幼兒園小班春天教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 畫(huà)樹(shù)林，畫(huà)什么？ 幼：樹(shù)林。那我們是不是就把他們?nèi)拥裟?？千萬(wàn)不要哦，今天陸老師就來(lái)教大家怎樣變廢為寶。甚至，為了讓幼兒更好地表現(xiàn)色彩我首次讓幼兒嘗試舍棄掉勾畫(huà)輪廓這一個(gè)步驟，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)不能不說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。教師能很快畫(huà)出一些不同的樹(shù)?！ 〗滩膬?nèi)容與重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用色塊繪畫(huà)的方式，鞏固涂色時(shí)的遮擋關(guān)系?！ ∧馨醋约旱南埠貌⒂们昂笳趽踅M織成一片美麗的樹(shù)林。大樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了。 看用小朋友同家人一起春游時(shí)的照片制作的電子像冊(cè)。 活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬?、開(kāi)始部分： 小朋友念著《春游》的兒歌走進(jìn)教室，參觀小朋友做春游準(zhǔn)備工作時(shí)的照片，請(qǐng)小朋友講一講自己春游前做了哪些準(zhǔn)備工作？心情怎么樣？引出主題?！ “l(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。應(yīng)在以后的教學(xué)活動(dòng)中注意?！ 。?）第三環(huán)節(jié)用綠卡紙示范時(shí)，教師用鉛筆畫(huà)的，后面的幼兒看不見(jiàn)。問(wèn)題如下： ?。?）第一環(huán)節(jié)第三部分提問(wèn)幼兒見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的花時(shí)，有幼兒回答雪花，教師沒(méi)有及時(shí)糾正?！ 。?）請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)粘貼，提醒幼兒注意皺紋紙粘貼的緊湊和方向， 第三環(huán)節(jié)： ?。?）分發(fā)人手一份的教具，再次示范皺紋紙粘貼花過(guò)程，請(qǐng)幼兒用自己手中的教具自己制作粘貼花?！ 。?）請(qǐng)幼兒欣賞花的實(shí)物圖，提問(wèn)幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的花，引出皺紋紙貼花。因此特意開(kāi)展此教學(xué)活動(dòng)。幼兒園小班春天教案五篇【篇一】幼兒園小班春天教案：春天 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂(lè)趣 知道春天是花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)習(xí)使用紙團(tuán)貼花的方法技能 能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成制作一幅皺紋紙貼花 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師示范圖一張，ppt課件，黑卡紙、皺紋紙、固體膠、鉛筆若干 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)吸引 二、教學(xué)過(guò)程 音樂(lè)導(dǎo)入 請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)《春天》?！ 。?）構(gòu)思畫(huà)草圖 ?。?）搓紙團(tuán) （3）涂膠粘貼 ?。?）美化作品 三、分發(fā)教具，鞏固練習(xí) 幼兒自己嘗試用皺紋紙粘貼花，教師巡回指導(dǎo) ——提示幼兒注意紙團(tuán)的大小與色彩搭配，紙團(tuán)排
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