【正文】 幼兒園小班體育活動(dòng)教案　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：　　，平穩(wěn)地控制自己的身體?！　。惺荏w育活動(dòng)的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　?。河杏變菏窒ブ嘏赖慕?jīng)驗(yàn)?！　。簩捳煌呐缐|、大小不同的沙包若干?！　龅夭贾脠D：　　活動(dòng)過程：　　。教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)”螞蟻寶寶”（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說：”螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧！”（幼兒依次爬出”螞蟻洞”）請幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作?！　。?）利用情景進(jìn)行游戲?！　　蔽浵亱寢尅闭f：”孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對岸是什么?。柯勂饋砜烧嫦惆。⌒∥浵佅氩幌氚讯棺舆\(yùn)回家?。俊薄翱墒沁@條河又寬又深，我們怎么過河呢？”請幼兒自己想辦法，說出自己的想法?！边@里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊?！庇變嚎梢愿鶕?jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。　?。?）分享交流教師說：”小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的？”“有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？”“你剛才是怎樣搬豆子的？你覺得哪種辦法最好？”（3）再次游戲請幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來的快樂。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。　?。河變悍潘删毩?xí)：　　師：”我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧?！庇變焊蠋熥龈鞣N簡單動(dòng)作?！　。ㄈ┳杂苫顒?dòng)：　　活動(dòng)材料：小車、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)幼兒對玩具有不同的玩法。　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)：　　初步體驗(yàn)合作，及游戲帶來的快樂?！　“l(fā)展雙手向各個(gè)方向的伸縮能力及協(xié)調(diào)性?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　小方巾若干　　場地準(zhǔn)備　　活動(dòng)過程：　　一）準(zhǔn)備活動(dòng)：　　小朋友，現(xiàn)在是秋天了，樹葉寶寶都從樹上飄落下來了，快和老師去追樹葉玩吧?。◣ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行跑跳活動(dòng)）　　玩了那么久，真熱呀，樹葉寶寶想慢慢走，我們跟著樹葉寶寶走吧。　　看這里有個(gè)漂亮的澡盆，我們一起洗個(gè)澡吧，來我們先伸一只腳過去，然后再伸一只腳，小心，別把盆里的水給灑出來?！　《┫丛柽^程：　　小朋友戲水　　這里有好多水呀，真好玩，（各種戲水動(dòng)作，手腳，互相潑水）　　我們身上都濕了，趕快洗洗澡吧，我們從頭上開始洗，先洗洗頭，洗洗臉，洗洗胳膊，再洗洗身子，還有別忘記我們的腿。　　還有拿我們沒有洗過呢？（背上）　　重點(diǎn)介紹洗背環(huán)節(jié)　　小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧！（幼兒自由操作）　　我教你們一個(gè)洗背的好辦法吧！（教師示范）　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！　◇w驗(yàn)合作　　我發(fā)現(xiàn)自己洗還有地方?jīng)]洗干凈，請小朋友來幫我洗洗吧?。ㄓ變簬屠蠋熛幢常　∥野l(fā)現(xiàn)有人幫我洗背可真舒服，你們也去找你的好朋友幫你洗洗背吧?。ㄓ變汉献飨幢常　∥野l(fā)現(xiàn)躺著洗澡也很舒服呢！你們快試試！（幼兒再次合作）　　結(jié)束部分　　今天的澡洗的可真舒服！不但自己會洗澡，還有小朋友幫著洗澡，我來聞聞，那些小朋友洗的香噴噴了，現(xiàn)在我們幫小毛巾也洗個(gè)澡吧！（幼兒模仿洗毛巾），并晾曬好！　　我們現(xiàn)在洗完澡了，再和我去別的地方玩玩吧！　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案3功能：　　發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì)；發(fā)展行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性和情感自控能力；培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣?！　⊥娣ǎ骸　∮變悍譃閮申?duì)，一隊(duì)當(dāng)小兔，在起點(diǎn)后站成一列橫隊(duì)，另一隊(duì)手拉手在場地中間(或另一端)站成一列橫隊(duì)當(dāng)山洞。游戲開始后，“山洞”齊說：“小白兔，真可愛，跳得輕，跑得快。鉆過小山洞，采花快回來?？?快!快！”同時(shí)，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點(diǎn)?！吧蕉础闭f完最后一個(gè)“快”字時(shí)，立即蹲下關(guān)閉“洞門”，小兔如被關(guān)在門外即算失敗。第二次做時(shí)“小兔”和“山洞交換角色?！　∫?guī)則：　　必須說完兒歌最后一個(gè)字才能關(guān)“洞門”?！　〔苫ê蟊仨殢亩粗秀@回，不準(zhǔn)拉開搭洞兒童的手或繞開山洞跑回?！　⌒“嘧龃擞螒驎r(shí)宜先練習(xí)搭山洞、關(guān)洞門的動(dòng)作，做到能整齊說兒歌，并在說兒歌時(shí)能整齊地下蹲關(guān)門。待較熟練的掌握后，再做完整的游戲?！　∽?―2遍游戲后讓當(dāng)小兔的幼兒想想并說出來怎樣才能快速地把花采回。注意引導(dǎo)―些做得好的幼兒反思自己的行為過程，說出自己的做法，用他們的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)做得較差的幼兒動(dòng)腦筋，做到跑前找好自己要鉆的洞，過洞后能迅速“采”好離自己最近的花，不挑花?！　∮螒驎r(shí)，“小兔”們有以下特點(diǎn)：(1)看別人采花返回時(shí)，不采花就往回跑；(2)被關(guān)在洞外后，拉開洞門，或跨過、繞開洞返回?！吧蕉础币自谛⊥门苋r(shí)或沒等兒歌說完就關(guān)門。教師可采取以下措施幫助他們改正：(1)跑前提示幼兒想想要遵守哪些規(guī)則；(2)小兔鉆洞時(shí)用浯言提示“山洞”遵守規(guī)則；(3)小兔被關(guān)在門外時(shí)提示其遵守規(guī)則；(4)游戲結(jié)束時(shí)組織幼兒評價(jià)遵守規(guī)則的情況，為遵守規(guī)則的兒童鼓掌。　　采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整。如跑距長或移動(dòng)速度慢(如跳爬)可加長兒歌或重復(fù)說兩遍再關(guān)門。　　跑可改為單、雙腳跳，蹲撐跳?！　】梢栽O(shè)兩道山洞。　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、流暢性?！　∨佬芯毩?xí)，增強(qiáng)幼兒上下肢的協(xié)調(diào)能力?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　動(dòng)物小屋、數(shù)字標(biāo)記、各種動(dòng)物的頭飾，與幼兒人數(shù)相等?！　∮^看《動(dòng)物世界》vcd影碟，讓幼兒找出爬行動(dòng)物。錄音機(jī)、磁帶　　三、活動(dòng)過程　　開始部分：　?。?）走圓圈，做動(dòng)物模仿操。　?。?）讓幼兒給小動(dòng)物的家標(biāo)上數(shù)字標(biāo)記，如毛毛蟲的家是1；烏龜?shù)募沂?；蚯蚓的家是3；海豚的家是4　　基本部分：　?。?）引導(dǎo)幼兒學(xué)各種爬行動(dòng)物的走路。重點(diǎn)幫助幼兒區(qū)別蚯蚓與的爬行：蚯蚓爬行是俯撐，兩腳慢慢前移，臀抬高。海象爬行是向前爬，上肢伸直，兩腿拖在后面。　?。?）幼兒自選動(dòng)物頭飾，音樂一響，各自爬向相應(yīng)的動(dòng)物家，并在動(dòng)物家上的數(shù)碼標(biāo)記?！　〗Y(jié)束部分：　　音樂游戲：快樂的爬行動(dòng)物?！　∷摹⒏黝I(lǐng)域滲透　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案5設(shè)計(jì)意圖　　爬行是幼兒喜愛的運(yùn)動(dòng)。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增強(qiáng)幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼兒動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。結(jié)合我班幼兒的實(shí)際年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班爬行活動(dòng)。　　活動(dòng)目標(biāo)　　1．學(xué)習(xí)手膝著地爬，鍛煉四肢力量?！　?．發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈敏性。　　3．培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　兩長、一短的塑料通道3個(gè)，海綿做的圓形糧食，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍多。　　活動(dòng)過程　　1．做小動(dòng)物模仿操，引出主題——快樂的小烏龜?！　?．幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。　　師：小烏龜游泳時(shí)咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)?！　〗處煄в變涸趧?chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行：　　(1)過小橋(直線爬)?！　?2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)?！　?3)過草地(自由爬)?！　?4)大灰狼來了，幼兒全體趴下不動(dòng)。　　3．幼兒動(dòng)腦筋在場地中用各種方式爬行。　　師：爬的動(dòng)作有很多，想一