語文a版小學(xué)二年級下冊語文《口袋陣》教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 ”？3）“口袋陣”有什么作用？ 朗讀課文，研討問題，感悟內(nèi)容。 B、怎樣擺“口袋陣”？ 先引導(dǎo)學(xué)生讀句子，在畫一畫“口袋陣”的地形和用兵圖?！ ?）想一想，你還有其他大敗倭寇的好辦法嗎？ 3）深化主題：在中國歷，還有許多像戚繼光這樣保衛(wèi)祖國、抗擊外敵的民族英雄?！ ∮螒蜢柟躺衷~?！ ≈该麑W(xué)生上臺書寫，學(xué)生評價，教師指導(dǎo)?！ 。ǔ鍪旧挚ǎ┲该x、齊讀、開火車讀?！ 〕似堇^光以外，歷還有很多這樣的民族英雄。篇二 第一課時 教學(xué)要求： 學(xué)會認(rèn)識２０個生字、會書寫8個字 有感情的朗讀 教學(xué)重難點(diǎn)： ?。?、學(xué)會認(rèn)讀１２個生字，書寫８個生字?！ 鄞?沉著 隱蔽 寂靜 以少勝多 人仰馬翻 倭寇 入侵 地區(qū) 奉命 軍隊 紀(jì)律 作戰(zhàn) 準(zhǔn)備 其他 將士 隱蔽 一聲令下 投降 蒙了 ?。?、出示帶生字的句子測試 ?。?、教師范讀課文，邊聽邊想課文講了什么事？ ?。?、指名學(xué)生朗讀，把課文讀正確?！ 陨賱俣嗟拿钣嬍鞘裁?？為什么讓每個人的手上都舉著松樹枝呢？ （２）師范讀、學(xué)生讀 ?。ǎ常W(xué)習(xí)３—４自然段 —倭寇怎么想？怎么表現(xiàn)？ —為什么要用“涌”字？ —那句話寫隱蔽工作好？讀一讀?！ ?．認(rèn)識11個生字和3個多音字。會寫8個生字。 教學(xué)時數(shù) 2課時。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文講的就是在四五百年前的明朝，一位民族英雄抗擊外國侵略者的故事?！ ?．聽了課文錄音，你知道了課文講的是什么事情嗎？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生說出：戚繼光打敗了倭寇。戚繼光就是當(dāng)時抗擊倭寇的名將?！ ?．檢查認(rèn)識生字情況。 ?、俪鍪驹~語卡，讀多音字所在的詞語：將士埋伏投降 讀準(zhǔn)ji224。n，埋怨 “降”還讀ji224?！ 》秾憽皡^(qū)”：橫、撇、點(diǎn)、豎折。提醒學(xué)生注意寫字的姿勢。
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