【正文】 　　《不可思議的金字塔》　　不解之謎：　?。?）那一片迷人的金色，簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界，使你充滿豪邁的感覺(jué)，引起無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……　　《金字塔夕照》　?。?）地球到太陽(yáng)的平均距離是塔高的10億倍。（學(xué)生結(jié)合課文討論，教師巡視）　　小組派代表做匯報(bào)發(fā)言，師生評(píng)議，教師評(píng)議?！　〗ㄔ旖鹱炙且豁?xiàng)非常浩繁的工程，花費(fèi)的心血和汗水是無(wú)法計(jì)算的，僅從古埃及人運(yùn)石頭、壘石塊這兩件事，就足以表現(xiàn)埃及人的勤勞和智慧。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課外查找積累資料，把研究引向更大的課堂，引向更深的層次?！　〗鹱炙诎＜昂兔乐薜鹊鼐蟹植肌Ｎ挥诎＜伴_(kāi)羅西薩市南郊沙漠中，在金字塔的前方，為著名的景點(diǎn)?！　∧崃_河　　尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。除海港和海岸附近的城市外埃及所有的城市和大多數(shù)居民住在阿斯旺以北的尼羅河畔，幾乎所有的古埃及遺址均位于尼羅河畔。圖坦卡蒙是最具傳奇性的法老王，九歲即位、十八歲便駕崩，這里展示有他的黃金面具，還有四具鍍金木質(zhì)神龕，內(nèi)層套著金質(zhì)的棺木；樓上精品展示柜里有象牙、鍍金或黑石制成的小型雕像。埃及水源幾乎完全來(lái)自尼羅河。最大的一座是胡夫金字塔，是世界七大奇景之一。胡夫金字塔東邊有三座高20公尺的小金字塔，是胡夫妻子及妹妹的墓地。亞歷山大于西元前332年建城，因?yàn)榻K年氣候溫和，是埃及的夏都；在托勒密王朝時(shí)人文薈萃，是孕育各類學(xué)者及文學(xué)家的搖籃?！　↓嬝愔址Q騎士之柱，是個(gè)高27公尺的粉紅色亞斯文花崗巖石柱，建于西元297年。墓分三層，有融合希臘及羅馬美術(shù)風(fēng)格的華麗浮雕，其中最引人注目的是入門(mén)處四個(gè)紫色花崗巖的精美石棺?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法　　教具資料　　教學(xué)過(guò)程　　一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　1．聽(tīng)寫(xiě)本課的生字新詞　　2．概括課文的大意　　二．精讀課文，體會(huì)寫(xiě)法　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法?！　≌f(shuō)一說(shuō)作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，并引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)這些說(shuō)明方法的作用。這也是更快更好地理解課文內(nèi)容的好辦法。　　、流利、有感情地朗讀課文?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　感受古埃及人民的勤勞和智慧?！　。喊＜敖鹱炙?。　　2)把你想說(shuō)的話說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)(初步感知金字塔的宏偉)　?。赫?qǐng)大家自由讀讀這一小節(jié)，走進(jìn)文字我們會(huì)有更多的了解?！　。氵€想知道些什么?(金字塔干什么的?角錐形是怎樣的形狀?為什么說(shuō)金字塔巍然屹立，傲對(duì)碧空?為什么金字塔舉世聞名?)　　三、存疑讀文,初步了解金字塔　　，看看你們的問(wèn)題能否在書(shū)中找到答案?邊讀邊想，邊想邊劃。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)閱讀課文的第三小節(jié)，你從哪些詞句讀出了金字塔的宏偉與精巧?！　146米究竟有多高呢?同學(xué)們想象得出嗎?我們的教學(xué)樓有多高?　　B金字塔實(shí)在是太高了，需仰視才能看清它的真面目。(師生合作朗讀)　　?關(guān)于這方面的傳說(shuō)有很多，據(jù)說(shuō)它是這么建造的：　　1)媒體演示古埃及人民壘石頭的情景?！　?　　，你還有什么疑惑嗎?大膽講出來(lái)，邀請(qǐng)同學(xué)們和你一起去探秘。大約在公元前27世紀(jì)，埃及古王國(guó)由法老統(tǒng)治?！　∫辉嚿硎郑哼@段話先寫(xiě)___________，再寫(xiě)__________，最后寫(xiě)________。你想想看10萬(wàn)人是多少?據(jù)記載，當(dāng)年每3個(gè)月便換一批人，每批10萬(wàn)，估計(jì)一下30年要多少人?他們每天在烈日曝曬下、在奴隸主的皮鞭之下，度日如年，生活在水深火熱之中，你能想象出當(dāng)時(shí)的情景嗎?　　板書(shū)設(shè)計(jì)：　　塔高　　宏偉塔的周長(zhǎng)　　25埃及金字塔建塔石塊的數(shù)據(jù)　　精巧連鋒利的刀片都插不進(jìn)去　　語(yǔ)文《金字塔》教案6教學(xué)目的：　　了解打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。可以采取小組合作設(shè)計(jì)生態(tài)金字塔示意圖的形式，并通過(guò)比較各組所畫(huà)的生態(tài)金字塔，理解：什么是生物世界的食物鏈?　　生態(tài)金字塔是怎么回事?　　它有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?　　它們之間存在著什么關(guān)系?　　在對(duì)生態(tài)金字塔有了準(zhǔn)確了解后，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。　　教師可將課后練習(xí)第2題“讀一讀，比較帶點(diǎn)詞的異同”放到這個(gè)環(huán)節(jié)，起一個(gè)拋磚引玉的作用，啟發(fā)學(xué)生去尋找相關(guān)的語(yǔ)句，體會(huì)作者遣詞造句的生動(dòng)準(zhǔn)確。最后，可以班級(jí)的名義，向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議，寫(xiě)出倡議書(shū)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然、保持生態(tài)平衡的意識(shí)。讀課文，批注感受、體會(huì)?！　×私庹n文內(nèi)容，體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫(xiě)的方法?！　〗虒W(xué)安排：3課時(shí)　　第一課時(shí)　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　中國(guó)的首都是北京，在北京可以看到舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。　　(2)或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)?！　?2)指出下列詞語(yǔ)所在的句子，輕聲朗讀，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)。結(jié)晶：比喻珍貴的成果?！　「鶕?jù)上面的問(wèn)題，給課文分段?！　〉谒亩?第6自然段)：點(diǎn)明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的結(jié)果?！　≈笇?dǎo)學(xué)生注意字各部分的比例及在田字格中的位置?！　∥?、布置作業(yè)(課堂檢測(cè))　　抄寫(xiě)詞語(yǔ)。這就是舉世聞名的埃及金字塔?！　≥p聲朗讀第3自然段，回答：胡夫金字塔具有哪些特點(diǎn)?　　(1)胡夫金字塔外觀上具有哪些特點(diǎn)?(高大、重)　　(2)胡夫金字塔在結(jié)構(gòu)上具有哪些特點(diǎn)?(平整、緊密)　　理解重點(diǎn)句子，體會(huì)課文是怎樣描寫(xiě)金字塔的外觀宏偉與精巧？　　(1)投影映示句子：　　“這座金字塔高146米多?！　?3)投影映示：　　按課文內(nèi)容填空：　　A、這座金字塔高146米多，（）。默讀課文第3自然段，找出用上述說(shuō)明方法的句子?！　?1)投影映示，指讀兩個(gè)設(shè)問(wèn)句?！　〗ㄔ旖鹱炙且豁?xiàng)非常浩繁的工程，花費(fèi)的心血和汗水是無(wú)法計(jì)算的，僅從古埃及人運(yùn)石頭、壘石塊這兩件事，就足以表現(xiàn)埃及人的勤勞和智慧?！　、谇趧诙斆鞯陌＜叭讼氤隽嗽S多科學(xué)的方法?！　∪?、課堂檢測(cè)　　課文講了一件什么事情？　　讀了課文之后你有什么感受，寫(xiě)下來(lái)　　語(yǔ)文《金字塔》教案8在埃及首都開(kāi)羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。大約在公元前27世紀(jì)，埃及古王國(guó)由法老統(tǒng)治。　　古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開(kāi)羅近郊的胡夫金字塔。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運(yùn)，需要60萬(wàn)個(gè)車皮?！　∪绱撕陚ザ志傻慕鹱炙?，是怎樣建造起來(lái)的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學(xué)的方法。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶?！　。谌藗兊男哪恐?，金字塔不愧是鮮耀地發(fā)著光的珍寶，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它無(wú)疑比金子還要貴重?！　≡诮鹕南﹃?yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的?！　?，通過(guò)這些極具（）的景色描寫(xiě)調(diào)動(dòng)了讀者的（），給人呈現(xiàn)一種立體畫(huà)面感，高超的表現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)技巧造就了文章絕美的意境。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。一支黑色三角形的水芯筆也排在