【正文】 們朗朗的讀書聲；學(xué)校里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。王教師聽到六（6）班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。這一方提出一個理由，對方立刻又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。 這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強(qiáng)，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)教師，嚴(yán)厲的時候六親不認(rèn)，慈祥的時候比父親還好。如今，我們的同窗生活僅有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 忘不了，學(xué)校里的每一位教師！忘不了你們那藹可親的目光，忘不了你們的教誨。當(dāng)槍炮聲響起時，我努力的拼搏，這使我在小學(xué)乙組60米中跑得了第三名，多謝你教師，對我無微不至的呵護(hù)。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。 忘不了那堂生動的語文課，董教師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則趣味的故事，它使我留戀，更是我難忘?！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。他是一個帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個還很調(diào)皮的人，每次被班主任罵的時候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我十分信任他，喜歡他。不打不相識。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在學(xué)校的這段時間里，真因為有了它，我才能把日子過得如此開心。以及你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 難忘的小學(xué)生活(作文) 第10篇： 過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵笑容感染了我，才讓我在學(xué)校里有了自信，面向陽光，不再懼怕。因為我們明白，我們是一個團(tuán)體，要有福同享，有難同當(dāng)。難忘那一同玩耍的伙伴。 我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫忙我樹立信心，走出困境。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不能夠賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活 了六年的學(xué)校，而留下的僅有完美的回憶 忘不了，盡職盡責(zé)的李教師。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。一次中期考試，我語文才考了90分。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友吉悅悅。 六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。我來到充滿回憶的教室里，仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還有我們嬉戲聲，學(xué)校里還有我們歡笑的身影。我忘不了，在受傷時，總有一大群同學(xué)來關(guān)心你，安慰你?；乜催^去，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，小學(xué)階段學(xué)得的知識，養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長。后面教師我們說：自我不會讓這個班的任何一位同學(xué)受傷的，寧愿自我頂著。再見了，教師！再見了，母校！小學(xué)生涯中的一點(diǎn)一滴會在我心中永存！ 難忘的小學(xué)生活(作文) 第15篇： 在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最終一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。”這個時候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。敬愛的教師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。 再見敬愛的教師，春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。 難忘的小學(xué)生活(作文) 第16篇： 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們一齊奔跑在學(xué)校的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。教師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關(guān)系。 ‘忘不了，同學(xué)門對我的關(guān)懷幫忙，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室里，好朋友小蔣走了過來，關(guān)切地問。 忘不了，在學(xué)校里奮筆疾書的學(xué)習(xí)；忘不了，教師與我們朝夕相處；忘不了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。當(dāng)然，我們班也不例外。我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。我到姚教師那里去搽藥油打電話給媽媽，姚教師藹地說：“怎樣樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。 在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是教師同學(xué)們。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，教師分開了，會哭嗎？不，我必須會小得很燦爛。問同學(xué)，問教師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著…… 還有數(shù)學(xué)教師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來?！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”…… 運(yùn)動會將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。我此刻明白；僅有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別教師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵安慰，是那樣的令人不舍。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我以往去理解批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以往灑過汗水的跑道，深情地看著我以往讀書寫字的教室，深情地看著我以往…… 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母，聽著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊! 轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢 如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞?。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠(yuǎn)也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們?nèi)齻€十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們必須會去看看是不是生病了。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一齊討論，雖然我們比次總會有一點(diǎn)摩擦可是不到一個小時又會好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。教師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲這一切無不令我難以忘懷。這學(xué)期，為了迎接“華羅庚金杯”奧數(shù)競賽，班上幾位同學(xué)都十分用功，我當(dāng)然也不能落后，我每一天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時，我只考了60分，勉強(qiáng)闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。在輔導(dǎo)時，教師說：“個別同學(xué)對學(xué)習(xí)很不用功，他明明能學(xué)好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就必須有做為。 我對莊教師的敬愛不僅僅是因為它對學(xué)生的鼓勵，還有她的教學(xué)方法。雖然平時累一點(diǎn)，但考試時我們?nèi)ズ啽阍S多。這可要感激莊教師了。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。原先教師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。這件事深深地感動了同學(xué)們。這時，教師說：“這次你沒考好，必須是不細(xì)心，失誤了，可是沒關(guān)系，下次努力。之后我覺得自我不對，畢竟當(dāng)我有困難時，總是吉悅悅幫忙我，當(dāng)我悲痛時，也是她第一個安慰我。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，歡樂地奔流。本以為教師會說我早上亂吃東西，然后叫我自我去那拖把把地上拖干凈。朦朧中聽見教師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我明白教師到底是在講課，還是在給同學(xué)們說些什么。又吩咐班長，我醒了，記的叫我吃藥?；厥走^去，那段完美的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了?？珊抻钟惺裁从媚兀棵恳惶烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。把6D班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學(xué)，告別教師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。教師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)友誼。 難忘小學(xué)生活，銘刻在心中?；叵脒^去的日子，我剛來到沈教師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈教師氣得吹胡子瞪眼。 由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王教師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。我們的文章是記錄描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有很多的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心境了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個個摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，最終奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎 進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形 成一片只屬于我們自我的綠蔭。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心 別了，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，此刻我們就要分道揚(yáng)鑣了。 在母校的教育下，我們得到了許多。并且，不知何時我們已成為學(xué)校中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我歡樂！寫著往事，一切就像是在昨日，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真