湘教版七年級地理上冊全冊教案-預覽頁
【正文】 形分布特點。既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方?！ “鍟阂弧⑿劬釚|方的大洲亞洲 二、明確學習目標 三、新授： (一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來) 亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”.公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起，建立起強大的腓尼基王國。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“西方日落處”,后來被用來指代整個歐洲。N。W。 。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述?！ ?，理解印度人口與資源、環(huán)境及經(jīng)濟發(fā)展的關系?！ ?。 ?！ 〗虒W過程 導入新課： ：播放一段印度電影，并提問：該片反映的是哪個國家的生活呢?(印度)今天咱們就學習我們的鄰邦——印度?！ 。瑢W生回答：印度位于我國的西南部，是四大文明古國之一(課件展示P34的閱讀材料：世界文明古國——印度)?！ ∧壳坝《瓤?cè)丝谝呀?jīng)超過10億，是世界第二人口大國，50年間印度人口增長了近3倍，從1951年開始，每間隔10年，印度人口的增長數(shù)是越來越多?！ 。處熞龑?，得出結(jié)論。這就說明，人口的過度增長會對一個國家的資源、環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生嚴重的負面影響。雨季(6~9月)，特別是7月份降水更加集中?！ ≌n件展示： 表格1 月份：風向：吹向：降水季節(jié) 6~9月：西南風：海洋—陸地：雨季 10月~次年5月：東北風：陸地—海洋：旱季 表格2 ?。核疄模汉禐摹 ∥髂巷L的變化：來得早，退得晚，風力強：來得晚，退得早，風力弱 由于受季風(特別是西南季風)的影響，年降水量過于集中，且年際間變化極大，有的年份多，有的年份又很少，水旱災害頻繁?！ “鍟O計： 印度 一、世界第二人口大國 二、水旱災害頻繁 湘教版七年級地理上冊全冊教案4 第七章 第二節(jié)印度第2教時 教學目標： 知識與技能目標： ?！ ?shù)據(jù)、地圖等資料，說明地理事物的特點或原因，進一步提高學生的分析、歸納能力。 教學重點： ?！ 〗虒W難點： 。下面我們就來談談印度的糧食問題?，F(xiàn)在，印度糧食能夠自給要歸功于20世紀60年代推行的“綠色革命”?！ ?，評價點撥。而“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地方有著不同的地理環(huán)境，人們的生活習慣和方式也有很大的差異。 ?。罕砀瘛坝《泉毩⑶昂蠊I(yè)部門與形成原因的比較表”，閱讀P39頁相關內(nèi)容，思考比較項目，并完成表格?！ ?，教師引導。比如印度為解決糧食問題而進行的“綠色革命”，印度大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新思路等?！ ×私鈦喼薜牡乩矸謪^(qū)。 學習討論回答。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風景。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。那么，應當如何描述亞洲在世界中的位置呢? 師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置 [活動]:看圖討論回答： 《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。S。E 《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍? 亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望?！ 活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。
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