
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