印度地理教學(xué)設(shè)計(jì)范文-全文預(yù)覽
【正文】 經(jīng)緯度位置：指出穿過(guò)印度的重要緯線：北回歸線指出所在的溫度帶。 教學(xué)用具 教學(xué)掛圖 教學(xué)方法： 對(duì)印度地理位置及氣候特點(diǎn)采取讀圖分析法?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)讀資料、圖表等方法，獲取相關(guān)的地理信息，并以多種形式的師 生互動(dòng)活動(dòng)對(duì)信息加以整合，探究成因?！ ∮懻摚河《缺姸嗟娜丝跁?huì)對(duì)本國(guó)資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面帶來(lái)哪些壓力？壓力有：人均資源占有量不足、環(huán)境污染、交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難、教育條件差、糧食問(wèn)題等等?！ 《?、人口 展示《印度人口的`增長(zhǎng)》 到20**年，印度的人口為？。 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入：展示圖片《泰姬陵》，這是哪個(gè)國(guó)家的建筑？該國(guó)的國(guó)鳥、國(guó)樹分別是？ 展示圖片《國(guó)鳥—藍(lán)孔雀》、《國(guó)樹—菩提樹》?！ 。ǘ?、過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀專題地圖得出印度的自然地理特征，培養(yǎng)閱讀專題地圖的能力。印度地理教學(xué)設(shè)計(jì)范文 印度地理教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 知道印度是世界第二人口大國(guó)，了解過(guò)多的人口對(duì)資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力。 了解印度工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及主要的工業(yè)區(qū)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 分析印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因?！ ≌故尽队《燃捌渲車貐^(qū)地圖》 請(qǐng)參照地圖冊(cè)P34，找出印度有哪些主要的陸上鄰國(guó)及隔海相望的國(guó)家及其方位
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