幼兒園七色光教學(xué)反思范文(通用3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 近一步研究。吹泡泡一是為了活躍氣氛，二是便于學(xué)生直觀想像空中的小水滴?！ ∮變簣@七色光教學(xué)反思2 在課的開始部分，由于彩虹是生活中常見的現(xiàn)象，對學(xué)生來說并不陌生，因此，在教學(xué)活動開始不需要設(shè)計華麗的情景導(dǎo)入新課，而要直奔主題，引導(dǎo)學(xué)生投入到探究彩虹的活動中去。從引導(dǎo)學(xué)生對三棱鏡的探究逐步延伸到讓學(xué)生思考彩虹現(xiàn)象形成的原因，科學(xué)課不但要啟發(fā)學(xué)生對問題做深入的思考，還有鼓勵學(xué)生對所觀察到的現(xiàn)象作出合理的解釋，有意識的引導(dǎo)學(xué)生在尋找知識的過程中，體驗、反思科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，勤于思考的、勇于探索的精神。鞏固理解時可以出示紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色的色卡，讓學(xué)生按照彩虹色彩的順序進行排列。因此在創(chuàng)作表現(xiàn)前一定要解除學(xué)生的緊張心理，這是促使學(xué)生自由表現(xiàn)的保障?！ ∶鎸@幾個未能解決的的重要問題，我自問如何才能在教學(xué)過程中靈活輕松地解決這幾個問題?！居變簣@七色光教學(xué)反思范文（通用3篇）】
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