紫藤蘿瀑布-宗璞-預(yù)覽頁
【正文】 說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。著名哲學(xué)家馮友蘭之女， 自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。中篇小說 《 三生石 》 ，獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎。撥亂反正后的1982年 5月，作者弟弟身患絕癥，作者異常悲痛，徘徊庭院中，見一株盛開的紫藤蘿，睹物釋懷，從花的盛衰感悟到生命永恒，寫成此文。ng qing dīng ni224。n） ： 溶液中難溶解的物質(zhì)，比喻凝聚，積累 。)立 ：長時(shí)間的站著。（ 孤苦伶仃 ） 盤虬（ qi 課文圍繞著 “ 花 ” 寫了哪些內(nèi)容？請?jiān)谙铝袡M線上各填上一個(gè)詞。 第三段（ 1011） 寫作者由此感悟到生命的永恒。 為什么會有這種轉(zhuǎn)變 作者由紫藤蘿瀑布對生命產(chǎn)生了感悟： 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。通稱藤蘿。 像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。 （重點(diǎn)關(guān)注 紫藤蘿有什么特點(diǎn)，作者是怎樣抓住它的特征來描寫的） 可以按照“我最欣賞的佳句是 ，它所運(yùn)用的修辭手法是 ，這樣寫的好處在于 ”的方式說話。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗?！? 比喻 將盛開的紫藤蘿比喻成帆和船，顯得生機(jī)勃勃；又比喻成笑容，更顯美好可愛，是作者喜悅心情的表現(xiàn)。 通感。 探究結(jié)果： 聯(lián)系背景材料，試說說紫藤蘿的命運(yùn)有什么象征意義。 《 紫藤蘿瀑布 》 為我們展示了人生的畫卷：藤蘿不與群芳爭艷，獨(dú)自開在花謝時(shí)，踏春無人戀，蜂蝶亦不顧，而它們卻盡情地展示著自己的生命，驕傲自信地為自己的美麗生命而歡騰嬉鬧。 作者通過紫藤蘿的變遷，聯(lián)想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏涌動。作者的思想感情因之得以升華，對人生的意義有了全新的深刻的理性認(rèn)識。 “花美在精神，精神是要人用心去感受的。在這方面，本文可以說是一個(gè)成功的典范。 思考： 聯(lián)想體驗(yàn) 以上景物供選擇。 毛澤東主席的著名的 《 卜算子 ?詠梅 》 ，既贊頌了 “梅花歡喜漫天雪” 那傲然挺拔的鐵骨，又推崇梅花那 “待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑” 的高尚風(fēng)格。 楊萬里 《 曉出靜祠寺送林子方 》 墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。 生命中會有磨難，但磨難終會過去，愿我們每個(gè)人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花，努力張滿自己的風(fēng)帆，綻放自己生命的異彩，為人類生命的長河增添光彩和芳香
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