【正文】 解課文，懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”與“精巧”的，體會這樣寫的好處?！　∪畷痴劯惺?，發(fā)出倡議　　在這個環(huán)節(jié)中，教師可先讓學(xué)生認真朗讀結(jié)尾段，然后引導(dǎo)學(xué)生暢談自己讀后的感受，或想象人類將遭到大自然哪些方面的懲罰，或談?wù)勅祟悜?yīng)該為保持生態(tài)金字塔的平衡作出哪些努力?！　?．畫己覺得特別有意思的詞句，并說說喜歡的原因。教師在教學(xué)時，首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們自讀自悟。由王宮出口右轉(zhuǎn)，便是通往猶太區(qū)的曲折小弄堂，吊掛在陽臺上或鐵窗上五顏六色的小花一路伴你隨行，小酒館、小飯館和咖啡屋擺設(shè)的可愛優(yōu)雅。原是為紀念戴奧克雷軒皇帝，后來卻成為航海者的指標。亞歷山大港的古跡不少，但大多已不復(fù)舊觀，所以不妨帶著度假的心情前來：參觀古跡外也可欣賞海景、品嘗海鮮及逛街購物。　　孟卡拉金字塔東面山坡下500公尺處就是斯芬克斯人面獅身像，是過去王權(quán)的象征?？ǚ蚪鹱炙群蚪鹱炙?，但因地基較高、頂端保持得較完整，所以乍看之下好像較大。尼羅河上有許多游船，其中仿法老時期船只修造的又名法老船，夜晚法老船泛舟河上，可觀看兩岸旖旎風(fēng)光，船上有著名的東方舞表演?！　∧崃_河　　全長6700公里，長度為世界第一，水量為世界第二?！　≌Z文《金字塔》教案3埃及博物館　　埃及博物館是個世界級的重量博物館，收藏多達十萬件，其中的文物展品多有五千年以上的歷史。尼羅河長6670公里，是世界上最長的河流?！　」虐＜叭嗽凇按蠼鹱炙备浇ㄔ炝艘蛔叭嗣妾{身像”?，F(xiàn)在的尼羅河下游，散布著約80座金字塔遺跡?！　≌Z文《金字塔》教案2古埃及，四大文明古國之一，位于非洲東北部尼羅河中下游地區(qū)，是典型的水力帝國，受宗教影響極大，舉世聞名的金字塔就是古埃及人對永恒觀念的一種崇拜產(chǎn)物，也是法老的陵墓。（板書：埃及人的勤勞和智慧）　　試寫調(diào)研報告。　　讓學(xué)生在學(xué)會字詞，讀通課文的基礎(chǔ)上，放手學(xué)生小組交流，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生自覺投入到探究交流之中。從塔底的正中間向正南正北畫一條延長線，可以把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半。整個胡夫金字塔相當于50層樓高，塔基面積有126個籃球場那么大?！　　恫豢伤甲h的金字塔》　　智慧的結(jié)晶：　　（1）從少小時候起，我就聽說到過許多有關(guān)金字塔的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采?！　　督鹱炙φ铡贰　。?）古埃及人掌握了精湛的造船技術(shù)。《金字塔夕照》　?。?）尼羅河被稱為埃及的母親河。（1954年在胡夫金字塔旁的地下發(fā)現(xiàn)的大木船，也是用作運載國王靈魂升天的。剩余的勞動力可以放在其它用途，比如建造金字塔?！　∵@些數(shù)字的“巧合”說明了什么呢？　?。?）古埃及一覽：了解古埃及其他方面的文明成就。從塔基的正中間向正南正北畫一條延長線，正好可以把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半?！　∷硎怯梢粔K一塊的石頭疊加而成的，中間沒有任何水泥之類的黏著物。（板書：建造工程未解之謎）　　用大約230萬塊石材砌成，平均每塊重5噸。　　塔的重量：約600萬噸　　塔的體積：約260萬立方米　　塔基面積：約3萬平方米　　作者運用列數(shù)字的說明方法，用具體數(shù)字進行說明，準確地說明了金字塔重量大、體積大、底面積大的特點?！　。ǘW(xué)習(xí)《不可思議的金字塔》。（板書：懷古的幽思）　　那一片迷人的金色，簡直把你融化進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思?！　、僮髡哌\用濃重筆墨描述自己的感受，歌頌了人類偉大的創(chuàng)造?！　纳傩r候起，我就聽說到過許多有關(guān)金字塔的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采。作者十分善于捕捉和表現(xiàn)瞬間性的、局部性的特色，并且充分運用文字表現(xiàn)色彩、光線及其帶來的感受，例如：　　在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光；而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。通過這些極具色彩的景色描寫，使得文章信息含量巨大，加上光與影的刻畫更細致入微，給人呈現(xiàn)一種立體畫面感?！　⌒〗M交流，小組長整理并記錄小組同學(xué)的發(fā)言?！　〕鍪菊n文中的生字詞語?！　慕涣鲗W(xué)生熟悉的四大文明古國導(dǎo)入，拉近學(xué)生與文本的距離，使學(xué)生對接下來關(guān)于金字塔的學(xué)習(xí)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。（利用投影展示多個同學(xué)收集的資料。　　教具準備　　課件　　教學(xué)設(shè)計　　設(shè)計意圖　　導(dǎo)入　　（5）分鐘　　一、師生談話，導(dǎo)入課題?！　×私鈨善n文介紹金字塔的不同方式，發(fā)現(xiàn)兩篇課文中相互印證的內(nèi)容。語文《金字塔》教案　　語文《金字塔》教案120。　　正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，初步體會金字塔的雄偉與神秘，從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧?！　〗虒W(xué)難點　　了解課文主要內(nèi)容，初步體會金字塔的雄偉與神秘，從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。）　?。?）展示資料：老師曾經(jīng)讓同學(xué)們課下收集有古關(guān)埃及和金字塔的圖文資料，誰來展示一下你收集的資料。（板書課題：金字塔）　　穆青（1921———20xx），當代著名新聞記者?！　∽x課文，用自己喜歡的方式認識生字詞語，掃除字詞障礙?！　。ㄒ唬W(xué)習(xí)《金字塔夕照》　?。ò鍟航鹱炙φ眨W(xué)生自由閱讀課文，圈畫出自己感受最深的地方，在旁邊寫一寫自己的感受。　　在金色的夕陽下，……一幅多么開闊而又雄渾的畫卷?。。ㄟ@些文字調(diào)動了讀者的視覺和聽覺，又因循著語言固有的意思和想象的功能，是語言藝術(shù)與視覺藝術(shù)交融滲透的產(chǎn)物。文章意境之美，可以說是得益于其對音樂、美術(shù)、攝影等的借鑒上?！　。?）接著作者又寫在金字塔邊看到的情景及自己的感受。說它象形，你看它多像一個“金”的漢字；說它會意，幾千年來，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。（板書：比金子還貴重）　　（4）最后，作者通過金字塔自身的鮮明對照，抒發(fā)了對金字塔夕陽無限好令人陶醉的情懷，飽含作者對厚重的歷史文化遺產(chǎn)人類偉大創(chuàng)造的歌頌，同時又有作者眼見的現(xiàn)實寫照，流露出作者內(nèi)心真實的情感?！　W(xué)生自由朗讀全文?！　⌒〗M派代表做匯報發(fā)言，教師相機引導(dǎo)交流：　?。?）從金字塔的重量、體積、底面積了解到金字塔的龐大。（板書：工程的浩大、艱巨，其規(guī)模的巨大）　　（2）建造金字塔過程中的采石、運輸、施工等至今仍是未解之謎。金字塔以其高超的建筑技巧而得名。（板書：數(shù)據(jù)未解之謎）　　塔高的10億倍正好是地球到太陽的距離?！　∵€有，大金字塔的尺寸與地球北半球的大小，在比例上極其相似。埃及因此成為歷史上最早不用將全部勞力投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的國家之一?！　、酃虐＜叭苏莆樟司康脑齑夹g(shù)。　　金字塔的建造位置：　?。?）在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。　　《不可思議的金字塔》　　周圍的環(huán)境：　?。?）遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的來源，都是從它們哪里放射出來的?！　〕私鹱炙?，古埃及人還有石窟陵墓、神廟等多種令人驚嘆的建筑成就?！　　督鹱炙φ铡贰　。?）用大約230萬塊石材砌成，平均每塊重25噸。