精選九年級教學教學計劃三篇-預覽頁
【正文】 可以制訂出我們這學期的訓練計劃。第二階段，在擬題上，話題、命題等形式上進行作文訓練。從培養(yǎng)議論能力的過程看，包括四個訓練階段，即：感性準備階段──初步訓練階段──全面訓練階段──鞏固熟悉階段。如舊教材中的《談骨氣》《理想的階梯》《想和做》等，讓學生對規(guī)范的議論文的結構和思路有一個基本的認識。這樣有的放矢，應該能取得比較好的訓練效果。 二、學生基本情況分析 化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師要多想方法讓學生學生把學習熱情保持，正確引導，以期在中考中取得好的成績?？傊?，教師要做好每一個學生的工作，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步?！ 〉谌龁卧獦嫵晌镔|的奧秘，導入到微觀世界，本單元變化最大，把分子和原子與元素、離子放在了一起學習，這樣，更系統(tǒng)、學生更易學習，把水的凈化與水資源的保護放在了下一單元?！ 〉诹鶈卧己吞嫉难趸飶膶W生比較熟悉的碳元素組成的一些物質著手，對形成物質最多的一種元素進行學習，并探究了二氧化碳的制取。變化的是有三個課題變成了兩個課題，而且，更與實際聯(lián)系，標題的用詞更準確、科學。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。課外活動的內容和方式應，靈活多樣。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識?！ 《⒔虒W目標： 提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上?！ ∪?、學情分析： 經(jīng)過半年的學習，學生學習物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問題的能力有所加強，學科整體成績提高很快，但是由于學生學習基礎、思維能力、認識水平、學習基礎等方面發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，逐漸失去物理學習的興趣，物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。 重視基礎：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解?！ 【拍昙壩锢斫虒W工作計劃模板 聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。因此，在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求?！揪x九年級教學教學計劃三篇】
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