【正文】 敏銳的觀察力 ，豐富的想象力 ， 卓越的文字表現(xiàn)力 和對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn) 。 自主探究 1．紫藤蘿有過(guò)怎樣的變遷？作者為什么會(huì)對(duì)紫藤蘿產(chǎn)生這樣濃厚的感情？ “ 十多年前”家門外的一株大紫藤蘿，后來(lái)被拆掉毀壞了。 “挑逗”一詞是擬人 用法，更顯紫藤蘿亮麗可愛(ài)，玲瓏剔透，既富動(dòng)感又充滿情趣 。 藤蘿花介紹： 落葉藤本植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉小葉長(zhǎng)橢圓形，總狀花序，花紫色，莢果長(zhǎng)大而硬，表面有絨毛。 穗 (su236。 迸 濺（ ） 沉 淀 （ ） 忍俊不 禁 （ ） 伶仃 （ ） 仙露 瓊 漿（ ） 佇 立 （ ） 盤(pán) 虬 臥龍（ ） 酒 釀 （ ） b232。主要作品 :中短篇小說(shuō) 《 知音 》 、 《 弦上的夢(mèng) 》 、 《 紅豆 》 ，散文集 《 丁香結(jié) 》 。 嚷嚷 :喧嘩吵鬧 (rāng) 沉淀（ di224。 第二段（ 79） 寫(xiě)作者睹物釋?xiě)眩纳系慕箲]和悲痛化為精神的寧?kù)o和生的喜悅。 花瀑 花穗 花朵 由遠(yuǎn)及近 從整體到局部 賞花的描寫(xiě)順序及角度 從色、形、態(tài)三個(gè)方面 花樹(shù) 2 作者從哪幾個(gè)方面，按什么順序?qū)κ㈤_(kāi)的紫藤蘿進(jìn)行描寫(xiě) 選擇你最喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句品讀，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。 文中插入一段寫(xiě)十多年前家門外的一大株紫藤蘿， 觀察 這兩幅圖片，從中你能探究出作者運(yùn)用了哪種手法，有何作用？ 現(xiàn)在的藤蘿 十多年前的藤蘿 這是一種對(duì)比手法，用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類文明進(jìn)步的歷史軌跡， 這樣寫(xiě)為引出作者的深入思考作了鋪墊。不管是宏觀的飛動(dòng)閃光的瀑布，或是一艘張帆航行的船，都在讀者心中造成充滿生命的張力。 楊萬(wàn)里 《 小池 》 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！? 《 宗璞散文選集序 》 你認(rèn)為紫藤蘿花美在何處？為什么？ 花瀑 花穗 花 花朵 賞花的感受 憶花的劫難 人