【正文】 主任工作 在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。在教學(xué)資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。在備課時(shí)針對本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法，因材施教。在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。 二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績 培養(yǎng)學(xué)生興趣 俗話說興趣是最好的教師。我的具體做法是： 、廣采博收，豐富自我的知識內(nèi)涵 近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自我的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，職責(zé)重大，所以我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫。學(xué)無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自我的努力。 總之，任現(xiàn)職以來，自我認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動新教師，經(jīng)過言傳身教，幫忙新教師成長。所以，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，解放學(xué)生。由于自我文學(xué)的功底深厚，很快積累了些導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn)，我所教的班級在全校同年級中是推進(jìn)最快，認(rèn)識最深，執(zhí)行最好的，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。針對這情景，我配合學(xué)校很多宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論。增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和社會職責(zé)感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣。 四、在實(shí)踐中思考，不斷探索班主任工作新思路。還自我購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)。 進(jìn)取參加教育教研活動，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。 三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。 應(yīng)對困難，我曾灰心喪氣，怨天尤人過，有時(shí)我真覺得自我快忍無可忍了，當(dāng)名教師并不像人們想象的那樣完美。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。 當(dāng)教師不僅僅能熟練地駕馭教材，還必須要有創(chuàng)新意識。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異常是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表?！被厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下： 、在思想上，愛國愛黨，進(jìn)取上進(jìn)。 在工作當(dāng)當(dāng)中我向都堅(jiān)持著十分端正的心態(tài)，無論是做什么都是向奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自我找借口的，這段時(shí)間以來的工作讓我也承受了很多，我向偶讀期望自我能夠在這個(gè)過程當(dāng)中積累到必須的知識，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過程當(dāng)中向堅(jiān)持著比較自我的心態(tài)，我也明白作為名教師就應(yīng)當(dāng)對自我的工作負(fù)責(zé)，這是必須的，線上教學(xué)不是個(gè)十分簡單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有些區(qū)別的，雖然說這樣的區(qū)別也不是十分的大，可是這也是足夠我去思考了，有些東西本來就是有個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過程當(dāng)中雖然遇到了些難題，可是這無法阻止我去做好自我的本職工作。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每堂課都能準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。 四、對待上級指定的任務(wù)，進(jìn)取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉，不斷改變自我對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不樣的方式方法對待不樣類型的學(xué)生，提高因材施教的本事。 進(jìn)取參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識，切為了學(xué)生，為了學(xué)生的切，為了切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。 二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 教學(xué)的第年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自我深知經(jīng)驗(yàn)不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足，并及時(shí)總結(jié)自我在教學(xué)方面的問題，同時(shí)進(jìn)取加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生理解的狀況，并以此為依據(jù)對自我的英語教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高理解本事，以提高學(xué)習(xí)本事和成績。在教學(xué)工作之余，進(jìn)取投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的提高。充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時(shí)，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，在于解決他的心結(jié)。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有在放矢。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的進(jìn)取性，使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮。根據(jù)教材資料及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每節(jié)課“有備而來”。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情景。 以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)多接觸其他同事負(fù)責(zé)的工程程序，步驟，了解更多的新工序施工方法，便于今后更好的服務(wù)于工作。同時(shí)，進(jìn)取撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自我今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以教學(xué)事業(yè)為重，把學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展放在首位。 根據(jù)學(xué)生的興趣，組織建立好地理學(xué)科興趣小組。對于學(xué)困生，這部分對七年級來說，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，引發(fā)些他們覺得有困難的知識點(diǎn)，或者是題目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。在平時(shí)還能夠經(jīng)過引發(fā)些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí)。 對于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力講好每節(jié)課。認(rèn)真參與團(tuán)體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)，經(jīng)過個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我會努力做個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會，不斷鉆研，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長！ 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 第5篇： 從我第次走上講臺初為人師到此刻，已經(jīng)個(gè)學(xué)年過去了。 我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)取吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。異常在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新代創(chuàng)造性人才，我要求自我樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。作為名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把“師德”放在個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。 本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，進(jìn)取參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自我的工作做的更好。 四、專業(yè)科技成果方面 自參加工作年以來，本人進(jìn)取組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，自我也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”稱號。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面 作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。 二、思想政治上 作為名新教師，我對自我嚴(yán)格要求，進(jìn)取學(xué)習(xí)了解國家的教育改革方針，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央堅(jiān)持致。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。 要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對些難題或者知識點(diǎn)，做充分的輔導(dǎo)，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況。周測是每隔兩周次，每月月考，題目安排是所學(xué)的資料，難度比例為3：5：2，做到所有知識點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。最終，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問題，進(jìn)行評講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識。 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“課備”。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。 加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。 狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。 對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。 三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。另方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本事，參加自學(xué)考試，努力提高自我的學(xué)歷水平。讓自我無愧于“人民教師”的光榮稱號。在20xx年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任。在20xx年小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎(jiǎng)。 四、近幾年的成績：任現(xiàn)職以來，由于教育教學(xué)成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著，20xx年在小學(xué)語文識字教學(xué)說課活動中榮獲三等獎(jiǎng)。我從不公開點(diǎn)名批評學(xué)生，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴提高和微小變化。 三、班級管理方面：本人在教學(xué)工作和班主任工作中向盡職盡責(zé)，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生的精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。經(jīng)過各種渠道提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作之余，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)(20篇) 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 第1篇： 任職以來，我在武家營小學(xué)向從事教學(xué)及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，經(jīng)過自身的努力，不斷克服自我的弱點(diǎn)，擺正自我的位置。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的致肯定，更得到了學(xué)生和家長的致好評。 二、教學(xué)方面：熱愛教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)等生，在歷年的評比中連年評優(yōu)。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，為學(xué)生搭建展示交流的平臺，注重訓(xùn)練反饋，將知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫忙他們解決生活中的困難。把學(xué)生引到正確的人生道路上來。20xx年成為市級骨干教師。同年10月在小學(xué)組語文說課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。成績屬于過去，未來的教育教學(xué)之路還很漫長，課改還會繼續(xù)進(jìn)行，我必須會堅(jiān)持清醒的認(rèn)識，絕不會僅僅滿足于目前的點(diǎn)點(diǎn)成績，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自我成為個(gè)讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將年來的工作總結(jié)如下： 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“3個(gè)代表”重要思想，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真參加教研活動，進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。 五、正視自我，明確今后努力方向 在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的進(jìn)取性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。 下學(xué)期改善的措施： 進(jìn)1步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。 采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。作為名剛踏上工作崗位的青年新教師，開始我心中不禁有些忐忑。 、教學(xué)工作方面 必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。作業(yè)安排方面，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主，適當(dāng)安排些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題本事。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。要做到不能忽略任何個(gè)學(xué)生，要平等對待，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時(shí)的，稍加引導(dǎo)，能夠在下次考試彌補(bǔ)回來。這些，都將經(jīng)過地理活動興趣小組來牽頭。同時(shí)注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理事項(xiàng)，嚴(yán)格要求自我。此外，多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí)，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課精華，不斷改善自我，提高自我。由于教學(xué)時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，所以成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下: 、德高為范。 我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，教育教學(xué)思想端正，方