湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)全冊(cè)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 形分布特點(diǎn)。既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方?！ “鍟?shū)：一、雄踞東方的大洲亞洲 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、新授： (一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來(lái)) 亞洲是亞細(xì)亞洲的簡(jiǎn)稱，意為“東方日出之地”.公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起，建立起強(qiáng)大的腓尼基王國(guó)。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“西方日落處”,后來(lái)被用來(lái)指代整個(gè)歐洲。N。W?！ ?。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。 ，理解印度人口與資源、環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?！ ?。 。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課： ?。翰シ乓欢斡《入娪埃⑻釂?wèn)：該片反映的是哪個(gè)國(guó)家的生活呢?(印度)今天咱們就學(xué)習(xí)我們的鄰邦——印度。 ，學(xué)生回答：印度位于我國(guó)的西南部，是四大文明古國(guó)之一(課件展示P34的閱讀材料：世界文明古國(guó)——印度)?！ ∧壳坝《瓤?cè)丝谝呀?jīng)超過(guò)10億，是世界第二人口大國(guó)，50年間印度人口增長(zhǎng)了近3倍，從1951年開(kāi)始，每間隔10年，印度人口的增長(zhǎng)數(shù)是越來(lái)越多?！ 。處熞龑?dǎo)，得出結(jié)論。這就說(shuō)明，人口的過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的資源、環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。雨季(6~9月)，特別是7月份降水更加集中?！ ≌n件展示： 表格1 月份：風(fēng)向：吹向：降水季節(jié) 6~9月：西南風(fēng)：海洋—陸地：雨季 10月~次年5月：東北風(fēng)：陸地—海洋：旱季 表格2 ：水災(zāi)：旱災(zāi) 西南風(fēng)的變化：來(lái)得早，退得晚，風(fēng)力強(qiáng)：來(lái)得晚，退得早，風(fēng)力弱 由于受季風(fēng)(特別是西南季風(fēng))的影響，年降水量過(guò)于集中，且年際間變化極大，有的年份多，有的年份又很少，水旱災(zāi)害頻繁。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 印度 一、世界第二人口大國(guó) 二、水旱災(zāi)害頻繁 湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)全冊(cè)教案4 第七章 第二節(jié)印度第2教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： ?！ ?shù)據(jù)、地圖等資料，說(shuō)明地理事物的特點(diǎn)或原因，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、歸納能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 。下面我們就來(lái)談?wù)動(dòng)《鹊募Z食問(wèn)題?，F(xiàn)在，印度糧食能夠自給要?dú)w功于20世紀(jì)60年代推行的“綠色革命”?！ ?，評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。而“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地方有著不同的地理環(huán)境，人們的生活習(xí)慣和方式也有很大的差異?！ 。罕砀瘛坝《泉?dú)立前后工業(yè)部門(mén)與形成原因的比較表”，閱讀P39頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，思考比較項(xiàng)目，并完成表格?！ ?，教師引導(dǎo)。比如印度為解決糧食問(wèn)題而進(jìn)行的“綠色革命”，印度大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新思路等?！ ×私鈦喼薜牡乩矸謪^(qū)?！ W(xué)習(xí)討論回答。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。頻繁的海上活動(dòng)，要求腓尼基人必須確定方位。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢? 師點(diǎn)撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置 [活動(dòng)]:看圖討論回答： 《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。S。E 《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍? 亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望?！ 活動(dòng)]:師生互動(dòng)，完成第5頁(yè)活動(dòng)題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。
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