部編版七年級語文《紫藤蘿瀑布》課件【三篇】-預(yù)覽頁
【正文】 第10段花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的理解。）沒有抒情會怎樣？（景物不生動，且為寫景而寫景，無意義?！ ≈笇?dǎo)訓(xùn)練朗讀?！ ∽髡邽槭裁窗炎咸偬}花比喻成瀑布，這寫出了紫藤蘿花怎樣的特點？ 提示：因為紫藤蘿花開得盛，從空中垂下，不見其發(fā)端和終極，所以像一條瀑布?！ 恼n文中找出全文的主旨句，并理解這句話的`含義。 作業(yè)：①朗讀全文?！ W(xué)習(xí)重點：品味、積累精彩語言 學(xué)習(xí)難點：品味精彩語言 教具：幻燈機 過程： 朗讀第二自然段，指出這一段所運用的修辭手法及作用?！ ±首x第六段，理解每朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆這個比喻句中的帆指什么？（幻燈片投影） 朗讀第七段，思考我只是佇立凝望，凝望可否換成觀望？為什么？?！ √崾荆航沂救闹髦??！ ∽鳂I(yè)： 誦自己喜歡的段落?！ 『笥洠骸 ∥蚁Ｍ覀冎g不要成為隔膜很深的兩代人，而是心心相通的朋友及最后一段?！ ！ ?、托物言志的理解。大千世界，一草一木，只要你去細心體會，都會從中得到許多啟示，面對不同的景物，在不同的心情下，都會產(chǎn)生不同的情感?！ ”艦R(b232。) 仙露瓊漿(qi243。那么他為何而沉思，又被什么所吸引了?這里的獨句成段，既是作者內(nèi)心的反應(yīng)，又為全文埋了懸念伏筆。也有細寫：“紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。其特點是熱鬧、卻又沉靜。其中作者把花色寫得越熱鬧越繁盛，就越體現(xiàn)出生命的可愛，就如“一個張滿了的小小的帆”，“那里裝的是什么仙露瓊漿”，這樣就把生命的沉淀變成了對人生生與死的思考，更寫出自己內(nèi)心對深層次的兄弟情的思考，顯得越發(fā)感人?！ ?二)、學(xué)習(xí)八、九段 齊讀第89自然段?；涞纳馈s衰暗示著人生的哲理。所以作者說：“那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。由此我們可以認為，一種對生命的新的認識已進入到他內(nèi)心深處，他將為這新的生命觀去創(chuàng)造更美好的人生。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗
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