【正文】 插），五指開花（做花狀托住下吧）?！　《?jié)：　　一個手指（右手）一個（左手）手指變成大山（兩食指靠一起），二個（右手）手指二個手指變成剪刀（剪二下），三個手（左手）指三個手指變成水母（兩食指靠一起、中指無名指并攏動一動），四個（右手）手指四個手指（左手）變成胡須（合并放下吧位置），五個（右手）手指五個（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。　　建議：　　1．跳跳糖跳動的感覺讓幼兒覺得新奇有趣，并且樂意用身體動作去模仿?！　∮螒颍洪_心跳跳糖。）　　過程：　　品嘗并交流感受　　――今天品嘗區(qū)多了一種特別的糖，你們?nèi)L一嘗。　　用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗體育游戲帶來的樂趣。狐貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利?！　。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍　　１、玩到現(xiàn)在，肚子有點餓了，我們?nèi)フ尹c食物吧！不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn)，如果聽到“狐貍來了”的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。　　四、活動過程：　?。ㄒ唬┮鹋d趣　　１、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞　?。?、今天媽媽帶你們云玩吧！（雞媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步入場）　?。ǘ┯螒颍骸胺艢馇颉薄　。薄偛庞械男‰u聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想，我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣?！　∪?、結(jié)束活動──身體操　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！　　幼兒園小班體育活動教案9小班體育活動：聰明的小雞　　一、設(shè)計思路　　小班年齡的`幼兒注意力很不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力易集中，但持續(xù)時間不長，沒有組織紀律性；喜歡戴頭飾，有玩具的游戲?！　?．用腳做洞洞，讓球媽媽鉆過去．　　鼓勵孩子用小腳做與別人不同的洞洞。　　游戲準備：背景音樂　　游戲過程：　　一、準備活動──身體操　　教師：寶寶們，我們請出我們的身體朋友一起來做游戲吧！　　兒歌：　　請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來?！　≌堄變鹤杂蛇x擇一種拖拉球走的方法，送“小豬”回家。）　　“我和小豬碰一碰”的游戲情境，帶領(lǐng)幼兒做放松活動?！　∠蚯白?抬頭挺胸，單臂甩動，將“小豬”拖在身后，邁開大步向前走?！　⌒〗Y(jié):用塑料圈套住皮球，然后拉繩向前走，皮球就可以移動了。　　“趕小豬”，指導(dǎo)幼兒練習(xí)用塑料圈套住皮球拖拉著正走、側(cè)走、倒走?！　』顒訙蕚洌骸　?，直徑25cm左右的皮球若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同），裝大球的大塑料筐子1個。活動中設(shè)置的“趕小豬”的游戲情境，增強了體育活動的趣味性、挑戰(zhàn)性，能有效激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！　?．活動在孩子們的歡笑聲中結(jié)束。　　“寶寶們，紗巾跟我們做了那么多的游戲，有點累了，讓它待在我們的脖子上休息休息吧?！　?．幼兒自由玩，鼓勵幼兒將紗巾用力往上拋，并手眼一致接住紗巾。“心中藏著目標(biāo)”這是組織好活動的關(guān)鍵，因此，游戲中我適時地提出“手眼一致”“腳步要跟隨紗巾飄動的方向”等目標(biāo)要求，讓孩子在探索拋接的過程中又建立了新經(jīng)驗。　　(重點討論與探索：雙手拋紗巾、如何拋得更高、如何接住紗巾等)　　③互相拋接紗巾?！　、偃嗉喗?。)　　三、練習(xí)拋接紗巾　　玩法與指導(dǎo)用語：　　1．組織幼兒站在圓圈上?！　?．教師逐個指導(dǎo)，并引導(dǎo)周圍幼兒模仿練習(xí)。本環(huán)節(jié)，我借助了兒歌《綠色的世界》這個“支架”，簡練概括、節(jié)奏明快的兒歌，適合小班幼兒學(xué)習(xí)特點．便于孩子在“頂紗巾”“說兒歌”的過程中，獲得動作的視覺形象?！　⊥娣ㄅc指導(dǎo)用語：　　①“紗巾真漂亮呀!”教師將紗巾頂在頭上，邊朗誦詩歌邊做示范動作：　　綠色的天空，(雙手從胸前打開上舉)　　綠色的草地，(下蹲)　　綠色的老師，(雙手抱胸)　　綠色的小朋友，(雙手打開)　　這兒一片綠，那兒一片綠，(左右手輪流向前指)　　到處都是綠綠綠，(雙手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈)　　當(dāng)我把綠色的紗巾拿掉，(雙手拉下紗巾)　　綠色的世界忽然不見了。因此，本環(huán)節(jié)我追隨孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，追隨孩子的興趣，在游戲中融入了新要求——“找紗巾顏色相同的小朋友做朋友”。”說說紗巾的顏色?！吧衩丶埡小迸c“長紗巾”的設(shè)計，有利于吸引孩子的注意力，幫助他們建立游戲認知與行動的聯(lián)結(jié)，從心理和生理上都進入狀態(tài)?！　』顒舆^程　　一、感知紗巾的顏色　　1．抽紗巾?！　?．樂意與同伴合作參加戶外體育活動。選取紗巾作為游戲材料，一方面是遵循孩子的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗，一方面是想借助紗巾改變現(xiàn)在戶外游戲中“下肢動作發(fā)展多于上肢動作發(fā)展”的現(xiàn)狀?！　∮螒驎r提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并根據(jù)自己的能力自主選擇通道去運糧?！　?．游戲“幫雞媽媽運糧”?！　∮變涸趫龅刂芯毩?xí)各種方式的爬，如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬?！　?3)過草地(自由爬)?！　?．幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬?！　?．發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性?！　∷摹⒏黝I(lǐng)域滲透　　幼兒園小班體育活動教案5設(shè)計意圖　　爬行是幼兒喜愛的運動。重點幫助幼兒區(qū)別蚯蚓與的爬行：蚯蚓爬行是俯撐，兩腳慢慢前移，臀抬高?！　《?、活動準備　　動物小屋、數(shù)字標(biāo)記、各種動物的頭飾，與幼兒人數(shù)相等。　　跑可改為單、雙腳跳，蹲撐跳?！吧蕉础币自谛⊥门苋r或沒等兒歌說完就關(guān)門。待較熟練的掌握后，再做完整的游戲。第二次做時“小兔”和“山洞交換角色。游戲開始后，“山洞”齊說：“小白兔，真可愛，跳得輕，跑得快?！　《┫丛柽^程：　　小朋友戲水　　這里有好多水呀，真好玩，（各種戲水動作，手腳，互相潑水）　　我們身上都濕了，趕快洗洗澡吧，我們從頭上開始洗，先洗洗頭，洗洗臉，洗洗胳膊，再洗洗身子，還有別忘記我們的腿。　　幼兒園小班體育活動教案2活動目標(biāo)：　　初步體驗合作，及游戲帶來的快樂。能力強的幼兒可以運多次。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊?！　　蔽浵亱寢尅闭f：”孩子們，我們一起去散步吧?！　龅夭贾脠D：　　活動過程：　　。幼兒園小班體育活動教案　　幼兒園小班體育活動教案1活動目標(biāo)：　　，平穩(wěn)地控制自己的身體?！　。簩捳煌呐缐|、大小不同的沙包若干。　?。?）利用情景進行游戲。”這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河?！　。?）分享交流教師說：”小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的？”“有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？”“你剛才是怎樣搬豆子的？你覺得哪種辦法最好？”（3）再次游戲請幼兒再次游戲，驗證自己的好方法，同時充分感受游戲帶來的快樂?！　。ㄈ┳杂苫顒樱骸　』顒硬牧希盒≤?、皮球、沙包、動物搖椅等重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運動器材，鼓勵幼兒對玩具有不同的玩法?！　】催@里有個漂亮的澡盆，我們一起洗個澡吧，來我們先伸一只腳過去，然后再伸一只腳，小心，別把盆里的水給灑出來?！　⊥娣ǎ骸　∮變悍譃閮申?，一隊當(dāng)小兔，在起點后站成一列橫隊，另一隊手拉手在場地中間(或另一端)站成一列橫隊當(dāng)山洞。“山洞”說完最后一個“快”字時，立即蹲下關(guān)閉“洞門”，小兔如被關(guān)在門外即算失敗?！　⌒“嘧龃擞螒驎r宜先練習(xí)搭山洞、關(guān)洞門的動作，做到能整